2022关于书法活动总结最新范文三篇.docx

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1、2022关于书法活动总结最新范文三篇 中国书法,字里千秋。练好钢笔书法,传承汉字文化。那么关于书法活动总结怎么写呢?下面是职场范文网小编整理的关于书法活动总结最新范文,欢迎参考! 关于书法活动总结最新范文 在系领导的关怀和团学会主席团的正确领导下,我协会在其次届书法竞赛取得了可喜的成果,得到了师生和同 学的一样好评。在此我代表我书法协会感谢大家的支持!在学习部组织的书法竞赛中,同学们主动发动、充分打算,初赛共有100多名同学报名参赛,在决赛中我们部室邀请了书法老师们亲临指导和同学们共同探讨中国书法的博大精深。本次书法竞赛获奖一共有18名。在这次大赛中,我系许多老师也亲临指导和观看,从而使我同学

2、加深了与外界沟通和学习,同时也进一步使我系的学生对中国书法的了解和酷爱。信任我校会有一大批法新秀。竞赛成果的背后付出的是参赛选手们辛勤的汗水,书法竞赛给了我们展示自己的舞台,验证了我们的实力和水平,更加深了我们对书法艺术的执着追求。成果仅能代表过去,展望其次届书法竞赛,我们信念百倍,信任我们在以后会做得更好,得到老师们的好评。 此次书法活动充分展示了我系学生的书法风采,既丰富了同学们的其次课堂,又弘扬了我国优秀传统文化,更是通过活动抒写出青春的激情。总的来说,整个活动达到了预期的效果,同学们主动参加,学生会干事都以仔细负责的看法对待,从宣扬此次活动到收到每件作品,从现场书法竞赛到优秀作品展出、

3、颁发证书及奖品整个活动环环相扣,开展非常顺当,加强了竞赛的真实性。 这次竞赛我部室受 到了其他部室(例如:纪检部,生活部,网络部等)的大力支持,竞赛更受到了全体学生的热情欢迎。本次书法竞赛是现场竞赛,从竞赛情形看,真实地呈现了学生的练字水平。参赛学生代表班级水平,卷面整齐,字迹工整。现场书写在格式及书写速度上有欠缺,这也有天气的缘由。希望各班级以本次竞赛为契机,同时也希望我们同学们能够更加酷爱中国传统文化和中华民族艺术,树立“提笔即是练字时”的思想,争取人人写一手美丽的中国字。 关于书法活动总结最新范文 练习书法对学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应当正确相识少儿的年龄特征,从较低层次

4、对学生进行初步的爱国主义教化,初步培育他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要解除杂念做到心平气和、用心致志。 通过讲解并描述书法渊源和字体演化,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝合着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪慧才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗绚烂的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及绚丽的民族文化,增加民族自尊心和自信念,更加酷爱我们宏大的祖国。因此,在平常的练习作业中,我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。 在书法教学中我教

5、给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气概的强弱, 均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培育雅度气质。 在今后的工作中,还

6、要给学生阐明学书法道理、增加学习志气。使学生明白,书法不是高不行攀的。给创建学书气氛、形成专注心境。 关于书法活动总结最新范文 为进一步加强全市中小学书法教学,普及书法学问,激发学生酷爱汉字、写英雄字的热忱。为孩子们讲解并描述学习书法的意义和怎样学习好书法,引导学生们从小写好中国字,长大做好中国人,提高全市中小学生的文化艺术素养,传承发扬中华优秀传统文化。6月22日下午,由滁州市文学艺术联合会、滁州市教体局主办,琅琊区文联、琅琊区教体局承办,滁州市第一小学协办,以“墨香飘校内,书法促文明”为主题的书法进校内活动,在滁州市第一小学阶梯教室实行。 下午2:30,滁州市第一小学的小书法爱好者们齐聚在

7、阶梯教室,倾听滁州市书法家赵发龙老师关于书法的学问。赵老师向同学们介绍了书法的起源、意义、演化等学问,在现场还为学生们展示了“书”字的篆书、隶书、楷书、行书、草书,用实例向同学们讲解了它们的不同特点,激发了同学们学习书法的爱好。 讲解后,赵老师还让同学们现场书写作品。小书法爱好者们挥毫泼墨,专心书写每一个汉字,40分钟后一幅幅墨宝跃然纸上,有的龙翔凤舞,有的渴鹿奔泉,有的笔精墨妙,有的力透纸背,充分展示了滁州一小同学的书法实力和成果。赵老师还分别点评了同学们的书法作品,他从基本笔画到间架结构,从章法布局到落款印章,指导的耐性、细致。同学们仔细倾听,还时常的提问。赵老师激励学生们从小写好字,多临摹字帖,并养成好习惯,希望书法的种子在大家心里生根发芽,强壮成长,开花结果!让同学们受益匪浅。 通过此次活动,激发了学生学习书法的热忱,使学生在学习中感受、领悟汉字和书法的强大魅力,不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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