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1、4.4实验：用双缝干涉测量光的波长课标要求1.观察光的干涉现象，会用双缝干涉实验测量光的波长。学习目标1.会根据干涉条纹的间距和光的波长之间的关系，确定测量光的波长的实验思路。2.能设计实验方案并正确操作实验器材，得到明显的干涉条纹。3.知道两种测量头的操作和读数规则，并获得数据。4.对测量数据进行整理，得到波长的测量值。实验原理1.如图所示，与两缝之间的距离d相比，每个狭缝都很窄，宽度可以忽略。两缝、的连线的中垂线与屏的交点为，双缝到屏的距离L，或暗条纹的中心间距是_。思考：相邻两个亮条纹中心间距与哪些因素有关？哪些容易改变？哪些较难改变?2.已知双缝间距d，再测出_（测量器材_）和_（测量
2、器材_），就可以求得光波的波长。设计记录表格：实验器材（标出器材的作用或对器材的要求）3.（或单色激光源）光源、透镜、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、目镜、刻度尺实验步骤4.进行实验(1)从左往右仪器的安装顺序_，调整光源的位置，使光源发出的光能_进入遮光筒并照亮光屏。(也可直接用双缝干涉仪)(2)在光源和单缝间放置_，在放置单缝和双缝时，需要注意_，调整各部件的间距，使单一颜色的光通过后观察单色光的双缝干涉图样。(4)用刻度尺测出_，用测量头测出_。(5)利用表达式_求单色光的波长。(6)换用不同颜色的滤光片，观察干涉图样的异同，并求出相应的波长。5.思考讨论：练习册活动一（3）活动二
3、（2）活动一（3）:活动二（2）:数据处理 6.的测量：调节测量头，使分划板中心刻度线对齐第1条亮条纹的中心，记下手轮上的读数；转动手轮，使分划板向一侧移动，当分划板中心刻度线与第n条相邻的明条纹中心对齐时，记下手轮上的刻度数，则相邻两条纹间的距离_。注意事项7.(1)调节双缝干涉仪时，要注意调节_，使它发出的一束光能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮。(2)放置单缝和双缝时，缝要_，中心大致位于遮光筒的轴线上。(3)调节测量头时，应使分划板中心刻线和条纹的中心对齐，记清此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线和另一条纹的中心对齐，记下此时手轮上的读数，两次读数之差就表示这两个条纹间的距离。(4)不要直接测x，要测几个条纹的间距，计算得x，这样可以_。学科网（北京）股份有限公司