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1、第1课时根据一个方向观察到的平面图形，拼摆立体图形,1观察物体（三）,RJ五年级下册,1右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。（选题源于教材P3第1题）,正,左,上,2根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。（选题源于教材P3第3题）,3下面是用小正方体搭建的一些几何体。（选题源于教材P3第4题）,（1）哪些从正面看是？哪些从左面看是？,（2）如果从正面看到的和一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？（3）和同桌之间互相提一个问题并解答。,略。,略。,1,2,3,4,5,6,提示：点击进入习题,1下面的图形各是从什么方向看到的？(1),上,从（）面看从（）面看从（）面看从（）面看,
2、左,正,右,知识点,根据一个方向观察到的平面图形拼摆立体图形,(2),右,正,上,左,从（）面看从（）面看从（）面看从（）面看,2摆一摆，想一想。(1)用5个同样的小正方体，摆出从正面看是的图形，在正确的摆法下画“”，在错误的摆法下画“”。,（）（）（）（）（）（）（）（）,（）（）（）（）（）（）（）（）,(2)在(1)的几何体中分别增加1个同样的小正方体，请在能保证从正面看到的形状不变的()里画“”，否则画“”。,易错点,确定摆立体图形要用的小正方体的个数时出错,判断：一个立体图形从左面看到的图形是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。(),辨析：仅从左面观察，不能确定是由4个小正方体摆成的。这个立体图形至少是由4个小正方体摆成的。,分类的思想方法的运用,4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(1)()从正面看是。(2)从上面看是的是()。,(3)从左面看是的是()。(4)如果从上面看到的图形和从上面看到的图形一样，用5个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。,6,运用观察法解决问题,5.观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。,6.如图，把9个小正方体拼搭在一起，从正面和上面所看到的图形面积之和是()cm2。,11,Thankyou!,