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1、高考日语真题助词，的考察一 助词的考察助词和一样是高频考点。首先一起来看一下它的用法总结：1.表示动作发生场所2.表示评价范围3.表示方法，手段，材料，时间4.表示原因5.表示并列6.表示状态7.表示主体限定8.时间界限9.表示合计高考真题：一，図書館大声話。ABCD二、手紙航空便願。ABCD三、軽風邪、1週間治思。ABCD四、私大丈夫思、王思。ABCD五、会議準備。ABCD六、昔覚、楽、辛多気。ABCD解釈：一、选A 动作发生的场所。请不要在图书馆大声地讲话（話），大声的可以归为方法手段二，选D 很明显的方法手段。用航空件邮寄。三，选D，时间界限。这一用法有个明显特点就是接在时间名词之后，句
2、中的动词多为可能动词或表示完了意义的动词。四，选B，表示状态。经常以的形式出现。五，选C，表动作主体。六，选C，表原因，理由。多用于自然现象和生理现象。二 高考日语真题丨助词的考察作为高频考点，是每年必出的考点之一。在助词中大概有十几种用法，高考日语中涉及了大概7,8种用法。表示事务存在或者静态动作，作用的场所。表示动作，作用的到达点。表示动作，作用的具体时间。表示动作，作用的目的。表示动作，作用涉及的对象。表示频率，频度。表示“作为.的证明”，“作为.的纪念”表示比较，评价的基准我们从高考日语真题的角度，一起来巩固一下关于的用法。一、道倒人助。ABCD二、科学進歩月行。ABCD三、女性野球楽知。ABCD四、温度、水氷。ABCD五、田中医者注意、。ABCD六、星10年1回見。ABCD七、栄養言、食体。ABCD八、新人社員森田出。ABCD解釈：一，选C 表示动作的着落点，倒自动词，强调状态。二，选B 这里的可以作为一个整体去记忆，翻译成“连.都”三，选B 动作涉及的对象，译文：想让女性也知道棒球的乐趣。四，选B，变化结果五，选A 被动句中动作的发出者六，选B 表频率七，选C 比较，评价基准八，选A 罗列 累加学科网（北京）股份有限公司