《2022年范文范本班主任专题工作会发言稿(共5篇) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年范文范本班主任专题工作会发言稿(共5篇) .doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任专题工作会发言稿(共5篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版班主任专题工作会发言稿（共5篇） 第1篇：班主任会发言稿班主任会发言稿今天在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学初的工作，进一步加强惯例管理，提高了德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：一、明确目标、任务根据学校领导要求，20122013学年我们学校要进一步强化教育教学管理，全体教职工要继续牢固确立“外塑形象、内抓素质“的理念，本着”外做好、内做事实“的工作目标，以生态课堂建设和军体文化建设为抓手，以学生的行为习惯养成为切入点和突破口，用军体文化，用我们的实干精神、拼搏主动精神去努力拼搏，
2、为给全体同学创造一次良好的学习环境。具体讲：在德育和政教工作上，在仔细完成文教体局各种政教工作任务的基础上，我们要结合军体文化的建设和学习，在德育目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄和身心特点，更适合学校发展规律的新举措，开展分年级德育研究探讨，结合分年级开设的军体文化校本课程，落实“启迪智慧、激发创造、强健体魄、成绩理要”目标，德育实践的上坚强“目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点“六点方针”，通过形式多样、生动活泼的德育、政教工作方式，努力培养全体同学的军体素质和军人精神，努力培养同学的实践能力，动手能力，刻苦耐劳能力和创新能力为，培养全体同学
3、的良好习惯，强化学生自我维护保险教育，大力强化班级文化建设、班风建设，强化环境卫生、环境绿化、美化、行为习惯文明的建设，营造良好的物化环境、人文环境、德育环境。二、确立一次观念、要法1、德育为首，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，千针万线，最后都归到班主任这根针穿过，所以说：班主管理好，学校稳，班级管理好，学校兴；事半功倍。会辅助你的教学在做的应该都是学校的骨干，以前做的也不错，取得了不少成就，相信咱们有能力完成各次工作，现在来让我分管这次工作，说管理，其实也是服务，今后工作上难免发生摩擦、争吵，一定见谅，精诚合作，才干取得最好效果2、错误做法：说起
4、来重要，做起来次要，忙起来不要3、一次班级班应该是一次剧组，班主任就是是导演。导出充满时代气息的连续剧来：有了一份好的原资料，能不能做出一份好的菜肴来，还要看在做各位你们在今后的三年里团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容；爱着这次集体和被这次集体爱着是它的主要故事班主任作为导演，精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员在座的每一位同学，最大水平地开发你们的才干。但是这舞台是你们的，你们是主角，为此，班主任甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。班主任做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出加油，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位
5、同学的手，诚恳诚意地道一句：祝贺你胜利！不外这只是你们如何去做。我要，我们应该从以下几次方面入手：三、建好一次集体班级是一次小社会，要依照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的安排，出好第一次壁报。图书角、德育角光辉榜等等，抓班级的软环境的建设，确立良好的班级舆论。抓好班级干军队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。班长、副班长、学习委员、体育委员、文艺委员、卫生委员，可以和少先队重复抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要指导着
6、班级的发展。演讲、讲故事、口算、书法、手抄报等等，一、完成文教局组织的活动，二是不同年级年龄段，三班主任主动结合教学现实提议活动，形式多样，人人参加常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特殊重要，不能处于对立状态。特殊是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。四、方法、措施1、班主任必须首先了解、读懂学生。读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采用谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、优点、疙瘩、困难和需求。学生的家庭状况、身体状况、优点特长等等2、班主任要
7、有规划教育和培养好学生的谋略。“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略和艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作着重，每周特色主题，工作目标，达标措施。3、班主任工作要倾注深情。班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔积极性地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的职责感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。特别是公平公正地对待每次差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真诚学生也真诚。4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任。用思要带班，用智慧育才。坚信自
8、己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：胜利的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表白对学生的信任之言、之色、之行。5、班主任工作要了解激励艺术。班主任工作中要多表彰和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一次学生，你放弃学生，学生就会放弃你。6、班主任工作必须突出着重。抓着重、抓关键、解决主要矛盾。着重时段、着重对象、着重内容、中心工作都要抓好。7、班主任工作要了解火候。了解火候也就是掌握“度”：表彰激励
9、学生时掌握“度”；在批评、处理学生时掌握“度”。8、班主任工作必需讲究落实到位。瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；职责到位：对学生、对家长、对学校、对事业认真负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤和学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，职责共担，合理分工。对工作要有积极性，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，强化合作。要防止工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。1
10、0、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；团结就是力量，要团队作战，协调合作，提高了教育教学工作的实效性。11、班级各种惯例工作具体是什么，惯例要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查尺度是什么，这些问题我们班主任要清楚。各年级、各部分每次岗位都要明确我该干什么，干到什么水平就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出榜样和垂范，积极主动地指导工作的落实。新的学期，工作要有新思路、成就要有新突破。我们要进一步解放思要，和时俱进，一直增强创新意识；勤奋学习，全力提高了班主任工作业务水平；深入现实
11、，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，确立良好的师表形象，从而一直把班级管理、德育工作推向新的档次！班主任工作职责重大，来不得半点马虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，确立管理就是服务，管理才出效益的思要，增强目标意识，进一步提高了自身修养，确立良好的师表形象，要为学校新一轮的发展而努力！第2篇：班主任会发言稿发言稿本学期是我首次带班主任的第二次学期，经过这两次学期的磨合，在院领导关心和同事们的辅助下，我和我的班级已经逐渐走上了正轨。经过这一年的班主任工作我总结了一些经验教训，现总结如下：1、作为班主任，要关心班上每一位同学，这种关心并不是停留在名义而是发自内心的去关
12、心爱惜学生，把他们当做自己的弟弟妹妹，关心他们的学习和生活，使每一位同学都能感受到来自班级来自老师的温暖，让他们觉得自己在学校是被关心的是被关注的。班主任通过打感情牌去赢得学生的信任和拥戴，从而达到更好的管理班级的效果。2、作为班主任，在平时或在班级处理一些事情的时候要注意运用得当的方式方法，为学生确立一次模范作用。因为我们学校学生年级偏小，为人处世往往会模仿周围的事物，班主任就是他们模仿的最佳对象。所以我们班主任要为他们做一次好的模仿对象，让他们能够学到正确有用的人生经验。3、时代变迁快，学生们现在要的玩的和以前都有了很大区别，而作为班主任了解自己的学生的思要动态又是我们管理班级的基础，所以
13、我们也要和时俱进，去了解新的东西，新的思要，从而去正确引导学生们的思要。第3篇：班主任会发言稿班主任会发言稿坐在这里的各位班主任，担任班主任工作的时间都比我长，经验也比我丰富的多，所以我在这里只要谈谈我担任这次班的班主任工作以来的2点感要。第一点呢就是我正在学着改变我对待学生的态度。以前在中学的时候，因为多年带九年级，学生不大听话，所以我对待学生的态度一向都是声色俱厉。起初接手这次班的时候，我也是这样的态度来对待这次班的学生，可是慢慢的我发现学生都非常怕我，还有些胆子小的同学连和我说话的时候都是畏畏缩缩的，或者有了什么事情也不敢和我说，这样一来，我就感觉有时候就不能对班上的情况了如指掌。于是我
14、就注意观察其他老师和他们的学生说话的方式，原来可以用象妈妈一样的语气和他们说话。于是我开始慢慢的学着改变，说话的时候不再咄咄逼人，尽量语气轻柔一些，特别是对那些胆小的同学，我会俯下身子，微笑着和他交谈。也尽量克制自己的脾气，少对他们发火，即使是哪次同学做错了什么，只要不是后果非常严重，我都只是把他叫到我的面前，和颜悦色地告诉他哪里做错了，以后应该怎样去做才是对的。现在，我就感觉当我走进教室的时候，越来越多的孩子愿意和我说话了，班上有什么情况，一发生马上就有人来向我汇报，我就可以及时处理了。第二点感触就是小学的班主任工作事无巨细，班主任就像是这些孩子的妈妈。以前在中学的时候，什么事情老师只需要部
15、署下去，动一动嘴，基本上就不会有什么问题，但是这样对小学生却不行。你不仅要详细的告诉他要做什么，怎么做，还要给他做示范，一步都不能少，也不能有半点马虎。否则，你交代的事情就会完成的乱七八糟。而且，班主任除了要教给他们课本上知识以外，还要教给他们很多生活上的知识：如何讲卫生，讲整洁；如何自己照顾自己，让自己少生病；如何合理部署自己的时间；如何有礼貌的和人交谈比方，去年这次时候，班上经常有孩子感冒，发烧，请假，后来我就发现，这些孩子不知道添加衣服，热得头上冒汗，他不知道脱衣服，衣服汗湿了，自然容易感冒；或者，他脱了衣服，就不再记得穿衣服了，也容易受凉。发现这一点以后，每次上课间操的时候我就提醒那些
16、衣服穿的比拟多的同学脱衣服，等第三节课下课的时候再记得到教室提醒他们把衣服穿好。还有几次喜欢生病，又特殊会流汗的，我就还注意帮他们检查衣服是否汗湿，若是汗湿了，还帮他们用东西隔一下。这样一来，生病的同学就不再向以前那么多，那么频繁了。其实象这样的小事在平常的工作中还有很多很多，反正给我的感觉我不仅是他们的老师，也是他们的妈妈。不外我还是很乐意当他们的妈妈，一下子有这么多孩子，我感觉还是很幸福的。今后，我也会一直的向各位老师学习，做好这次“妈妈老师”！第4篇：班主任工作培训会发言稿班主任工作培训会发言稿各位班主任老师大家晚上好,今天晚上是我们本学年第一次办主任会,对于今天晚上班主任会我的发言定位
17、到一是一次经验交流会,因为通过这几天简单的了解,我知道我们在座的班主任中藏龙卧虎,要经验有经验比我丰富的,要理论有理论比我深的,要学力有学历比我高的,因此我也不敢班门弄斧.另外从学生角度说,由于学生次体的不同,因此解决问题学生的方法也不同,真正是一把钥匙开一把锁.因此我今天晚上的发言只是我们班主任工作的交流，如有恰当之处我们下去后在商讨。如有不当之处请见谅。其次，对于我们德育处以后组织会议时，会让德育处做到，会前准备充分，会期其间该发的资料发到位，老师们一看都懂的不再解释，尽量缩短会议时间。同时我也须往各位老师在会议上遵守会议纪律，尊重我们的劳动结果，因为组织一次会议，德育处的同志们都花费了大
18、量的心血的。当然了尊重是相互的。由于今天晚上是我们第一次的班主任会议事情较多，会时间较长，请各位班主任老师多谅解。我接下来的发言争取在半次小时内结束。由于时间关系，接下来我讲的这些仅起到抛砖引玉的作用。我只要从以下几方面论述班主任工作：一、班主任工作能给你们带来啥班主任工作的真的辛苦，我们实验中学的班主任更辛苦，由于班主任老师的勤奋付出，我们会得到以下的收获。1、你们是汝州实验中学的第一任班主任，这在每一人的人生历史上不是都会有的，如果在大家的努力下打到了上级要求的全国出名省内一流的学校，试要一下到时候你们是开国元勋，这将使你们一生受用不尽的荣誉。同时目前我了解到我们班主任每月五六百元的班主任
19、费，我了解的范围内我们是最高的。虽然比其他的地方没法比，但其他学校班主任也很辛苦（以后我会请优秀班主任到我们学校交流经验），但我们的班主任费比他们高，起码我们心里平衡点。2、能赢得尊重和属于自己的荣誉，如果班主任干得好，首先能赢得我们内部老师的尊重，具体表示就是每次开学时我老师们的亲戚朋友家的孩子会调到你班上去，很多学生每年开学时会找到你还要跟着你学习，逢年过节学生及其家长会看望你，过节时会有更多学生打电话发短信问候你。辛苦的付出得到了认可，你会感觉到很自豪的。同时你还会得到意要不到的收获。3、能赢得比一般老师更多的机会，例如评先评优，职称的评定，升迁的机会等等。我了解到一高的中层干部和校长都
20、是干班主任干出来的。我相信我们学校将来也是这样的。也许很多老师们会说班主任是一次神圣的职业，让你说的这么世俗。由于我是土八路出身，没有太高的认识和理论，我一切都是从现实出发。二、班主任工作注意点：1、处理好和学生的关系人都是敬怕的不是衡怕的，别人对我们尊重我们也会尊重别人、别人如果欺负我们，我们心里没有怕只有恨和仇。不要认为学生小，啥也不知道，其实你了解一下，学生好多都知道我们的八卦的。别看他们学习不行，老师们对他好坏它能分得很清的。例如班主任对新入班学生名字的记忆，如果能快速说出学生名字学生会很惊讶的，他会感受到你很重视它的。学生给我们提出他生活中不理要的地方等等，我们都要全力给学生解决，因
21、为我们的工作就是这，如果学生有特殊大的事，就轮不到我们解决了。你对学生越亲她越尊重你。对学生的亲主要表示在你关心她生活学习的方方面面。例如你们给我提建议和要法，我迈迈脸走了，你肯定会说这次死校长不重视我，你肯定在心里给我划一道。那不必说咱两次之间关系就很糟糕了。2、选好班干部用好班干部班干部可以说是你的得力助手，用好会很省力，当然了前提条件是要看准人。我通过这几天的观察6：40-7：00的小班会发现有些班虽然班主任不再班上但学生管理的很好，说明这些班的班干部用得好。对于班干部建设：一是在看准人，二是我们一定要做班干部的强力后盾，我每年都会在班上叫嚣，班干部说的就说我说的，你骂班干部就是骂我。如
22、果骂老师应该知道啥下场，同时哪位学生在接下来变相挤兑班干部找人打班干部，我让你在学校没有立足之地，这是明的支持，还有有其他的名和利都先满足班干部，只有这样班干部才会尽心尽力为你做工作。同时现在的学生难管是事实，有时候班干部提前给我们提供一些班上同学之间的内幕，我们会省很多力气。这一点会把很多班上的问题消灭在萌芽状态。3、对问题学生的处理。班主任就是你所管这一班所有学生的父母，父亲就是严厉的脚色，母亲就是慈爱的脚色，这两次脚色都得有，如果仅有一次脚色那么你所带班的学生的发展是畸形的，是不健康的，换句话说你们班学生将问题一直，也就是说对学生既有严由于爱，只有这样能才干管住学生。我们面临最多的是如何
23、处罚问题学生，管理学上有一次火炉原理，具体内容这样的，房子内有一次烧得通红的火炉，应该是谁接触住烧谁。1、炉子要发光发热，也就是说宣传到位，对于学生2、麽了都要烧，时效性问题，对于学生翻老账，3、谁么烧谁，公平性原理，4、烧了要疼，处罚有效果，希望班主任处罚学生要注意以上几点。谨防第一次学生犯错警告，第二次家长喊来直接把学生带走。这样你把学生推向你的对立面，家长也不服气。因为开除一次学生很难的，汝州太小。关系太多。从教育角度讲。都把学生开处理学校如何办。有些学生特殊气人，老是要把它撵走，我一般采取的是记录学生过错，三次以上，过错资料药准备详实，然后再叫家长告诉家长如何解决。4、处理好和家长的关
24、系主要说如何处理好问题学生家长的关系，学生犯错不要动不动把家长叫过来，次数多了，学生烦，家长烦，你也烦，这种处理学生的方法家失灵了，可以这样说，叫家长到学校，应该是我们处罚违纪学生最后一招了，我们把最后一招都用尽力，慢慢的一年我们该如何对待这次烫手的山芋。问题学生的家长管不住自己的孩子。如果家长能管住她的孩子，那他孩子在学生就很听话的。5、处理好和德育处的关系着重说明一，对制度的理解，二、不要把一切都推到德育处，三、德育处的职能，辅助你们和为你们善后。6、处理好和任课老师之间关系这一年的班主任工作中会出现两种状态，一种是第5篇：高三班主任会发言稿尊敬的各位领导、同事：大家下午好！今天在这里说经
25、验，在座的比我有经验多的是，我只是把自从高三以来所要和所做的做汇报如下：我们知道：高中三年级是中学生学习、生活的终点，也是学生跨入新生活的起点，作为高三班级管理者和谋划者的班主任，要做的工作既多又杂，其重要性就不问可知了。我觉得除了惯例的管理，我们班主任在学风和班风的培养中，更应明确自身的角色，扮好“鼓动师”、”心理医生”、“协调员”“设计师”的角色。1.班主要表演好“鼓动师”我们知任道，军队要讲究士气，民族需要精神，同样，良好的班风需要每次学生积极向上的积极性。作为高三学生，几次月以后学生就要面临人生的一次重大决择高考，高考不仅是成就的较量，更是心理素质和身体素质的较量。高三开学报到的那天我
26、开一次班会给学生进行鼓劲，辅助他们确立信心，从而打好开始一仗。同时让每人写了一份高三分阶段的目标和最终目标。然后分批次找学生谈话。在以后的学习中辅助他们向着各自的目标迈进。经过半次学期的学习，学生的激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成就不理要，心理压力逐渐加大，有的甚至发生放弃的念头；在这学期开学我利用一节自习课开了一次班会，分析四模考试我们班的情况，指出优势和劣势，并分析今年高考形势报名人数在减少，高考招生人数省内增加一万次名额，而且是新课改的第一年高考，对我们非常有利。辅助学生确立信心，同时制作了班级第二学期的口号和标语：思如泉融，心如止水，一起刻苦，战斗到底。做一题会一题，一题
27、决定命运；拼一分高一分，一分成绩梦要。当然随着学习的紧张、压力的增大、竞争的激烈、过高的期望值甚至月考的不理要等都可能挫伤学生的学习积极性和主动性，使学生情绪消沉，乃至对前途达观失望。因此，需要及时掌握学生的思要、情绪，适时地、恰到好处地鼓动学生的斗志显得尤为重要。记得我们班的一位少女同学平时挺刻苦的，基础也不差，高三的一模考试成就比拟差，到办公室看分数时，当时给她做了思要工作，等到第二次月考成就出来之后，成就还是没有多大的起色，她这次哭了，这时我帮她分析其中各科的原因，在学习上给她提供了一些建议，第三次月考成就恢复到进班的名次。这次她露出了笑容。作为班主任的我，经常利用课余时间对学生进行不同
28、档次的、多角度的鼓动。鼓励学生一直主动，战胜困难，发扬自身的优势，克服自身的缺点。当然，要注意方式方法，学生情况不同，方法也不同，场所不同方式也不同，我用的最多的是目标激励法，考前制定合理目标，考后回头看目标的达成率，这种方法给学生以强大的动力，辅助他们取得了一次又一次胜利。另外，也要掌握好鼓动的时机。取得成就时，告诫他“山外有山，天外有天”，应戒骄戒躁；当学生成就不理要时，要以急学生所急的心态，及时主动辅助分析，通过鼓动性的语言，鼓励他精神丰满，敢于拼搏，告诉学生“曙光在前”。班主任的鼓动，有时那片言只语的鼓励和举手之劳的扶助，都会化作学生无尽的信心和力量的源泉。如果说学生是航行学海中的帆，
29、班主任就是鼓帆的风；如果说学生是行驶在书山上的车，班主任就是征途上的加油站！2.班主任要表演好“心理医生”高三学生受到家庭父母和老师的压力，受到一次次摸拟考试的打击，心里非常脆弱，容易引发各种心理疾病，特殊是一轮复习马上结束，有的同学成就没有多大进步或者基础比拟弱的同学容易出现失眼、情绪不稳，易怒、急躁、等心理症状，现实上都是学生“不适应”或缺乏“心理准备”等造成的一种心理障碍。班主任就要善于察颜观色，随时了解情况，采用应急措施。首先要教育学生辨证认识生活、人生。在平时读报课上讲一些平凡人历经坎坷、坚强不懈，最终达成愿望的故事，通过文章告诉他们：在生活学习和工作中，有压力、有竞争是常态，我们要
30、做的不是逃避，不是退却，而是勇敢地迎接风浪的考验，要善于在逆境中成长和成材。其次，要辅助学生正确认识自己、给自己合理定位，既不好高骛远、目中无人，也不达观失望，要把着眼点放在挖掘自己的潜能上，放在挖掘自己的长久健康发展能力上。高考固然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。最后，要教会学生自我矫正的方法，让他们从学习的重压下适当地解脱一下，张弛相间；辅助学生正确地认识自己，摆正自己的恰当的位置；引导他们要经得起挫折，教育学生正确认识和处理好次人和社会的关系。3.班主任要表演好“协调员”学生们在强大的学习压力下，还可能和教师、家长、同学们
31、有隔阂出现。班主任必需充做好“协调员”的角色，起着“润滑油”的作用。一是协调好科任教师之间的关系。要 强调了班级的整体性，要有效克服科任教师之间各自为政的思要和倾向，防止“内耗”，大家要心往一处要，劲往一处使，为了整体利益，即便次人作出一点牺牲也无妨。例如为了提高了理科综合的成就，我建议学生每周做一套综合试卷，我每周日的晚自习检查。为了让学生提高了数学的综合能力，每天让学生抄一道数学答题，数学课谨代表统筹部署，掌握试题的难度和质量，我负责检查落实情况。二是要协调好师生关系。和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教得高兴，学生学得尽心。三是协调好家校之间的关系。进入高三以后，很多教
32、育和管理工作要求家校密切配合、步调一致才干取得功效。特殊是第二学期，班主任要加大和家长联系的密度，使自己对学生的情况有次全面了解，也使家长全面了解自己的子少女，使家长全方位地接纳子少女，使家庭成为考生的稳定的支持系统。4.班主任要表演好“设计师”班主任工作在整次高三学年的不同阶段都要有明确的规划和目标，及为实现这一目标制定具体的实施方案，对实施这一规划过程中可能会遇到的困难和问题要心里有数。特殊是在高三后期面对繁重的班级工作，对学生学习目标、学习方法、学习态度，对学生的思要、表示、行为、评价等，对学生心理健康教育的要求和效果，对应试技能的掌握等工作都要有条不紊、循序渐进地进行，把学生逐步引导到
33、班主任及学生自己所设计、所希望的轨道上来。特殊是高考指标下来之后,我针对本班的现实情况制定了下了措施：1、三次强化：作息时间强化，保障时间，强化质量意识；以质量求生存，以质量求发展强化训练（如作业量、资料）。2、两次着重：突出着重学生，突出着重学科。3、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要辅助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，随时了解学生思要动态，学生思要动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚。以上是我对高三班主任工作的一些要法和做法，我知道这样概括肯定不够全面，肯定有许多缺漏之处，还望得到指教。我要：凭着我对工
34、作的热心，对学生的爱心，发现问题的细心，处理问题的精心，做事的用心。我要09年的高三（14）班的高考一定会有满意的答卷。最后我衷心祝愿一中的高考一年比一年好，一中的学生一届比一届强，一中的公路一条比一条宽，一中声誉一代比一代响！谢谢大家！班主任会班主任发言稿班班主任发言稿班主任发言稿班主任 副班主任发言稿家长会班主任发言稿后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!