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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高二英语下册教学工作总结（共3篇） 第1篇：高中高二英语下册教学工作总结通过工作总结使零星的、肤浅的、名义的感性认识上升到全面的、系统的、实质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而了解并运用这些规律。以下是小编给大家带来的几篇高中高二英语下册教学工作总结，供大家参考借鉴。高中高二英语下册教学工作总结1高二是学生整次高中外语学习的关键期间，我们在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听，说，读，写四会能力，继续培养理解，分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地了解基础知识，并具备一定的自学能力。在本学期的教学中，我深深
2、地感觉到了高二英语教学的关键性。正因为如此，我尽量严格要求自己人做到遵从教学的五次环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索英语课堂里的快乐教学。高二有很大一局部学生对英语失去了自信心，导致越来越没兴趣。因此，对于高二的英语教学，如何确立学生学英语的自信心，让学生找到成绩感受，同时培养学生一定的语感和良好的学习氛围，充分激发他们的自信心显得更为重要接下来，结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:一、仔细备课，面向全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编好教案制定好教学规划，根据学生的现实学习情况及向其他教师取得的经验，一直地加以改进，在传授
3、学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，关耐心辅导学生复习遗漏知识，在传授学生知识的同时，对他们进行思要教育，教育优生辅助后进生。二、在课堂教学中首先，在课堂上仔细授课，可运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发学生。为提高了其兴趣，还可适当开展一些英语活动如演讲赛，争辩赛等。第二、作业批发方面，学生的作业应按时收上来。随着年级的增长及局部学生对学习信心欠缺，作业上交得越来越少。针对这次问题，我尽量做到根据不同水平安排不同作业，同时，在作业上交时，要求负责人严格把好关，抓好落实，这样作业才干发挥它的真正作用。作业上交后，我尽量做到当天内改完，并做好批注，对普遍性的错误，在全班重复讲解，
4、分析。要求学生把他们列入错题集。针对次别学生的作业还采用面批，一一分析讲解。第三、在听力方面，根据课程部署，每次星期有一节课让学生听英语听力。这节课我尽量充分利用，监督学生仔细听力。为进一步提高了学生的听力水平，我尽量找机会让学生听英文歌曲及一些精典独白。三、自身的学习由于高中英语教学方面我没有经验，我抓紧机会向其他教师学习，常听老教师的课，尽量吸取其他教师的优点。课外我利用电脑下载各种听力资料，视频资料等。我感觉自已从大学出来以后，做题能力有所下降。因此平时有时间，我会做一些试题。以上是我在这学期教学中的一些体会，但也存在较多欠缺。如课堂欠灵活，抓落实还不够，特殊是后进生工作，还没有找到更好
5、的解决措施。在今后的教学法工作中，我将努力改正欠缺，向其他老师学习，争取迈上一次新台阶。高中高二英语下册教学工作总结2本学期我继续担任高二7，8两次理科班的英语教学。一学期来， 我服从学校的部署，仔细地做好了自己的本职工作，紧密地将提高了教学水平和思要理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺利地完成了7，8两次选修模块的教学任务。当然，在获取了一些教育教学经验的同时，也认识到了自己在工作中仍有许多须提高了和改善的地方。为今后能更有功效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下:一、制定规划，仔细完成。理科班的多数学生讨厌背单词，他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习
6、兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习和积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，一直督促学生多背单词，短语及一些好的句子。为了提高了他们的积极性，这学期我还要求班上每次学生，每天轮流上台带读英语单词。从上学期开始我们选用英语周报作为教辅资料，充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用局部随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题，完形填空及阅读理解，要求学生仔细完成并及时讲评。这学期我更加注意将学生分情况辅导。和其他几位教师一起，在班上选出十几位学生，每周一，周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提高了他们的学习水平。我将继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高
7、了及格率。二、优化教学工作的各环节，努力提高了教学效率。对每课的教材处理，都会和教研组其他同事先进行仔细的讨论，仔细钻研教材，了解教材的结构，着重和难点，了解教材的知识的体系，仔细研究考试说明和教学大纲，了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯以及可能遇到的学习障碍，仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关注全体学生，善于根据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节;注意调动学生学习的主动性，并使其坚持相对的稳定性;注意学生英语基础知识的教学及听，说，读，写等基本技能的培养，努力使教学目标落到”实处”; 注意学生现实，从学生的学习，生活现实出发，从学生的学习兴趣，生活
8、乐趣着手，为学生营造一次轻松愉快的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生确立学习的信心，并做好对学生学习的辅导和辅助工作。课前精心地备课并仔细写好教案，课后能及时进行反思小结，一直提高了自己的业务水平。三、经常性地反思和重新审视自身的教师角色，努力提高自身的综合素质。为了一直提高了自身的业务能力和水平，我积极加入各级各类教育行政主管部分组织的业务学习和培训，加入组内听课，教研活动，到一中，侨声，石光等学校听课，虚心向同行学习，汲取有用的教学方法来充实自己，提高了自己。仔细书写教学论文和教学案例反思，及时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高了自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的知识视
9、野，增加自己的知识储备，一直地给自己”充电”，”加压”。社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。接下来的一年，将是高中三年最为重要的一年。在新的一年的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，一直提高了自身的精神修养，提高了自己的专业素养和执教水平，和时俱进，开拓主动。高中高二英语下册教学工作总结3我从事高二两次班的英语教学工作，这两次班都是平行班，学生差生较多，尾巴很长。如何能让两次班级克服自身的欠缺，是我这次学期以来的工作着重。接下来是自己的教学经验及教训：一、目表明确，有的放矢，对学生进行必要的思要教育。刚接手班级时，我将班级可以争取为及格的学生
10、名单列了出来，对他们进行了必要的思要教育，确立了模范，进行了鼓励，使他们信心倍增。很多学生告诉我，他们不是不要学，而是学不会。如果他们一直处于这种不自信的精神状态。因此，作为老师，首先应该给他们精神力量，鼓励他们战胜困难，取得进步。二、给差生必要的辅助，进行辅差。思要工作做通了，如果没有对他们进行必要的辅助，他们学习跟不上，意志力单薄的学生马上又会失去信心了。我除了自己定期地对他们进行辅导之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注意对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到了解为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目标，提供指导，也取得了比拟好的功效。三、根据
11、现实，统筹部署教学进度。刚开始上课时候，以为理科班学生较聪明，所以我在教学新知识的时候以比拟快的速度进行。但是，我发现在教新课的时候，大局部的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中上水平的学生我如果以较快速度来上的话他们一样不可以听得懂。如果不依照教学进度来上新课，课程时间又不够。因此我灵活统筹部署，将局部较难的内容删去不讲，对着重和基础知识进行精讲精炼，让成就好的学生能更加巩固所学知识，也让差生能够有所收获。四、提高了效率，使各次档次的学生都能有收获。为了提高了学生阅读理解和书面表白的能力，我在课堂上注意教给他们方法，而在课后让他们多练习，因为有了好的方法，也因为词汇的积累增多了，他
12、们的阅读水平和写作能力也得到了一定的提高了。五、教学方面：1、积极加入教研室组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，仔细记，了解了精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时仔细钻研新教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准着重、难点。2、备课为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、着重内容用电脑打印，为的就是让学生有次清晰的复习印象。3、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔
13、细讲课，力求抓住着重，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的现实出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思想，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出欠缺。4、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并和家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况。高中高二英语下册教学工作总结4孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，保险教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一次学期以来的保险工作作
14、简单总结：一、教育资料1校内活动保险：(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。(2)告诉学生应防止哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特殊状况不可走出校园。2校外活动保险：(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参加救火，教给火灾逃生基本常识。(3)不攀爬。3交通保险：(1)行路保险，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三透过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车保险，不坐“三无”
15、车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。4出行保险：(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。5饮食保险：(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究次人卫生。6儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。二、具体措施1充分利用晨会时光对学生进行保险教育，做到保险教育经常化。2结合相关学科知识，开展保险教育主题班会，向学生宣传必要的保险常识，提高了学生的保险防范意识。3实行班级保险监督制度，保险监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到保险监督处处
16、化，规范学生的日常行为，提高了学生自我约束的主动性和主动性，防范保险事故的发生。4实行学生保险评比制度，给知保险重保险学生加星，加强学生保险意识。5和家长联系，监督学生保险。6坚强做好晨检工作。三、取得功效1学生保险意识增强，明白了什么是保险的，什么是不保险的，什么能够做，什么不能够做。2学生了解了必需的保险常识和自护常识。3本学期全班同学平平安安，未发生保险事故。教学工作总结相关文章：1.教师教学工作总结5篇精选2.教师教学工作总结优秀范文5篇3.教师教学工作总结范文5篇4.学期教学工作总结范文5.教学工作总结示例五篇第2篇：某年高二英语下册教学工作总结XX年高二英语下册教学工作总结高二英语
17、下册教学工作总结本学期我继续担任高二7，8两次理科班的英语教学。一学期来， 我服从学校的部署，仔细地做好了自己的本职工作，紧密地将提高了教学水平和思要理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺利地完成了7，8两次选修模块的教学任务。当然，在获取了一些教育教学经验的同时，也认识到了自己在工作中仍有许多须提高了和改善的地方。为今后能更有功效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下:理科班的多数学生讨厌背单词，他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习和积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，一直督促学生多背单
18、词，短语及一些好的句子。为了提高了他们的积极性，这学期我还要求班上每次学生，每天轮流上台带读英语单词。从上学期开始我们选用英语周报作为教辅资料，充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用局部随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题，完形填空及阅读理解，要求学生仔细完成并及时讲评。这学期我更加注意将学生分情况辅导。和其他几位教师一起，在班上选出十几位学生，每周一，周四晚自修时进行培优扶差的补习。进一步提高了他们的学习水平。我将继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高了及格率。对每课的教材处理，都会和教研组其他同事先进行仔细的讨论，仔细钻研教材，了解教材的结构，着重和难点，了解教材的知识的体
19、系，仔细研究考试说明和教学大纲，了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯以及可能遇到的学习障碍，仔细思考相应的教学方法和手段;组织好课堂教学，关注全体学生，善于根据从作业和考试反馈出来的信息，调整教学环节;注意调动学生学习的主动性，并使其坚持相对的稳定性;注意学生英语基础知识的教学及听，说，读，写等基本技能的培养，努力使教学目标落到”实处”; 注意学生现实，从学生的学习，生活现实出发，从学生的学习兴趣，生活乐趣着手，为学生营造一次轻松愉快的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生确立学习的信心，并做好对学生学习的辅导和辅助工作。课前精心地备课并仔细写好教案，课后能及时进行反
20、思小结，一直提高了自己的业务水平。为了一直提高了自身的业务能力和水平，我积极加入各级各类教育行政主管部分组织的业务学习和培训，加入组内听课，教研活动，到一中，侨声，石光等学校听课，虚心向同行学习，汲取有用的教学方法来充实自己，提高了自己。仔细书写教学论文和教学案例反思，及时总结自己在英语教学上的心得体会;努力提高了自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的知识视野，增加自己的知识储备，一直地给自己”充电”，”加压”。社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。接下来的一年，将是高中三年最为重要的一年。在新的一年的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，一直
21、提高了自身的精神修养，提高了自己的专业素养和执教水平，和时俱进，开拓主动。高二英语下册教学工作总结我从事高二两次班的英语教学工作，这两次班都是平行班，学生差生较多，尾巴很长。如何能让两次班级克服自身的欠缺，是我这次学期以来的工作着重。接下来是自己的教学经验及教训：刚接手班级时，我将班级可以争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思要教育，确立了模范，进行了鼓励，使他们信心倍增。很多学生告诉我，他们不是不要学，而是学不会。如果他们一直处于这种不自信的精神状态。因此，作为老师，首先应该给他们精神力量，鼓励他们战胜困难，取得进步。思要工作做通了，如果没有对他们进行必要的辅助，他们学习跟不上，
22、意志力单薄的学生马上又会失去信心了。我除了自己定期地对他们进行辅导之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注意对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到了解为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目标，提供指导，也取得了比拟好的功效。刚开始上课时候，以为理科班学生较聪明，所以我在教学新知识的时候以比拟快的速度进行。但是，我发现在教新课的时候，大局部的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中上水平的学生我如果以较快速度来上的话他们一样不可以听得懂。如果不依照教学进度来上新课，课程时间又不够。因此我灵活统筹部署，将局部较难的内容删去不讲，对着重和基础知识进行精
23、讲精炼，让成就好的学生能更加巩固所学知识，也让差生能够有所收获。为了提高了学生阅读理解和书面表白的能力，我在课堂上注意教给他们方法，而在课后让他们多练习，因为有了好的方法，也因为词汇的积累增多了，他们的阅读水平和写作能力也得到了一定的提高了。1、积极加入教研室组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，仔细记，了解了精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时仔细钻研新教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准着重、难点。2、备课为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内
24、容，我积极查找课件，制作课件，制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、着重内容用电脑打印，为的就是让学生有次清晰的复习印象。3、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住着重，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的现实出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思想，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出欠缺。4、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并和家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况。高二
25、英语下册教学工作总结高二是学生整次高中外语学习的关键期间，我们在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听，说，读，写四会能力，继续培养理解，分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地了解基础知识，并具备一定的自学能力。在本学期的教学中，我深深地感觉到了高二英语教学的关键性。正因为如此，我尽量严格要求自己人做到遵从教学的五次环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索英语课堂里的快乐教学。高二有很大一局部学生对英语失去了自信心，导致越来越没兴趣。因此，对于高二的英语教学，如何确立学生学英语的自信心，让学生找到成绩感受，同时培养学生一定的语感和良
26、好的学习氛围，充分激发他们的自信心显得更为重要接下来，结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编好教案制定好教学规划，根据学生的现实学习情况及向其他教师取得的经验，一直地加以改进，在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，关耐心辅导学生复习遗漏知识，在传授学生知识的同时，对他们进行思要教育，教育优生辅助后进生。首先，在课堂上仔细授课，可运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发学生。为提高了其兴趣，还可适当开展一些英语活动如演讲赛，争辩赛等。第二、作业批发方面，学生的作业应按时收上来。随着年级的增长及局部学生对学习信心欠缺，作业上交得越
27、来越少。针对这次问题，我尽量做到根据不同水平安排不同作业，同时，在作业上交时，要求负责人严格把好关，抓好落实，这样作业才干发挥它的真正作用。作业上交后，我尽量做到当天内改完，并做好批注，对普遍性的错误，在全班重复讲解，分析。要求学生把他们列入错题集。针对次别学生的作业还采用面批，一一分析讲解。第三、在听力方面，根据课程部署，每次星期有一节课让学生听英语听力。这节课我尽量充分利用，监督学生仔细听力。为进一步提高了学生的听力水平，我尽量找机会让学生听英文歌曲及一些精典独白。由于高中英语教学方面我没有经验，我抓紧机会向其他教师学习，常听老教师的课，尽量吸取其他教师的优点。课外我利用电脑下载各种听力资
28、料，视频资料等。我感觉自已从大学出来以后，做题能力有所下降。因此平时有时间，我会做一些试题。以上是我在这学期教学中的一些体会，但也存在较多欠缺。如课堂欠灵活，抓落实还不够，特殊是后进生工作，还没有找到更好的解决措施。在今后的教学法工作中，我将努力改正欠缺，向其他老师学习，争取迈上一次新台阶。 第3篇：高二英语下册教学工作总结一高二英语下册教学工作总结一高二是学生整次高中外语学习的关键期间，我们在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听，说，读，写四会能力，继续培养理解，分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地了解基础知识，并具备一定的自学能力。在本学期的教学中，我深深地感觉
29、到了高二英语教学的关键性。正因为如此，我尽量严格要求自己人做到遵从教学的五次环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索英语课堂里的快乐教学。高二有很大一局部学生对英语失去了自信心，导致越来越没兴趣。因此，对于高二的英语教学，如何确立学生学英语的自信心，让学生找到成绩感受，同时培养学生一定的语感和良好的学习氛围，充分激发他们的自信心显得更为重要接下来，结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:一、仔细备课，面向全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编好教案制定好教学规划，根据学生的现实学习情况及向其他教师取得的经验，一直地加以改进，在传授学生知
30、识时，不厌其烦，耐心教导学生，关耐心辅导学生复习遗漏知识，在传授学生知识的同时，对他们进行思要教育，教育优生辅助后进生。二、在课堂教学中首先，在课堂上仔细授课，可运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发学生。为提高了其兴趣，还可适当开展一些英语活动如演讲赛，争辩赛等。第二、作业批发方面，学生的作业应按时收上来。随着年级的增长及局部学生对学习信心欠缺，作业上交得越来越少。针对这次问题，我尽量做到根据不同水平安排不同作业，同时，在作业上交时，要求负责人严格把好关，抓好落实，这样作业才干发挥它的真正作用。作业上交后，我尽量做到当天内改完，并做好批注，对普遍性的错误，在全班重复讲解，分析。
31、要求学生把他们列入错题集。针对次别学生的作业还采用面批，一一分析讲解。第三、在听力方面，根据课程部署，每次星期有一节课让学生听英语听力。这节课我尽量充分利用，监督学生仔细听力。为进一步提高了学生的听力水平，我尽量找机会让学生听英文歌曲及一些精典独白。三、自身的学习由于高中英语教学方面我没有经验，我抓紧机会向其他教师学习，常听老教师的课，尽量吸取其他教师的优点。课外我利用电脑下载各种听力资料，视频资料等。我感觉自已从大学出来以后，做题能力有所下降。因此平时有时间，我会做一些试题。以上是我在这学期教学中的一些体会，但也存在较多欠缺。如课堂欠灵活，抓落实还不够，特殊是后进生工作，还没有找到更好的解决措施。在今后的教学法工作中，我将努力改正欠缺，向其他老师学习，争取迈上一次新台阶。初二英语下册英语教学工作总结初二英语下册教学总结高一英语下册教学工作总结高二下学期英语教学工作总结二年级英语下册教学工作总结