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1、高中英语学习提升课堂：与定语从句有关的易错点例析定语从句是高频考点，是高中生必须要掌握的重要知识点。由于定语从句是复合句，包含主句与从句两个部分，这就使得学生在学习定语从句时，容易与同位语从句、状语从句、并列句等搞混淆，出现错误。本文把理论知识和考题结合，探究了学生容易出错的知识点，以期提高学生学习定语从句的效率。易错点一：定语从句和同位语从句的区别从语法角度分析：that在引导定语从句时，除了可在从句中作表语、宾语、主语外，还起到了连接作用，而且当作宾语的时候，可省略掉that，作主语与表语时不可省略。that在引导同位语从句时，仅起连接主从句的作用，不在从句中作任何句子成分。从语义角度分析
2、：定语从句具有形容词的功能，其作用是对先行词进行修饰限定。同位语从句具有名词的功能，其作用是对其前的名词进行补充说明，即使没有同位语从句也不影响对句子意思的理解，常见的名词主要有：problem，idea，hope，question，suggestion，truth，news等。例1：.customers will.environment what is .（2019年全國III卷）解析：what改为that或which。本句中environment 为先行词，指物，可用that或which引导定语从句进行修饰，且that或which在从句中作主语，不可省略。例2：There is evide
3、nce 61_they range.（2019年全国I卷）解析：that 。空格前面的evidence是名词，空格处应填that引导同位语从句对名词 evidence进行解释，空格处的that没有意义，也不作句子成分。易错点二：where 引导的定语从句与状语从句的区别where作为关系副词引导定语从句时，修饰限定表示地点的先行词，此时的where可用“介词+which”短语替换，只能放于主句的后面，不能放于句首。 where作为从属连词引导地点状语从句时，用来修饰主句中的谓语，此时where前面没有表地点的名词，不可用“介词+which”短语替换，可位于主句之前或之后。快速判断的方法：若wh
4、ere之前有表地点的名词先行词，则为定语从句，若无则为状语从句。例3：We had a pond which we raised ducks.（2018年全国I卷，短文改错题改编）解析：在 which 前加 in，或者把 which 改成 where 。pond 是先行词，表地点，故用 where，或 in which引导定语从句修饰限定词pond。例4：He couldnt hear clearly what his mother said as there was so much noise_ he was sitting.解析：where 。as 引导的状语从句中包含有另外一个状语从句，
5、即：_he was sitting，这个状语从句结构完整，且动词 sit为不及物动词，根据句子意思可知，空格处表示“的地方”故填where。易错点三：定语从句和并列句的区别在并列句中有but，and等并列连词连接前后两个句子，而定语从句是用关系代词或关系副词连接主句与从句，主句与从句之间不用并列连词进行连接。因此，是否有并列连词连接两个句子，是区分并列句与定语从句的关键。例5：Marys father often tells her that she should study hard，_ doesnt help.解析：which 。分析句子结构可知，本句是非限制性定语从句，逗号后的句子缺少主
6、语，且指代前面的句子，故填which。例6：Marys father often tells her that she should study hard，but_ doesnt help.解析：it 。本句中有并列连词but，可知逗号前后的句子是并列句，两个句子应都有自己的主语，故空格处应填代词it指代逗号前的句子提到的内容。总之，教师引导学生做与定语从句相关的试题时，一定要先分析句子结构，找到先行词，然后分析句子成分，找到句子中所缺的句子成分，判断是填关系代词还是关系副词，最后根据关系代词与关系副词的具体用法，根据先行词的特点选出正确的引导词，以便最大限度地减少错误的发生，提高得分率。学科网（北京）股份有限公司