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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版手形彩绘教案活动目标1、懂得保护动物，爱我家园。2、了解手形彩绘这一艺术形式和创作方法。3、利用手掌、手指的形态，变换出不同的手形。4、运用色彩大胆尝试创意不同的手形彩绘，体验创作的乐趣。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备1、手影表演的视频、手型彩绘课件。2、毛笔28个、各色水粉颜料4组、涮笔筒4个、纸巾28个。重点难点在玩手指游戏的基础上，发挥想象，尝试创作手形彩绘。能大胆构思创造出新颖的作品。活动过程一、导入部分1、观看手影视频手影动物城引入课题。2、借助手指游戏做好铺垫。（1）教师边朗诵边手形表演；（2）教师和
2、幼儿一起玩变变变的手指游戏。二、基本部分1、课件欣赏“手形彩绘”，引发幼儿绘画的兴趣。师：森林里要举行一场动物表演会，看看都有谁来了？小结：通过课件发现同一个手形可以想象、彩绘出不同的动物。师：你能用不同的手形摆出孔雀来吗？（幼儿尝试）小结：观察课件发现原来同一种动物，我们还可以摆出不同的手形。师：你们喜欢这些小动物吗？这些小动物是怎么用手变出来的？（请幼儿讨论绘画步骤）小结：课件展示手变出手形后，再添画上漂亮的颜色、花纹、眼睛，这就是漂亮的手形彩绘。2、教师现场示范，帮助幼儿了解作画步骤。（1）老师边彩绘孔雀，边讲解彩绘步骤。（2）欣赏课件幼儿作品，丰富想象，积累经验。3、介绍材料，交代要求，幼儿自主创作不同的手形彩绘，教师指导。4、同伴相互欣赏，说说创作内容。（1）请幼儿互相看一看别人的作品，说一说自己的作品。（2）教师引导幼儿有针对性的点评1-2名幼儿的作品。三、结束部分1、大胆展示自我。动物表演会开始了，幼儿在舞台上随音乐大胆展示自己独特的手形彩绘。2、现场发起倡议。提问：你为什么要画孔雀？你会怎样对待小动物呢？你想对台下的老师说什么？小结：保护动物、爱我家园。4 / 4