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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版八年级数学勾股定理单元复习与巩固（精品教学设计）知识网络目标认知学习目标：1、了解勾股定理的历史，经历勾股定理的探索过程；2、理解并掌握直角三角形中边角之间的关系；3、能应用直角三角形的边角关系解决有关实际问题重点：勾股定理及其逆定理的应用难点：勾股定理及其逆定理的应用知识要点梳理知识点一：勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2c2）要点诠释：勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：（1）已知直角三角形的两边求第三边（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的
2、另两边（3）利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题知识点二：勾股定理的逆定理如果三角形的三边长：a、b、c，则有关系a2+b2c2，那么这个三角形是直角三角形。要点诠释：用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形应注意：（1）首先确定最大边，不妨设最长边长为：c；（2）验证c2与a2+b2是否具有相等关系，若c2a2+b2，则ABC是以C为直角的直角三角形 （若c2a2+b2，则ABC是以C为钝角的钝角三角形；若c2a2+b2，则ABC为锐角三角形）。知识点三：勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系区别：勾股定理是直角三角形的性质定理，而其逆定理是判定定理；联系：勾股定理与其逆定理的题设和
3、结论正好相反，都与直角三角形有关。知识点四：互逆命题的概念如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设，这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。规律方法指导1勾股定理的证明实际采用的是图形面积与代数恒等式的关系相互转化证明的。2勾股定理反映的是直角三角形的三边的数量关系，可以用于解决求解直角三角形边边关系的题目。3勾股定理在应用时一定要注意弄清谁是斜边谁直角边，这是这个知识在应用过程中易犯的主要错误。4. 勾股定理的逆定理：如果三角形的三条边长a，b，c有下列关系：a2+b2c2，那么这个三角形是直角三角形；该逆定理给出判定一个三角形是否是直角三
4、角形的判定方法5.应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的过程主要是进行代数运算，通过学习加深对“数形结合”的理解经典例题精析类型一：勾股定理及其逆定理的基本用法1、若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积。思路点拨：在直角三角形中知道两边的比值和第三边的长度，求面积，可以先通过比值设未知数，再根据勾股定理列出方程，求出未知数的值进而求面积。解析：设此直角三角形两直角边分别是3x，4x，根据题意得： （3x）2+（4x）2202 化简得x216； 直角三角形的面积3x4x6x296总结升华：直角三角形边的有关计算中，常常要设未知数，然后用勾股定理列方程（
5、组）求解。举一反三【变式1】等边三角形的边长为2，求它的面积。【答案】如图，等边ABC，作ADBC于D则：BDBC（等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合）ABACBC2（等边三角形各边都相等）BD1在直角三角形ABD中，AB2AD2+BD2，即：AD2AB2BD2413ADSABCBCAD注：等边三角形面积公式：若等边三角形边长为a，则其面积为a2。【变式2】直角三角形周长为12cm，斜边长为5cm，求直角三角形的面积。【答案】设此直角三角形两直角边长分别是x，y，根据题意得：由（1）得：x+y7，（x+y）249，x2+2xy+y249 (3)(3)(2)，得：xy12直角三角形的面积
6、是xy126（cm2）【变式3】若直角三角形的三边长分别是n+1，n+2，n+3，求n。思路点拨：首先要确定斜边（最长的边）长n+3，然后利用勾股定理列方程求解。解：此直角三角形的斜边长为n+3，由勾股定理可得：（n+1）2+（n+2）2（n+3）2化简得：n24n2，但当n2时，n+110，n2总结升华：注意直角三角形中两“直角边”的平方和等于“斜边”的平方，在题目没有给出哪条是直角边哪条是斜边的情况下，首先要先确定斜边，直角边。【变式4】以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（ ）A、8，15，17 B、4，5，6 C、5，8，10 D、8，39，40解析：此题可直接用勾股定理的逆定理来
7、进行判断，对数据较大的可以用c2a2+b2的变形：b2c2a2（ca）（c+a）来判断。例如：对于选择D，82（40+39）（4039），以8，39，40为边长不能组成直角三角形。同理可以判断其它选项。【答案】：A【变式5】四边形ABCD中，B=90，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四边形ABCD的面积。解：连接ACB=90，AB=3，BC=4AC2=AB2+BC2=25（勾股定理）AC=5AC2+CD2=169，AD2=169AC2+CD2=AD2ACD=90（勾股定理逆定理）S四边形ABCD=SABC+SACD=ABBC+ACCD=36类型二：勾股定理的应用2、如图，公路MN
8、和公路PQ在点P处交汇，且QPN30，点A处有一所中学，AP160m。假设拖拉机行驶时，周围100m以内会受到噪音的影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到噪声影响？请说明理由，如果受影响，已知拖拉机的速度为18km/h，那么学校受影响的时间为多少秒？ 思路点拨：（1）要判断拖拉机的噪音是否影响学校A，实质上是看A到公路的距离是否小于100m, 小于100m则受影响，大于100m则不受影响，故作垂线段AB并计算其长度。（2）要求出学校受影响的时间，实质是要求拖拉机对学校A的影响所行驶的路程。因此必须找到拖拉机行至哪一点开始影响学校，行至哪一点后结束影响学校。 解析：作ABM
9、N，垂足为B。 在 RtABP中，ABP90，APB30， AP160， ABAP80。 （在直角三角形中，30所对的直角边等于斜边的一半） 点 A到直线MN的距离小于100m,这所中学会受到噪声的影响。 如图，假设拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶到点C处学校开始受到影响，那么AC100(m)，由勾股定理得： BC21002-8023600, BC60。 同理，拖拉机行驶到点D处学校开始脱离影响，那么，AD100(m)，BD60(m),CD120(m)。 拖拉机行驶的速度为 : 18km/h5m/s t120m5m/s24s。 答：拖拉机在公路 MN上沿PN方向行驶时，学校会受到噪声影响，学校
10、受影响的时间为24秒。 总结升华:勾股定理是求线段的长度的很重要的方法,若图形缺少直角条件,则可以通过作辅助垂线的方法,构造直角三角形以便利用勾股定理。举一反三【变式1】如图学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角而走“捷径”，在花园内走出了一条“路”。他们仅仅少走了_步路（假设2步为1m），却踩伤了花草。解析：他们原来走的路为3+47(m)设走“捷径”的路长为xm，则故少走的路长为752(m)又因为2步为1m，所以他们仅仅少走了4步路。【答案】4【变式2】如图中的虚线网格我们称之为正三角形网格，它的每一个小三角形都是边长为1的正三角形，这样的三角形称为单位正三角形。（1）直接写出单位正三
11、角形的高与面积。（2）图中的平行四边形ABCD含有多少个单位正三角形？平行四边形ABCD的面积是多少？（3）求出图中线段AC的长（可作辅助线）。【答案】（1）单位正三角形的高为，面积是。（2）如图可直接得出平行四边形ABCD含有24个单位正三角形，因此其面积。（3）过A作AKBC于点K（如图所示），则在RtACK中， ，故类型三：数学思想方法（一）转化的思想方法我们在求三角形的边或角，或进行推理论证时，常常作垂线，构造直角三角形，将问题转化为直角三角形问题来解决3、如图所示，ABC是等腰直角三角形，AB=AC，D是斜边BC的中点，E、F分别是AB、AC边上的点，且DEDF，若BE=12，CF=
12、5求线段EF的长。 思路点拨：现已知BE、CF，要求EF，但这三条线段不在同一三角形中，所以关键是线段的转化，根据直角三角形的特征，三角形的中线有特殊的性质，不妨先连接AD解：连接AD因为BAC=90，AB=AC又因为AD为ABC的中线，所以AD=DC=DBADBC且BAD=C=45因为EDA+ADF=90又因为CDF+ADF=90所以EDA=CDF所以AEDCFD（ASA）所以AE=FC=5同理：AF=BE=12在RtAEF中，根据勾股定理得：，所以EF=13。总结升华：此题考查了等腰直角三角形的性质及勾股定理等知识。通过此题，我们可以了解：当已知的线段和所求的线段不在同一三角形中时，应通过
13、适当的转化把它们放在同一直角三角形中求解。（二）方程的思想方法4、如图所示，已知ABC中，C=90，A=60，求、的值。思路点拨：由，再找出、的关系即可求出和的值。解：在RtABC中，A=60，B=90-A=30，则，由勾股定理，得。因为，所以，。总结升华：在直角三角形中，30的锐角的所对的直角边是斜边的一半。举一反三：【变式】如图所示，折叠矩形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm，求EF的长。解：因为ADE与AFE关于AE对称，所以AD=AF，DE=EF。因为四边形ABCD是矩形，所以B=C=90，在RtABF中，AF=AD=BC=10cm，AB=8cm，所
14、以。所以。设，则。在RtECF中，即，解得。即EF的长为5cm。中考题萃一、填空题1.（甘肃省白银市）已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为_2.（江西省）如图，已知点F的坐标为(3，0)，点A、B分别是某函数图象与x轴，y轴的交点，点P是此图像上的一动点，设点P的横坐标为x，PF的长为d，且d与x之间满足关系：d=5-x(0x5),则结论：AF=2； BF=5； OA=5； OB=3中，正确结论的序号是_. 3.（永州）一棵树因雪灾于A处折断，测得树梢触地点B到树根C处的距离为4米，ABC约45，树干AC垂直于地面，那么此树在未折断之前的高度约为_米（答案可保留根号）4.
15、（湖州市）利用图（1）或图（2）两个图形中的有关面积的等量关系都能证明数学中一个十分著名的定理，这个定理称为_，该定理的结论其数学表达式是_5.（荆州市）如图所示的长方体是某种饮料的纸质包装盒，规格为5610(单位：)，在上盖中开有一孔便于插吸管，吸管长为13， 小孔到图中边AB距离为1，到上盖中与AB相邻的两边距离相等，设插入吸管后露在盒外面的管长为h，则h的最小值大约为_.（精确到个位，参考数据：）二、选择题1.（荆门大纲）园丁住宅小区有一块草坪如图所示，已知米，米，米，米，且，这块草坪的面积是（）A米 B米 C米 D米2.（山西吕梁课改）如图，分别以直角的三边为直径向外作半圆设直线左边阴
16、影部分的面积为，右边阴影部分的面积和为，则（）A B C D无法确定三、解答题（白银课改）一架长5米的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯子底端距墙底3米如果梯子的顶端沿墙下滑1米，梯子的底端在水平方向沿一条直线也将滑动1米吗？用所学知识，论证你的结论答案与解析：一、填空题1.4(提示：作底边高线，由等腰三角形三线合一及勾股定理可以求出答案)2.； ； （提示：令x=0得到d=5,此时点P与点B重合，BF=5，由勾股定理的OB=4.令x=5得到d=2,此时点P与点A重合，可得AO=5，AF=2.）3.4.勾股定理；a2+b2=c25.2 （提示：将吸管从指定地方插入，一直到包装盒的左前下角或左后下
17、角，此时为吸管深入的最大距离，两次使用勾股定理可得h=13-11=2cm）二、选择题1.B（提示：连接AC,使用勾股定理的逆定理得出三角形ACD为直角三角形;求两个直角三角形面积的和）2.A（提示：圆的面积为，设三条边长为a,b,c,分别表示三块阴影部分面积，用勾股定理即可）三、解答题答案：是证明1：在中，米米在中，米即梯子底端也滑动了1米证明2：在中，米米可证米即梯子底端也滑动了1米学习成果测评基础达标一、选择题1已知ABC中，A=B=C，则它的三条边之比为（ ）A1：1： B1：2 C1： D1：4：12已知直角三角形一个锐角60，斜边长为1，那么此直角三角形的周长是（ ）A B3 C D
18、3下列各组线段中，能够组成直角三角形的是（ ）A6，7，8 B5，6，7 C4，5，6 D3，4，54下列各命题的逆命题成立的是（ ）A全等三角形的对应角相等B如果两个数相等，那么它们的绝对值相等C两直线平行，同位角相等D如果两个角都是45，那么这两个角相等5若等边ABC的边长为2cm，那么ABC的面积为（ ）Acm2 B2cm2 C3cm2 D4cm26在RtABC中，已知其两直角边长a=1，b=3，那么斜边c的长为（ ）A2 B4 C2 D7如图所示，ABC中，CDAB于D，若AD=2BD，AC=5，BC=4，则BD的长为（ ）A B C1 D8下面四组数中是勾股数的有（ ）（1）1.5，
19、2.5，2 （2），2（3）12，16，20（4）0.5，1.2，1.3A1组 B2组 C3组 D4组9直角三角形有一条直角边长为13，另外两条边长都是自然数，则周长为（ ）A182 B183 C184 D18510如图，长方形ABCD中，AB=4，BC=3，将其沿直线MN折叠，使点C与点A重合，则CN的长为（ ）A B C D (第10题) (第12题)二、填空题11已知直角三角形的两边分别为3、4，则第三边为_12你听说过亡羊补牢的故事吗？如图,为了防止羊的再次丢失，小明爸爸要在高0.9m，宽1.2m的栅栏门的相对角顶点间加一个加固木板，这条木板需_m长13如图所示，某风景名胜区为了方便游
20、人参观，计划从主峰A处架设一条缆车线路到另一山峰C处，若在A处测得EAC=30，两山峰的底部BD相距900米，则缆车线路AC的长为_米 (第13题)三、解答题14如图，在一棵树的10米高B处有两只猴子，其中一只爬下树走向离树20米的池塘C，而另一只爬到树顶D后直扑池塘C，结果两只猴子经过的距离相等，问这棵树有多高？15已知，如图所示，折叠长方形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，如果AB=8cm，BC=10cm，求EC的长16某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园，如图所示，ACB=90，AC=80米，BC=60米，若线段CD是一条小渠，且D点在边AB上，已知水渠的造价为10元/米，问
21、D点在距A点多远处时，水渠的造价最低？最低造价是多少？能力提升一、选择题1三角形的三边长分别为 a2b2、 2ab、a2b2（a、b都是正整数），则这个三角形是（ ）A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定2若ABC的三边a、b、c满足a2b2c2十33810a24b26c，则ABC的面积是（ ）A.338B.24C.26D.303若等腰ABC的腰长AB2，顶角BAC120，以 BC为边的正方形面积为（ ）A.3 B.12 C. D.4ABC中，AB15，AC13，高AD12，则ABC的周长为（ ）A.42 B.32 C.42 或32 D.37 或 335直角三角形三条边的
22、比是345.则这个三角形相应的三条边上的高的比是（ ）A.15128 B. 152012 C. 121520 D.2015126在ABC中，C90，BC3，AC4.以斜边AB为直径作半圆，则这个半圆的面积等于（ ）A.B. C. D.257如图1，有一块直角三角形纸片，两直角边AC6cm，BC8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（ ）A.2cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm8如图2，一个圆桶儿，底面直径为16cm，高为18cm， 一只小虫由底部点A爬到上底B处，则小虫所爬的最短路径长是（取3）（ ）A.20cm B.30cm C.40c
23、m D.50cm二、填空题9在ABC中，若其三条边的长度分别为9、12、15，则以两个这样的三角形所拼成的长方形的面积是_10一个长方体同一顶点的三条棱长分别是3、4、12，则这个长方体内能容下的最长的木棒为_.11在ABC中，C90，BC60cm，CA80cm，一只蜗牛从C点出发，以每分20cm的速度沿CAABBC的路径再回到C点，需要_分的时间12如图3，一艘船由岛A正南30海里的B处向东以每小时20海里的速度航行2小时后到达C处.则AC间的距离是_13在ABC中，B90，两直角边AB7，BC24，三角形内有一点P到各边的距离相等，则这个距离是_14已知两条线段长分别为5cm、12cm，当
24、第三条线段长为_时，这三条线段可以组成一个直角三角形，其面积是_15观察下列一组数：列举：3、4、5，猜想：324+5；列举：5、12、13，猜想：5212+13；列举：7、24、25，猜想：7224+25；列举：13、b、c，猜想：132b+c；请你分析上述数据的规律，结合相关知识求得b_，c_.16已知：正方形的边长为1.（1）如图4（a），可以计算出正方形的对角线长为；如图（b），两个并排成的矩形的对角线的长为_；n个并排成的矩形的对角线的长为_.（2）若把(c)(d)两图拼成如图5“L”形，过C作直线交DE于A，交DF于B.若DB，则 DA的长度为_ 三、解答题17如图6，折叠长方形一
25、边AD，点D落在BC边的点F处，BC10cm，AB8cm，求：(1)FC的长；(2)EF的长18为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图7所示AB所在的直线建一图书室，本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处，CAAB于A，DBAB于B，已知AB25km，CA15km，DB10km，试问：图书室E应该建在距点A多少km处，才能使它到两所学校的距离相等?综合探究1一艘渔船正以30海里时的速度由西向东追赶渔群，在A处看见小岛C在船北偏东 60.40分钟后，渔船行至 B处，此时看见小岛 C在船的北偏东30，已知小岛C为中心周围10海里以内为我军导弹部队军事演习的着弹危险区，问这艘渔船继续航行（追赶
26、鱼群），是否有进入危险区的可能？2在RtABC中,AC=BC，C90，P、Q在AB上，且PCQ45试猜想分别以线段AP、BQ、PQ为边能组成一个三角形吗？若能试判断这个三角形的形状3如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为10cm，宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合)，在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C？若能，请你求出这时AP的长；若不能，请说明理由再次移动三角板位置，使三角板顶点P在AD上移动，直角边PH 始终通过点B，另一直角边PF与DC的延长线交于点Q,与BC交于点E，能否使CE2cm？若能，请你求
27、出这时AP的长；若不能，请你说明理由4设四边形ABCD是边长为1的正方形，以对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去（1）记正方形ABCD的边长为a1=1，按上述方法所作的正方形的边长依次为a2，a3，a4，an，请求出a2，a3，a4的值；（2）根据以上规律写出an的表达式5如图，某公园内有一棵大树，为测量树高，小明在C处用侧角仪测得树顶端A的仰角为30，已知侧角仪高DC1.4m，BC30米，请帮助小明计算出树高AB（取1.732，结果保留三个有效数字）6如图，甲船以16海里/时的速度离开港口，向东南航行，乙船在同时同地向西南方向航行，已知他们
28、离开港口一个半小时后分别到达B、A两点，且知AB30海里，问乙船每小时航行多少海里？7去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学，为了方便A、B两地师生的交往，学校准备在相距2km的A、B两地之间修筑一条笔直公路（即图中的线段AB），经测量，在A地的北偏东60方向、B地的西偏北45方向C处有一个半径为0.7km的公园，问计划修筑的这条公路会不会穿过公园？为什么？（1.732）答案与解析:基础达标1B （提示：由A=B=C，得三个角为30，60，90，设最短的边为a,则斜边为2a,由勾股定理求出另一直角边为） 2D （提示：三个角为30，60，90，因为斜边为1,，则最短的直角边为
29、0.5，由勾股定理求出另一直角边）3D （提示：看哪一组数满足勾股定理即可）4C （先写出下列命题的逆命题再进行判断）5A （提示：经过一个顶点做对边的高线，构成三个角为30，60，90的三角形）6D （提示：使用勾股定理） 7B （提示：设BD=x,两次应用勾股定理表示CD，即可得到关于x的方程） 8D （提示：带入勾股定理公式） 9A （提示：设另外两边为a,c所以169=（c+a）（c-a），则c=85,a=84）10B (提示：由勾股定理得AC=5，AC的一半=2.5设AN=x=CN，BN=4-x,在直角三角形BCN中，运用勾股定理列关于x的方程)115或 （提示；分两种情况讨论） 1
30、215 （提示：长方形对角线的长度即是木板的长度，可用勾股定理求出）13600 提示：直角三角形的三个角为三个角为30，60，90，且三个角为60角所对边为900米）14树高15m 提示：BD=x，则（30-x）2-（x+10）2=202153 (提示：连结AE，则ADEAFE，所以AF=AD=10，DE=EF 设CE=x，则EF=DE=8-x，BF=6，CF=4 在RtCEF中，EF2=CE2+CF2，即（8-x）2=x2+16，故x=3）16D点在距A点64米的地方，水渠的造价最低，其最低造价为480元 (提示：当CD为斜边上的高时，CD最短，从而水渠造价最低 CDAB=ACBC CD=4
31、8米 AD=64米 所以，D点在距A点64米的地方，水渠的造价最低，其最低造价为480元）能力提升一、1A（a2b2）2=（2ab）2+（a2b2）22D（由a2b2c2十33810a24b26c得（a-5）2+(b-12)2+(c-13)2=0）3B(过顶点A作对边的垂线，构成的三角形的三个内角为30，60，90)4C(两次运用勾股定理求出CD、BD的长，即可求三角形的周长。注意分锐角三角形和钝角三角形两 种情况。）5D.提示：由三角形面积公式，可得ABCDBCAC.设BC3k，AC4k，AB5k，则5kCD3k4k.所以CDk.所以ACBCCD4k3kk201512；6A.提示：在RtAB
32、C中，由勾股定理可以得到AB242+3225，所以AB5.所以半圆的面积 S；7B（设CD=x，则DE=x,在直角三角BDE中运用勾股定理，DE=x，BE=4，BD=8-x）8B.(将圆柱体沿母线展开得到一个长方形，运用勾股定理求长方形的对角线的长)二、9108（9，12，15满足勾股定理的逆定理）1013（两次运用勾股定理求出长方体对角线的长）1112（运用勾股定理）1250海里 （由勾股定理，可以得到AB2+BC2AC2，因为AB30，BC20240， 所以302+402AC2，所以AC50，即AC间的距离为50海里）133（设这个距离为x，利用三角形面积等于三个小直角三角形面积的和列方程
33、）1413cm或cm，30cm2或cm2（分两种情况讨论）1584、85（用平方差公式）16、.（勾股定理和相似三角形的应用）三、17(1)在RtABF中，由勾股定理可以得到AF2AB2+BF2，也就是 10282+BF2.所以BF6，FC4cm(2)在RtEFC中，由勾股定理，可以得到EF2FC2+(8EF)2.也就是EF242+(8EF)2.所以EF5cm1810米；综合探究1设小岛C与AB的垂直距离为a，则易求得a2300102，所以这艘渔船继续航行不会进入危险区；2能组成一个三角形，且是一个以PQ为斜边的直角三角形.理由是：可将CBQ绕点C顺时针旋转90， 则CB与CA重合，Q点变换到
34、Q点，此时，AQBQ，APQ是直角三角形，即AP2AQ2PQ2，另一方面，可证得CPQCPQ（SAS），于是，PQPQ，则AP2BQ2PQ2.3能.设APx米，由于BP216+x2，CP216+(10x)2，而在RtPBC中，有BP2+ CP2BC2，即16+x2+16+(10x)2100，所以x210x+160，即(x5)29，所以x53，所以8，2，即AP8或2， 能.仿照可求得AP4.4、解析：利用勾股定理求斜边长（1）四边形ABCD是正方形，ABBC1，B90 在RtABC中，AC 同理：AE2，EH2，即a2，a32，a42（2）an（n为正整数）5、解析：构造直角三角形，利用勾股定
35、理建立方程可求得过点D作DEAB于点E， 则EDBC30米，EBDC1.4米设AEx米，在RtADE中，ADE30，则AD2x 由勾股定理得：AE2ED2AD2，即x2302（2x）2，解得x1017.32 ABAEEB17.321.418.7（米） 答：树AB高约为18.7米6、解析：本题要注意判断角的大小，根据题意知：1245，从而证明OAB为直角三角形，这是解题的前提，然后可运用勾股定理求解B在O的东南方向，A在O的西南方向，所以1245，所以AOB90，即AOB为RtBO1624（海里）， AB30海里，根据勾股定理，得AO2AB2BO2302242182，所以AO18 所以乙船的速度181812（海里/时） 答：乙船每小时航行12海里7、解：如图所示，过点C作CDAB，垂足为点D，由题意可得CAB30，CBA45，在RtCDB中，BCD45，CBABCD，BDCD在RtACD中，CAB30，AC2CD设CDDBx，AC2x由勾股定理 得ADxADDB2， xx2，x1即CD10.7320.7， 计划修筑的这条公路不会穿过公园