《2022年范文范本地理教师工作总结(共7篇) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年范文范本地理教师工作总结(共7篇) .doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年范文范本地理教师工作总结(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版地理教师工作总结（共7篇） 第1篇：地理教师工作总结本年度，在县教育局的正确带领和进修学校、教研室领导的指导下，站在尽快发展农村基础教育的高度，齐心协力实施小学教师继续教育项目，努力提高了我校教师素质，提高了课堂教学效率，我们初步走出了一条适合我校的“培训引导、实践应用、总结提高了”的研训一体的教师教育路子。在现实工作中，我们落实了“七次到位”，现总结如下：一、领导重视，项目管理到位一是成立了继续教育工作领导小组。为保障教师教育工作顺利进展，校长为组长，教导主任及教师成员的教师教育工作领导小组，具体负
2、责教师教育工作方案的制定、组织、落实、考核评估和兑现。二、宣传政策，提高了认识到位。局部教师认为继续教育是教师的分外负担，一度出现过极次别人加入县及以上培训，上课聊天，签到后找借口逛街，有的学生抄，造成了不应有的影响。鉴于上述现象，我们通过不同档次的会议，从宣传政策、法规、完善制度入手，分析现状，分析形势，辅助教师提高了认识，加上严格要求，使教师培训不仅完成参训人数任务，而且扎实有效地完成学习和学后作业任务，从根本上扭转了过去那种应付差事的被动局面。二是制定认真可行的继续教育制度。根据县教育局要求，结合本校现实，制定了认真可行继续教育学习制度，教师次人继续教育考核也有细则，并进入年度工作绩效考
3、核总分，明确了实施教师教育工作的目标、实施策略及考核措施，和教师利益紧密挂钩，使学校继续教育工作有“章”可循。三是明确了教师教育项目实施职责。每年年初根据县教育局要求，明文规定校长是教师教育项目建设和管理的第一职责人，具体抓好本校教师集中送培、校本培训、管理和兑现，充分发挥现有教育资源的作用，注意抓好过程管理，全面提高了师资。五是严格审查教师教育中存在的问题。每年教师教育专项检查4次，县教研员和县进修学校人员及校领导，深入课堂检查教学惯例，并和一线教师们交流意见。将教师教育落实在平时的过程管理上。领导带头学习，每月督促检查教师自学研修情况；为确保我校教师教育工作开展得扎实有效，全面提高了教师素
4、质和教育教学质量奠定了坚实的基础。三、围绕目标，组织教师培训到位按全县统一安排，做好教师集中培训送培工作。在校选拔加入县级骨干教师培训、市级骨干教师培训，现在有2名县级骨干教师，郄翠丽为市级骨干教师。学历培训上，广泛宣传政策，正确引导1957年1月1日后出生的在岗教师积极加入高学历培训。目前，现有在籍学员22人（本科2人，专科16人，中专4人）；信息技术培训上，到20xx年底共有14人获得信息技术证书，通过严密地组织集中培训，有效地提高了了教师的整体素质。因地制宜，开展校本培训。为提高了教师职业道德水平，每年暑期组织全体教职工进行教师专业化发展培训，通过典型案例，结合本校情况，举办专题教研。此
5、外，胜利地承办了全县举行的中、小学新课程研讨（教研室）活动，同时，针对教师需求，以学区为单位组织了信息技术、教师网、新课程等为主的校本培训实践和研究活动，进一步更新观念，研究新方法，实施新课程，有效整合和应用现有远程教育资源和网络资源，初步实现了资源共享；和进修学校人员同参加，同研究，同活动，统一要求，协调发展，初步走稳了“研训一体”的教师教育路子。通过广泛的研讨活动，教师们仔细总结经验，积极书写、参加评选、发表论文（人人有国家级论文）。积极加入县组织教学设计活动，并有多人获不同等次的奖励。我校蒋娜老师常加入县、中心校举行的优质课大赛，并获二等奖。这些活动的开展不仅提高了了教师素质，更有效地推
6、动了教学质量的提高了，教育教学整体水平也稳中有升。四、加大投入，培训经费落实到位除暑期教师全员培训费用全额报销外，平时上级组织的集中培训和教学研讨活动，按制度报销了相关费用。一年来，积极取得上级支持，多方筹资，添置微机27台，建起了1次微机室、3次班班通，有教师电子备课室、师生阅览室、拓宽了教师视野，有效利用了现代教育资源，优化了教学手段，提高了了教育教学质量。电子备课室为教师教育所用，为教育教学服务。用于教师教育支出培训费不少，解决了教师们的学习费用，有效地提高了了教师们参训的积极性。五、开展活动，继教宣传到位我校今年全体教师掀起网上学习热的报道，引起了中心校领导的关注，并要求我们把网上学习
7、工作进一步抓好，让每次教师受益。六、发挥职能，服务教师到位我校领导除了上传下达，组织活动之外，还有一次职能就是服务教师，这样才可能按时保质保量地完成上级组织赋予的工作任务。一是收集全体教师电话，有事校长和职责人双重联系；二是为教师做一些力所能及的工作，做到有求必应，有问必答，推荐好的论文发表。七、加强管理到位教师考核进入次人年度工作考核总分，严格将新课程、普通话、信息技术级别、学历等培训，促使教师教育工作平衡、稳步、全面、健康发展。我们虽然做了一些力所能及的工作，并取得了一定功效，但和兄弟学校相比和上级的要求，还有一定的差距，但是仍存在一些共性的又难以防止的困惑。以后，我校将在县教育局的正确带
8、领和继教和教研室的指导下，恳切地向兄弟学校学习，按教育局的要求，更加努力做好教师教育工作，真正实现在培训中学习，在教学中实践，在学用中提高了，力争我校教师思要、专业、业务素质适应新形势的要求，努力做教育教学工作，让学生满意，让家长放心。第2篇：地理教师工作总结本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是次挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐发生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气和气候知识、居民和聚落知识、发展和合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理和生活的关系，认识到了学习地理的重要性。一、在
9、思要上我严格要求自己，仔细遵守学校的规章管理制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要要在学生心目确立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。二、在教学方面，我仔细负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高了自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的基本思要、基本概念弄清楚，了解教材的结构，着重和难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已了解的教材传授给学生，包含如何组
10、织教材、如何部署每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。三、在自己总结教育工作的同时，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高了教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”资料，使学生实实在在认识了解地理知识的重要性。另外，还从地理学科中和其它学科相互联系
11、，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识了解地理基础知识和学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了 更好地效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又认真可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习迎接考试。着重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在了解好地理知识的同时，将地理知识和现实生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣喜好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，一直扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。尽管在一
12、学期的教学工作中取得了一定的成就，但是和现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的欠缺，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中一直改善和完善。第3篇：地理教师工作总结网后面为你推荐更多地理教师工作总结！超量工作，肩负重任，任劳任怨。我担任高中三年级三一、三二、三三这三次班的高中地理课，和高三年级地理学科的备课组长，周课时15节。积极备课，上课，辅导，评改试卷，超量工作，任劳任怨。暑假期间，参加复习班的学生招收和报到工作，顶酷暑战高温，百问不厌，出力流汗。下半年，我担任高一年级的高中地理课，教高一一、一二两次特优班和一三、一四
13、两次普通班，提任高一地理组备课组长和地理组教研组长。所教学生多，遇到问题多，每问必答，诲人不倦，每每讲到熄灯时间。积极为本组教学争取时间。本学期末，一周上20节课也不讲报酬，毫无怨言。敬业奉献，追求独到，技艺精湛。作为高三毕业班的高中地理教师，必需有过硬的教学基本功，精深的教学艺术，渊博而行之有效的教育理论，敬业乐教思要品质，无私奉献的精神。我处处时时高目标严格要求自己，从细致考虑，由小事做起，追求独到，追求完美，追求卓越。仔细研究教材，思要汇报专题考纲、考点、考法，仔细研究命题的发展趋势，一直总结出答题的技巧和规律。仔细了解学生，抓住其困惑。找准学生知识存在的盲点、误区和死角。针对弱势，进行
14、培优和补差。教学中注意对问题的分解，让学生逐步观察、发现、对比、体验胜利感悟快乐，积小成而成绩大成。教学技艺深得学生和学校领导和同仁好评。成就斐然，英才辈出，捷报频传。xx年高招，我教的三次班都逾额完成学校下达的升学任务。其中三一班学生*同学获xx年市文科综合科冠军和登封市文科应届班总分冠军二项殊荣。下半年我教的高一学生陈*等同学分获各次段考地理的第一名。我们地理组也受到了市教育局的通报表彰，并在市质量分析会上作了典型发言。积极备考，再接再厉，迎接挑战。期未临近，再有三五天本学期就要结束，但这正是收获的季节，每天上四节课，本周要上20多节课，再苦再累就这期未关键的几天了，我们要坚强，用丰满的积
15、极性，精选的题目，优良的教法来迎节全市期未统考，为我校学生地理成就的提高了，为党的教育事业再添新功，为新年再增加一份惊喜。让一中为我而骄傲。第4篇：地理教师工作总结我多年来一直从事初中地理教学工作，在教学中我深切体会到这一学科在教学中的重要性。今年我从事七年级地理教学，通过一学期的紧张而忙碌的工作，学生们对地理知识有了初步的认识，并发生了浓厚的兴趣，岂但了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气和气候知识、居民和聚落知识、发展和合作等自然地理知识，并确认识到学习地理和生活的关系，认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的，学生们都从思要上重视了地理这门学科。我很欣慰，我能通过我的努力
16、，让学生对地理有一次全新的认识，并因此永生浓厚的兴趣。在地理教学实践中，我惊喜的发现，学生对地理知识了解的渴望远远超过语数外大三科。他们怀着对世界的渴望，对自然的依恋，开启了地理知识的宝藏。通过地理教学提高了了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要培养有理要、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必须的地理基础知识，我们的目的是提高了民族素质，而不是单纯为了升学，或者只是依据地理学科知识的科学性，系统的去确定教学内容。地理教学还可以让学生确立了长久健康发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展
17、的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能推动社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就展示了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做资料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的水平不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。通过地理教学更能启迪学生的智能，也推动了他们加入社会实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活现实，为学生加入社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现
18、象、社会现象、国际事务及学生生活等方面和地理教学内容相关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和职责感，从而从现在就确立起为社会主义祖国奉献的志向。这就是我在地理教学方面的着重点及目的的些许看法，通过师生的共同努力，取得了很好的效果，同时也取得了可喜的成就。在下学期，我们会共同努力，争取取得更好的成就。我相信，只要付出就会有回报！地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。我会用我全部的智慧，打造自己的的一
19、方蔚蓝的天空。第5篇：地理教师工作总结时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回首本学期的工作，有得也有失。在担任地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的现实条件和学生的现实情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、仔细备课，岂但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采取的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外知识，保留在电脑中。我在教学工作
20、中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思要情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、增强上课技能，提高了教学质量，做到线索清晰，档次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，强化师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一次档次的学生学习需求和学习能力，让各次档次的学生都得到提高了。三、充分利用多媒体教学，提高了教学效果。因为其年级上册地里，理解的内容多，知识的空间概念
21、强，根据初一学生的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高了学生学习的积极性和对知识的理解力，提高了教学效果。四、积极仔细加入集体备课活动。在每两周定期加入集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各次章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的欠缺，改善工作。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同档次的学生进行相应的辅导，以满足不同档次的学生的需求，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的.是学习思要的辅导。第6篇：地
22、理教师工作总结本学期我团结组员、并带领地理教研组较好地完成学校的各种工作任务，以学习和成长为基本目标，提高了自身的教育能力和专业素养，积极进行师德大讨论，身正为范学高为师，从思要上更加坚定地沿着教师的成长方面进行。一、课堂教学研究方面：在教学方面仔细研究教学课程，以学生的学习过程为中心进行备课，并积极开展公开教学活动，构建公开的教学课堂。第9周在高三10班就自然地理环境的差别性一节内容进行公开教学课2、积极进行听课学习特别是同备课组之间，进行互听从而进行教学内容的积极探讨。还仔细学习其他教研组的典型教学活动，如历史组林副等老师的公开教学活动。仔细开展集体备课，在备课中整组能积极参加讨论。积极参
23、加校园网络资源的充实和计论，特别是对晒课网的使用，针对其它老师的公开课进行学习和讨论。二、考试研究方面：在上学期教学基础上，讨论形成了一套较为完备的初二年会考教学复习方法，并在初二年会考中取得良好成就，积极加入本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行经验交流和讨论。并且能仔细分析各次课改省份的试卷及高考方向，为高三复习提供依据和方向。三、业务水平方面：1、由于第一次上高三年，因此这学期我仔细学习和钻研教学方法，并积极外出学习：9月份加入省高考培训，12月份前往南安学习新高考的发展方向，12月到侨声中学学习考试说明的解读等。在学习和培训中收获非浅，逐渐明确了考试的方向，也将自身的能力水平
24、提高了了，并且接收了新课程的教学理念和方法。2、在泉州市乡土地理学生小论文书写竞赛中，指导庄永鹏同学书写的晋江服装商业网点调查获得高中组一等奖，并被评为学生小论文优秀指导老师；指导黄丽纯老师加入晋江说课竞赛获得三等奖。3、负责组织学生人口和环境漫画竞赛，并取得 更好地影响效果。并且出一期人口政策相关的宣传板报。并在课堂上仔细开展青春期健康教育渗透：即复习课当中就人口和环境之间的关系深入讨论，人口和发展的关系等，从而确立学生的正确发展观和人口观总而言之，本学期我努力学习，仔细备课在备课中能以高考为目标，并且毫不保存地和同事分享体会，以外出学习为契机提高了自我，在学习中一直进行反思和发展。第7篇：
25、地理教师工作总结20xx年下学期我担任了XXX六次班的地理教学工作（高二文科班、理科班和高一班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在和诸位地理教师的协同合作下，职责，脚踏实地的工作，教学活动的井井有条，现将一学期的工作总结如下：一、加入课改培训，理论学习、观念改变学部署我和备课组老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店加入了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对普通高中课程方案（实验）读；教育出版社、课程教材所的专家从教材编写对人教版普通高中地理课程尺度实验教科书必修地理2、海洋地理灾害和防治的设计思要和教材内容作了介绍；广东省的一线教师介绍了课改实
26、验教学经验和；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设、课时部署、教学和教研等了意见；科学的培训使对新一轮高中课程改革的背景、理论、策略、等的认识，理论学习的是走进新课程的关口。二、本职工作及高一地理备课组长的工作本学期认真高中地理会考工作，力争学生达标，做学习学生的工作。注意对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组下列工作：1、学习地理课程尺度，新课程培训工作学习和钻研学科课程尺度新教材，对实践中的反思和，力求课改中的和难点。2、部署每星期的教学进度、课时部署，每堂课的大致上法，从而十次班级的教学进度。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、期中、期末复习工作
27、、学习考试说明，探讨复习教学策略，期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷等工作。4、抓教学惯例组织学习活动，多教法，课堂效益，学法，将如何学生学习，学习多元化，为学生学习的改变。主要措施：培养的道德规范和学习习惯，在教学中多采取启发式性的教学。鼓励学生动脑思考、大胆要象、。课堂上精心设计多彩“任务性”活动，设计的活动，实践，有利于学生能力的目的。三、投身单元备课活动。新课标、掌握新教材更快的新课改的，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了必修地理1的备课畅要，开学后制定了周密详细的规划并已把任务。部署我承当章三、四两节和第五章的集体备课主讲任务。备课组采取“次人精备-集体研讨-次人修改”的
28、备课新模式，了次人的优势和，整体了备课。举办组内备课活动，老师的交流、研讨、借鉴的机会增多，对的掌握、驾驭新教材了的作用。几次集体备课活动积累了可贵的经验，教师的视野也开阔了，目光更明亮了，掌握新课程的能力了。此外还积累搜集了的可共享交流的课程资源。四、寻求理念和课堂的契合，找出困惑新课改实施各样的涌现，多次总结，本学期主要在：1、课时紧张和教学任务繁重的矛盾2、理念和实际的落差，“一言堂”“满堂灌”仍然3、初高中地理衔接和矛盾4、配套习题难度，和教学进度不回首这即将的一学期，工作扎实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将的下学期，新课改尚不成熟的，却又颇感任重道远。要指导并教育教学技能的成长，
29、旧的思想和次人管理，的教学观、质量观等教育新观念，日常工作的归纳、总结和反思。【地理教师工作总结范文（精选7篇）】地理教师工作总结（共7篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他地理教师工作总结范文。地理教师工作总结地理教师工作总结地理教师工作总结地理教师教学工作总结地理老师教学工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!