家长建议书三篇.docx

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1、家长建议书三篇-正文内容开始- 家长建议书三篇 家长建议书 篇1 尊敬的学校及系部领导； 你们好！ 我们是xx的家长，xx在贵校已经经过了三年的学习，已经初步掌握了所学专业的理论，拥有基本的实践能力，经过和xx的沟通，了解到xx已经联系了xxx单位去实习。 通过我们从各个渠道，了解了此次实习的xxxx单位。 此单位的文化积极向上，对培养xxx的工作方式和理念有非常好的向导作用。 此单位的管理系统谨慎，稳定，对提高她（他）的工作技巧和积累经验有着很好环境。 另外此公司所提供的实习职位，比较适合她（他），也是她（他）所感兴趣的。 我作为家长，希望不要错失此次好机会，希望学校及系部领导同意。 此致

2、敬礼！ 家长签字： xx年xx月xx日 家长建议书 篇2 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。 建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试 孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标

3、准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。 把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。 尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。 家长们对学校和老师充满了感激和肯定。说实在的，想到自己平时再苦再累也值了。在此，也非常感谢家长的支持、理解和鼓励。下面就将我校的家长代表填写的建议和意见和大家分享： 1、感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐心是

4、学校的最优秀的特色。 2、既抓好了学生的基础知识，又培养了学生的综合社会实践能力，为学生的人生之路打下了一个好的基矗 3、学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有同情心的人。 感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话“抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，为学生的人生之路打下一个好的基幢，又不断地反思自己的教育和教学，想到班上基础知识还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗 一；加强学风，从管理入手，考核制度量化。这点必

5、须从新生入学开始。培养良好的学习习惯，使湘大有一个非常好的学习氛围。 二；加强对学生日常生活的管理，特别是在外租房的管理。净化校园周围环境。保证有一良好的学习，生活环境。 三；培养学生自我管理能力，以寝室为单位。周，月进行文明寝室评比。要成就大事，先从小事做起。 四；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容。提升社团活动的质量。培养多功能的人才。 此致 敬礼！ 建议人： 20xx年xx月xx日 家长建议书 篇3 敬爱的校长： 你好!感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了! 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们

6、亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。 (二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕

7、比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。、 (四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。 (五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌

8、握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对 农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。 (七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数

9、学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。 (八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。 (九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如

10、果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 (十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 附：家长对学校教育工作的建议或意见汇总： 一、关于生活健康： 从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;

11、伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水; 二、关于课业负担： 作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;

12、定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会; 四、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培

13、养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见; 加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠

14、;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师; 六、关于实践能力培养： 全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、

15、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。 建议人：XXX XXXX年XX月XX日 绿化建议书 篇1 亲爱的家长、少先队员们： 大家好! 阳春三月，春暖花开，草长莺飞。在这欣欣向荣、生机勃勃的春

16、日里，我们迎来了一年一度的植树节。大家知道，绿色是生命的颜色，森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨打，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，才不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。而我国的森林覆盖率仅有16.55%，这能不让我们深感焦虑吗! 如果在我们的周围，在高

17、大的楼房之间，拥有一片又一片的绿地，种下一棵又一棵能成荫的绿树，你就会仿佛走进了绿洲，不再觉得枯燥和单调，心情开朗，生趣盎然。研究证明，在城镇的住宅小区，多栽种一些植物，会给人类带来莫大的益处。为此，特倡议全体同学参加到“把绿色送给大地”植树活动中来。 我们的口号是：把绿色送给大地。 我们的要求是：一名少先队员动员一位大人种一棵树，栽一盆花，用我们的零花钱买树种，种小树，养小树，使“绿在身边，花在眼前”，争当花草小卫士，争当家乡小主人。同时，我们还要学习护绿知识，向周围的人宣传绿化家乡、美化家园的重要性，每个少先队员在校园里，在街道上，在家中认养或看护一片绿地或一棵小树，为它们松土、浇水，保护

18、环境;我们还要抵制使用一次性木筷，使用再生纸，我们要用实际行动做绿色小天使。 也许我们的力量是微薄的，但是当我们种下树苗的时候，我们不是也种下了自己美好的希望吗?亲爱的家长、少先队员们，伸出你的手，伸出我的手，在春日的暖阳里，让我们扛起铁锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河边，到路旁，到一切需要绿色、缺少树木的.地方，去播种绿色，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，用自己的双手爱护树木，保护每一片绿叶，让大地妈妈拥有更多的绿色，让绿色永远和我们相伴。 倡议人：xxx 日期：XX年XX月XX日 绿化建议书 篇2 针对焚烧和填埋绿化垃圾所造成的空气和地下水污染，北京泛洋园艺有限公司研究和开发了绿化

19、垃圾的无公害消纳和循环利用技术 每年为首都消纳10万余方绿化垃圾，产出循环产品木之源有机质1万余方，并已逐渐将该项目模式推广到全国。 循环利用绿化废弃物制成的木之源牌有机质通过北京市园林绿化局的试验鉴定，已用于长安街、奥运公园、世纪坛公园等北京主要街区绿地、公园、居住区和花卉生产基地。 众所周知，城市绿化垃圾消纳问题已非常严峻，很多地方的绿化垃圾仍被混入生活垃圾一同运往垃圾场进行处理，对绿化垃圾采用传统的焚烧方式产生大量烟雾 其中含有剧毒成分二恶英，造成大气污染灾害，填埋绿化垃圾会对地下水体造成污染。而且，修剪枝、死树、落叶、杂草等绿化垃圾体积大、搬运不便、运输费用高 环卫部门的集中清运存在着

20、消纳难的课题。 从解决大气和水污染的环境课题考虑，要解决城市绿化垃圾消纳的问题，必须树立生态平衡的观念，将废物转化为资源，走循环再利用的可持续发展道路。 粉碎后的绿化垃圾粉碎物比原有绿化垃圾的体积小许多，减量运输不仅节约经济成本，减少运输发生量对降低空气污染意义重大 更主要的是，避免了焚烧绿化垃圾的污染灾害，且垃圾变资源，城市绿化垃圾可得到循环再利用。 绿化建议书 篇3 亲爱的少先队员朋友们： 3月12日是我国的植树节，我们应该借着春天的大好时机，来绿化我们的校园，使我们的校园多一分绿茵，使我们的校园更加生机盎然。我们已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的学习成绩之外，我们还能给

21、学校留下点什么呢？那就是美好的校园环境。（阐明提出建议的理由，鼓舞人心。）所以我们建议六年级的全体少先队员们，在这植树的大好时节，开展以下几项绿化校园的活动： 一、绿化植树活动。每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，精心栽培。在条件允许的情况下，可以在我们学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串红；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建议一：开展适当的绿化植树活动。） 二、护树行动计划。我们要在植树的同时，坚持保护树苗。春天，是树苗容易产生病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，另外，为了防止同学们在游戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提醒同学们爱护树木。使校园有一个

22、良好的环境，让同学们在这样的环境中游戏、学习，陶冶情操。（建议二：制订切实可行的“护树”计划，保证绿化活动的实施。） 十年树木，百年树人。我们相信，经过我们的努力，我们的校园一定会成为花园式的学校。风雨送春归，飞雪迎春到。同学们，在这春光明媚的大好季节里，让我们为校园播下一片绿色，留下一片绿茵吧。 绿化建议书 篇4 一、总论 1、项目名称：*市*园林绿化有限公司绿化苗木生产基地项目 2、项目主管单位：*县*镇人民的政府 负责人：卢昌友 3、项目实施单位：*市*园林绿化有限公司 法人代表：* 4、项目性质：新建 5、建设地点：*县*镇*村、*村 6、生产规模：每年培育0.5万株胸径20公分以上名

23、优绿化苗木、培育0.2万株胸径40公分以上绿化乔木等。 7、主要建设内容：新建绿化苗木基地1200亩，其中，樟树基地300亩、桂花树基地300亩、*基地200亩、红叶石楠基地200亩，紫薇基地100亩、桂花树苗基地100亩，购置挖掘机、吊车及运输车，新建有关的育苗水、电、路基础设施等。 8、建设年限：建设期为一年。 9、投资规模及资金筹措： （1）投资规模：项目总投资5300万元，其中固定资产投资4700万元，流动资金600万元。 （2）资金筹措：公司自筹资金5300万元。 10、结论与建议：项目投资中等，经济效益和社会效益都显著，年利润率为27%。*园林绿化有限公司有较强的经济和技术实力，此

24、项目的实施，可增加我镇经济收入，促进我镇林业产业的跨越发展。 二、项目建设背景及建设的必要性 1、项目实施单位的基本情况：项目实施单位（*市*园林绿化有限公司）系主管单位（*县*镇人民的政府）招商引资企业，资金实力雄厚。目前主要从事各种规格的绿化乔木、各种环境树木交易及承接上海、浙江、江苏等地绿化工程。公司现有员工87人，其中：中、高级专业技术人员占15%。 2、项目建设的必要性：目前，项目实施单位已承包*县*镇*、*两村林地1200亩。为充分利用林地资源，发展我镇的绿化苗木产业，必须对原有的林地进行改造，栽植绿化乔木。 三、市场调查分析与需求预测 本项目的产品是绿化苗木，随着社会的发展，人类

25、社会的进步，人民生活水平的提高，人们对生活环境的要求越来越高，就必须要美化绿化城市环境、生活环境。目前，全国上下大搞 城市美化运动，包括各类道路绿化、广场绿化、公园绿化、植物园建立、各种类型的小游园建设及居住区室外环境绿化等。总之，该项目的市场前景很好，产品是供不应求的，特别是名优绿化苗木更是如此。本项目作为外向型林业发展的配套项目，产品主要销往省内外、县内外的有关单位和个人。 四、项目建设条件 1、社会经济条件：项目区农业人口1.2万人，其中劳动力有7千多人。项目区人均产值7800元，农民人均纯收入5814元。 2、劳力资源条件：项目区内共有劳动力7千多人，农村有约三分之一的劳动力富余，林业

26、工程技术人员15人，可满足项目的技术及生产管理所需。3、基础设施条件：项目区内水电、通信、交通等都很方便，有县乡公路与合铜、合黄高等级公路相接。 五、项目建设方案 1、项目建设指导思想：以保护森林资源为前提，以营林为基础，以科技为保障，以效益为中心，为林业产业协调发展，不断优化结构，壮大林业综合实力，形成林业规模经济，为*镇经济繁荣作出应有的贡献。 2、建设期为一年，20xx年为建设期，20xx年开始为投产期。 3、建设内容及规模： （1）建设规模及构成：项目建设总面积1200亩，基地内新建有关的育苗基础设施。绿化苗木生产基地计划年生产0.5万株胸径20公分以上名优绿化苗木、0.2万株胸径40

27、公分以上绿化乔木等。 （2）基础设施建设：项目保护与管护设备：购置有关办公设备，为项目组织实施、计划财务管理、项目监测质量、效益评价提供服务场所，同时建设300m2的简易房为管护站，作为工作人员的临时住所和其它物资的存放地方。信息管理系统建设：以项目实施单位现有的档案信息为基础，结合项目建设，购置两套计算机系统，建立一套生产管理监控系统，为项目组织实施提供全方位服务。其它基础设施建设：其它设施，如通讯设备、输变电线路、机械货物装卸车、挖掘机等，根据现实需要适当配置。 （3）项目技术措施：基地选择在*镇*、*两村林地，总面积在1200亩，项目建设所需的林地要土层深厚，土壤疏松，营养元素平衡，排水

28、良好。采用国内外先进的苗木培育技术和设备。 六、项目组织机构 1、经营管理形式：本项目由*镇人民的政府统一领导、指挥、调控，*市*园林绿化有限公司负责实施建设。项目建成后，由*市*园林绿化有限公司负责经营管理。 2、机构设置：本项目建成后，下设办公室、财务部、销售部、采购部、生产技术部等部门运作。 3、人员设置：本项目建成后，设总经理1名，负责全面经营管理工作；副经理2名，协助工作。下属各部门设主任各1名，员工若干名。 七、投资概算与资金筹措 1、投资概算：项目总投资包括项目建设投资和流动资金总计5300万元，其中项目建设资金4700万元，流动资金600万元（详见附表1）。 2、资金筹措：*园

29、林绿化有限公司自筹投入资本金5300万元。 3、资金使用：计划项目建设投资4700万元，一年建成。流动资金600万元，投产后半年开始使用。 八、效益分析 1、经济效益分析与评价：项目投产后每年可生产0.5万株胸径20公分以上名优绿化苗木、0.2万株胸径40公分以上绿化乔木等。年总收入为 万元，总成本为万元，盈利万元，利润率为22%（详见附表2），投产后六年就可以收回成本，其经济效益十分显著，该项目在财务上是可行的。 2、社会效益分析： 家长建议书 篇1 尊敬的老师： 你好！ 暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里

30、提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。 一.作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高； 二.作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？ 三.在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？ 四.在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好； 五.日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？ 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满

31、意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！ xxx的家长 家长建议书 篇2 近期新闻报道的小学生、幼儿园孩子被残害的事故很多，事故后学校都有很多的“防范措施”!但为何在事后才推出措施呢?校方是否能够吸取众多“血的教训”，在未发生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然! 此类凶徒瞄准了小学校园、幼儿园为作案场所，主要是因为:这些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是没有反抗的能力，而被害者非常集中，所以能够轻易的作案得手!如果作案现场在中学、高中，结果就不会这样的惨重!我上中学的时候就亲眼目睹有凶徒持刀进

32、校园寻仇行凶，但凶徒刀伤了一名无辜学生后即被校方与同学共同制服。 针对以上的情况，希望学校可以采纳以下建议的若干条防范措施，让凶徒觉得到中心小学犯案难以得手: 1、校方保安应该由身材高大的男保安担任，最好是退伍军人，让歹徒产生形象上的威胁力。 2、保安员站岗、巡逻时需要佩带电击警棍、手拷等，让歹徒产生武器上的威胁力。而且，如果万一出现险情亦可做及时的反应。 3、在全校范围内实施警报机制，并组织学生演练。举例:发生危及生命的事故时拉响警报，让全校教师、学生知道发生险情的时候要立即就近逃向安全地点，如办公楼内。警报声还可以使凶徒产生心理压力，暂缓行凶。 4、警报拉响时，主要出入口由男教师把守门户，

33、把歹徒暂时拒之门外，等待救援。 5、警报可以连接110报警系统，让警察可以及时了解险情，及时开展救援行动。 6、学校围墙上安装监控摄像头，由值班保安进行室内集中监控。 7、严格监控非接送时间进出学校的陌生人，必须与被访老师通话确认后再放行。 8、非接送时间进出学校的人，必须检查是否有携带危险品再放行。 9、接送时间是人流最为密集的时候，尤其是放学的时候。最好联系警察到校门，对歹徒造成心理压力，使歹徒不敢轻易犯案。 10、放学后，未及时接走的同学的集中蹲候点在校门外，学生较为集中，应该加大保安力度。 11、学校内任课老师多为女性，容易受到歹徒的侵袭，建议学校发放便于随身携带的“防狼喷雾”等，用于

34、防范万一发生险情可以自卫。 安全设施建设的费用可以向广大家长征集，相信大部分家长们为了孩子的安全是同意建设的。 希望校方能够广纳良言，增加校园的安全建设，让全校教师、学生都可以拥有一个安全、放心的“中心小学”。 杨静琳家长 家长建议书 篇3 学校领导： 昨天幼儿园里有教育局的领导来检查，还要和家长们进行座谈。园里的老师邀请我也去参加，一起参加的家长有三十位左右，主要是针对家长对幼儿园的意见和建议展开研讨。 刚开始，教育局的工作人员要我们填写一些调查表，表的内容没什么特别，无非是一些“为什么要选这家幼儿园？”、“收费如何？”、“师资力量如何？”等等。接下来的讨论很有意思，大家看到有幼儿园的工作人

35、员在场，都不发言，最后教育局的人把幼儿园的工作人员请出了场外，大家才开始发言。 小卷所在的幼儿园无论从硬件、软件及收费的性价比上都是不错的，这些都是家长们公认的，但是家长也对幼儿园存在的不足提出了很好的建议。 1、幼儿园的食品采购：是否能进真正的绿色有机蔬菜，有机食品，保正真正的无污染。 家长对孩子们的健康是最关注的，如果孩子在家，我们家长肯定会给孩子吃最好的食物，即使是从菜场买回来的青菜也是要经过长时间浸泡的，可这点在幼儿园里不知道是否能够保障，所以为了让家长放心，应该从绿色蔬菜基地进一些无公害的，肉类最好是从肉联场直接进货，这样做虽然会增加幼儿园的工作，还会增加费用，但是如果真的能做得到，

36、相应增加收取孩子们的伙食费家长也会欣然接受的。 2、加强和家长之间的沟通；小卷的小书包里放着一本家长联系册，每天上面会记录一些孩子在幼儿园的基本情况和一日表现，刚开始的时候老师写得很详细，可时间长了拿回来的小本上除了每天睡觉时间、大便次数、吃饭情况外，其它的一概没有了，而且幼儿园里给孩子写的网络日志也因为种种原因停了。这种情况大多数家长都发现了，只希望老师多受累能够把这点加强一下。 3、家长入园接孩子应该加强管理：小卷所在的幼儿园是放学后等坐班车的孩子们都走了以后，家长可以进到园内接孩子，但对进入园内的家长并没有严格查问，有的幼儿园家长进园接孩子都有一张卡，刷卡才能进入园内。这样就可以避免外人

37、进入幼儿园接走孩子，这家幼儿园也应该加强这方面的管理。 4、坐班车的学生如何进行交接：坐班车的孩子有一个很大问题就是安全问题，每次孩子上下班车的时候最好有详细的交接表，上面有家长签字还要有准确的时间，这样一旦孩子发生危险是园里的责任还是家长的责任就一目了然，省得以后扯皮。 5、兴趣班是否应该在园内开展：教育部规定凡是另收费的兴趣班应该在园外时间展开，因为幼儿园收取的学费已经包括了孩子一天的饮食起居和学习安排，所以兴趣班不能在园内时间开展，应该安排在孩子放学后或节假日。有的家长反映我们这所幼儿园把兴趣班放在园内时间里，别的小朋友们去户外活动，参加兴趣班的孩子就要上课，这样的时间安排很不合理。 6

38、、明确教育目标：幼儿园应该公布一下孩子们每个星期、每个月、每个学期的详细的教育目标，这样家长好配合幼儿园对孩子进行教育，现在的情况是家长不知道孩子们在幼儿园都学到了什么，从孩子身上了解得也不是那么全面，幼儿园应该给出明确的文字性的东西，让家长了解孩子们的学习生活情况。 总得来说昨天的座谈还是有收获的，就是不知道后面的实施怎么样，希望幼儿园能够做得到，这样的话我们做家长的就都放心了。 xxx 20xx年xx月xx日 家长建议书 篇4 尊敬的家长朋友们： 一般来说孩子到了1518家长们就很担心自己的孩子会早恋或者早出晚归、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的电话、老师的电话。其实孩子长这么大的了，就

39、会有自己的想法、他已经不是小孩子了，不会再要你们每天都担心他有没有吃好睡好。从而导致孩子成年了，也不知道煤气炉怎样打开。？（家长们就没有想过孩子之所以什么都不会，是你的过错吗？） 当孩子到了一定的年龄，很多家长就会用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成绩又好，你。”相信这类型的话在很多家长的嘴里说过，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用这样的还去打击孩子，很多家庭就是因为父母总把自家孩子和别家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才会导致孩子在少年时代产生叛逆思想，以及压力过大去玩电动上瘾的孩子、甚至学会吸烟 在这里我想很多家长都会想，这样不行那样不行，那孩子究竟应该怎

40、么管？只要孩子学会下面的这几个条件，我相信百分之九十的孩子是不会学坏的！ 一、从小学礼仪、懂礼貌（至少要尊敬长者） 二、在你帮他做决定之前问一下孩子的意见如何。（孩子再小，但也不是什么都不懂，在思想上，要把他当大人对待） 三、培养孩子从小养成独立的意识，不要事事依赖父母，父母不是万能的 四、带孩子去体验一下大人赚钱到底有多辛苦，或寒暑假带孩子回农村体验一下，种菜、翻地是什么感觉。 五、每个月或找时间和孩子谈一下心事（就像朋友之间的聊天） 此致 敬礼！ 建议人： 20xx年xx月xx日 家长建议书 篇5 1.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。 2

41、.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。 3.把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。 4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。 5.对受到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理压力，全身心地投入到学习中。 6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 7.孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。 8.诚恳希望学校能给学习差

42、的学生办一个补习班。 9.希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。 10.(!)教学进度不要过快。(2)班级每周换一次座位。(3)班主任可经常和家长联系。 11.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。 12.班级换位实行“循环制”这样很公平，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清楚，字再大点写。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 环境建议书三篇 在社会发展不断提速的今天，用到建议书的地方越来越多，建议书在写作上具有一定的格式要

43、求。相信许多人会觉得建议书很难写吧，以下是为大家整理的环境建议书3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 环境建议书 篇1 同学们： 你们好！ 我们天都在校园里生活、学习，校园就像我们的家。每天我一走进校门，首先映入眼帘的是一片片绿油油的草坪；一颗颗高大挺拔的树木；一只只歌唱的小鸟；还有那高高耸立的教学楼，组合成了一个美丽的大花园。 虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。 一次，正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可一些同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我去制止他

44、，并把桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养土地。可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，我只好无奈的摇摇头。 校园里不仅有污染环境的现象，还有许多浪费的现象。课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来掰成几段，当成砸人的武器。更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散在空气中，让人喘不过气来。 为什么同学们会这样做呢?原因就是学生保护环境的意识太差。为了把我们的校园建设得更加美丽，为此，我提以下建议： 1.利用广播对文明行为进行表扬，号召同学们来保护环境。 2.开展保护环境、珍惜资源的活动，让同学从中知道保护环境、人人有责的道理。 3.利用黑板报等来宣传环保。 4.每年植树节时让每个同学亲手种树，品尝一下植树的辛苦。同学们，行动起来，让我们齐心协力，共创更加美丽的校园。 环境建议书 篇2 环保局： 地球是人类的母亲，也是生命的摇篮。没有她，我们无法生存。我们应该保护地球。 但是，据我所知，世界平均每年需要砍伐1100万公顷，很多地区的人都渴死了。当你把垃圾扔在手边的时候，你有没有想过这样的后果：臭垃圾漂浮在清澈干净的河上；乍一看，所有的眼睛都是绿色的，但