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1、2022年有关高中生兼职寒假社会实践调查报告 关于中学生兼职的寒假社会实践调查报告 调查主题：关于中学生兼职 调查目的：时下，中学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是中学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。 调查对象：在校中学生，而中学生社会实践已成为培育合格中学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃中学生社会实践。因此这次调查就选择了在读中学生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。 爱好性。据了解，由于有的学生是“追星
2、族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的爱好爱好有关，换言之，爱好爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，爱好广泛是普遍的事。 调查内容：本次调查通过对中学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 但是也有一部分人对公共设施不满足，一位先生认为路旁边的公用电话应当拆除，他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机，甚至有的时候看到很多小孩子都有手机，公用电话在现在这种科技快速发展的时期已经落伍了。 调查
3、方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发觉，很多中学生都认为兼职是中学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有一百零一分之八十以上的人，都情愿参与社会实践打工的活动。 随着两天社区的调查接近了尾声，该实践小分队此次活动也圆满结束，高校生暑期社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导高校生健康成大和成才的重要举措，只有走出校内的象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道
4、路，到社会的大课堂上去经受风雨，才能见识世面，增长才能。 第三，垃圾处理工作是全民的工作,必需深化进行宣扬,使人人重视。垃圾处理是环境卫生的重要环节，是精神文明建设的一个重要组成部分。环境卫生状况，可以反映一个社会的精神文明程度和人民的公共道德水平。我们应当彻底变更“少数人治脏，多数人制脏”的状况。治脏除了专业队伍以外，还可以适当组织业余、课余、公余的劳动服务队，工农商学兵，大家齐动手，人人关切城市卫生工作。特殊对中学生更应当激励他们参与体力劳动，激励他们为净化、美化城市出谋献策，也可以把这作为培育又红又专的劳动后备军来抓，这样，收效是会大的。 在这些实践服活动中，我们不仅为农村的两个文明建设
5、作了自己的贡献，而且也学习、体会到了三个代表重要思想，从而对三个代表有了更深的相识。 调查结果分析：当代中学生与以往的中学生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，中学生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。中学生参加社会实践是促进中学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。 低碳
6、生活是当今的热门词汇，普及推广低碳生活刻不待时。从XX月XX日至XX月XX日，“环保节能我药先行”医科高校暑期社会实践团在进行了为期6天的暑期社会实践。在这次实践中，队员们走近社会、了解社会、深化基层、服务人民，从而拓展了视野，同时也懂得学习学问的重要，增加了学习的动力。 结论与建议：这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必
7、由之路。 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校高校生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做打算、增加就业竞争优势等多方面意义。下面是细心整理的关于学生暑假社会实践调查报告样本，希望能给大家带来帮助! 所以在暑假期间常常可以看到许多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页