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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版中学历史教师说课稿我说课的内容是九年级历史下册第10课凡尔赛条约和九国公约，本课有丰富的视频影视资料可以在完成教学目标时使用，使用希沃白板教学，能更好的吸引和调动学生的学习热情，增加课堂知识的容量，起到良好的教学效果。首先本课需要学生记忆掌握的知识点非常多，两次国际会议的时间、地点、人物，国家、议题、这些知识点没有理解的难度，需要学生把知识细化记忆，课堂上老师单纯的讲述，会过于枯燥效果不佳，所以在课前预习环节，我布置学生制作两次国际会议的知识图片卡，对比整理两次国际会议的史实资料，并通知学生上课要对这部分知识，进行男女同学分组对抗竞赛。使用希沃白
2、板的课堂活动功能，提前制作趣味对抗练习。上课开始选择男女同学各三组，进行小组对抗练习，对本课记忆型知识点进行练习巩固，这个设计调动学生自主学习的积极性，活跃课堂气氛，也提高学生对本课重点知识的掌握效果。为了使学生更加系统的了解巴黎和会的历史全貌，节选了三分钟视频资料巴黎和会，通过影像把这段历史全面、生动直观的展示给学生，加深学生印象提高记忆质量。在解决本课的教学难点，如何引导学生分析凡尔赛对德国影响时，设计了漫画导入，优秀的历史漫画蕴含丰富深刻的历史信息，从漫画中三巨头的各自神态，让学生分析英法美三大国在巴黎和会中对德态度和各国的真实要求，为理解凡尔赛和约的内容打下基础。在对凡尔赛条约内容解读
3、时，对条约中军事和赔款的内容进行了历史资料补充和扩展，让学生体会到，条约不仅使德国经济崩溃，人民困苦，而且埋下了民族仇恨的隐患。认识到巴黎和会，实质上是帝国主义之间一次分赃会议。在指导学生理解凡尔赛体系的影响时，展示一战前后欧洲版图变化，通过地图的对比变化，使学生直观认识到这些变化是因为战后欧洲、西亚地区新的世界秩序建立起来-凡尔赛体系建立。在情感认知巴黎和会外交失败对中国影响时，播放电影资料我的1919中顾维均的演讲片段和中国五四运动的场面，让学生感受优秀的外交人才如果没有强大国家作为后盾，只能是处境尴尬任人摆布。巴黎和会北洋政府拒绝签字，是中国人民抗争的结果，人民才是历史的主人，历史的推动
4、者。在理解九国公约对中国产生的影响时，课本中没有提到条约内容，只提到公约的签订，使中国重新回到几个帝国主义大国共同支配的局面。这样的教材安排，根本让学生不知所以然，只是靠死记硬背去记影响而不是不理解。因为这段历史头绪多，时间跨度长，非常复杂，因此我选择以山东问题为例，剪辑了几段不同时期有关中国的山东问题视频资料，和九国公约的相关规定，让学生在对山东问题全面了解后，理解中国的主权在大国手中交换争夺和被大国无耻的出卖，引导学生认识到，华盛顿会议上建立起战后美日在太平洋和东亚的新秩序。这种战胜国之间相互妥协的产物，没有任何的公理正义，不可能长期维持。课堂最后情感升华，播放了我国外交部发言人怒怼美国政府的强硬发言视频，让学生感受新旧中国外交的变化，体会祖国强大给我们带来无比民族自信心自豪感和强烈的爱国情！