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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载第二节几种重要的金属化合物碳酸钠和碳酸氢钠的性质教学目标；知识与技能1. 通过实验探究、 对比的方法， 探究归纳 Na 2 CO3 和 NaHCO的主要性质。3过程与方法1. 体验实验探究的过程； 培养学生的操作技能、 观察能力和分析问题的能力等。 情感态度与价值观1. 鼓励学生积极提出问题， 培养学生敢于质疑、 勇于创新的精神和合作的精神。2. 加强对党和国家的感恩，培养爱国精神。3. 树立正确的价值观，促进建设节约型的社会，反对浪费。教学方法 ；学生实验探究法，学习小组讨论、交流，归纳，总结。教学重点
2、：碳酸钠与碳酸氢钠的性质 教学难点 ：鉴别碳酸钠与碳酸氢钠 教学工具 ；多媒体，黑板，教科书 仪器、用品：试管、滴管、烧杯、酒精灯、 带铁夹的铁架台、 碳酸钠（s）、碳酸氢钠 （ s）、酚酞、澄清石灰水、稀盐酸教学内容引入教师活动碳酸钠与碳酸氢钠工业用于哪些领域？同 学们有没有蒸过馒头？蒸馒头用的发酵粉的学生活动通过 PPT 介绍两者 的用途，简单说明两 者的不同。主要成分之一就是小苏打碳酸氢钠。为什么一小块面团能蒸出一个大馒头呢？带着这个问题我们来学习今天的内容： 碳酸钠和碳酸氢钠 性质的探究。Na 2 CO 3过渡引导 板书如何设计鉴别分离和 NaHCO 3 ？阅读课本，总结、归纳。学生
3、1：俗称、颜色 学生 2：溶解性、与 酸反应，热稳定性 等.教材从哪些方面进行碳酸钠和碳酸氢钠的对比？1.Na2CO3 与NaHCO3 的对比；化学名称：碳酸钠， 碳酸氢钠俗称 ：碳酸钠：纯碱、苏打，碳酸氢钠：小苏打 颜色及晶形：碳酸钠： 白色粉末，碳酸氢钠：欢迎下载第 1 页，共 4 页精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载白色晶体下面我们将对这两 种物质的 溶解性、为了证明你的猜想那我们一起来探究它们的性质热稳定性、及与盐酸反应 进行重点 比较 科学探究1请通过实验证明， 称取碳酸钠和碳酸氢钠各 0.5g ，分别加入滴加水 （注意水的滴加， 加 的过多得不到结论） ，观察那种物质先溶解完
4、，小组合作完成科学探究 1，通过实验现 象讨论得结论。探究碳酸钠和碳酸氢钠的溶解性。液，探究其碱性强弱。滴加酚酞溶成员讲请其中 2 组成员讲述该组的实验现象及结论；然后进行评价，总结出结论生 1：溶解性：Na2CO3NaHCO3生 2：都使溶液变红，述、归纳但Na2CO3颜 色 更深。对比自己的结论， 查 漏补缺，完善结论。加 热 ， 使 NaHCO3 固体分解。 固体加热分解的实 验装置个别学生上台演示， 学生回答： NaHCO3 受热分解产生水、 二 氧化碳， Na2CO3 受 热不易分解。Na 2 CO3热稳定性：Na2CO3NaHCO（并注意观察实验现象）板书溶解性 ： Na2CO3N
5、aHCO3碱性：Na2CO3NaHCO3设疑深入 选择如果Na2CO3固体混有 NaHCO3 固体，应该如何除去？如何选择装置？（学生思考后）安装装置。科学探究2提问 结论Na2CO3 和 NaHCO3 的加热我们看见碳酸氢钠的试管中有水珠生成，并使澄清石灰水变浑浊，继续加热，浑浊的石灰水有开始变澄清， 说明什么？碳酸钠是否有这种 现象？板书（表格设计）物质名称Na2 CO3 NaHC3O现象反应方程式结论无生成气 体使澄 清石灰 水变浑浊无2NaHCO3= Na2CO3+H2O+CO2碳酸钠固体比 碳酸氢 钠固体 热稳定性强欢迎下载第 2 页，共 4 页精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下
6、载设疑深入和 Na2CO3 分别和盐酸反应，他们的NaHCO3生 1：可能相同。生 2：不同现象相同吗？（实践是检验真理的唯一标准，我们一起来做个对比实验吧）科学探究3Na2CO3 溶液和应，NaHCO3 溶液与盐酸的对比反个别学生上台演示：观察：两个试管中都 产 生 气 泡 ， 但 NaHCO3 溶液更快产 生气体。学生上台书写方程 式：Na2CO3+2HCl= NaHCO3+HCl=引导学生观察两个试管中是否产生气泡以及快慢。板书结论 : 碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸纳与盐酸反应剧烈， 反应速率：碳酸氢钠比碳酸钠快Na2CO3 和 NaHCO3 的对比1.在水中溶解性Na2CO3NaHCO32.与盐酸反应a.CO3+2H =H2O+CO2b. HCO3 +H =H2O+CO23.热稳定性：NaHCO3Na2CO32NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2用途1.制玻璃、肥皂、造纸、纺织等2.焙制糕点的发酵粉，治疗胃酸过多 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法：加热、酚酞、溶解、与盐酸反应讨论总结后， 个别回答 学生分组讨论板书2-+-+布置作业：习题11,12欢迎下载第 3 页，共 4 页精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载第二节几种重要的金属化合物碳酸钠和碳酸氢钠的性质班级：高一年级姓名：麦麦提江热麦提时间： 20XX年12 月4 日欢迎下载第 4 页，共 4 页