第8课现代社会的移民和多元文化导学案--高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播.docx

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1、历史组一课一练第8课 现代社会的移民和多元文化(一)知识梳理1.经济全球化和劳动力的全球流动(1)背景:经济全球化加速发展,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。(2)全球劳动力市场的形成:第二次世界大战后:西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力,推动了发达地区资本主义经济的发展。20世纪七八十年代:中东地区的石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向中东产油国。20世纪七八十年代:经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引许多亚非移民。20世纪90年代:东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。(3)全球劳动力市场结构的改变劳

2、工迁移:时间:20世纪5070年代。概况:大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。精英迁移:时间:大约从20世纪80年代开始。原因:新兴产业的发展和发达国家的产业升级,企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出更高要求。表现:“知识精英”移民出现,在跨国公司发挥重要作用。2.难民的困境和救助(1)难民问题:形成原因:战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等。表现:二战前:主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。二战后:主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。(2)难民救助:1950年,联合国成立联合国难民署,专门协调处理难民问题。1951年,联合国通过关于难民地位的公

3、约,规定救助难民的行动准则。1966年,联合国通过关于难民地位的议定书,扩大1951年公约的适用范围。2000年12月4日,联合国大会决定,从2001年起,每年的6月20日为“世界难民日”。3.移民社会的多元文化(1)背景:全球化背景下世界出现了移民社会;移民社会的居民由不同文化传统的民族组成,不同文化交汇、借鉴与认同。(2)美国的移民文化形成:在不同的历史阶段,世界各地的移民不断来到北美,共同建设美国,白人驱逐、消灭北美印第安人,阻碍了印第安文化的正常发展,同时也吸收非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化。特征:以欧洲文化为主流;民族和文化的多样性是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终

4、存在着不同民族间的文化认同问题。 (3)新加坡的移民文化形成:新加坡是繁荣的贸易大港和国际化都市,从英国殖民地成为独立国家。人口构成:主要是来自中国南方各省的华裔移民,其次为本地的马来族,还有印度裔移民。 特征:马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言;各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯,各类宗教建筑形式各异,各民族的传统文化活动丰富多彩。(二)提升训练1国际劳务市场是整个国际市场的重要组成部分,它对劳动力要素在国际间的流动起了非常重要的作用。国际劳务市场形成的主要原因是()A.两极格局结束 B.联合国的努力C.经济全球化加快发展 D.欧美经济发展的需要220世纪90年代德国重新统一后,有相当

5、多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施()A消除了德国不同民族间的隔阂 B提升了移民的参政意识C有助于移民融入德国主流社会 D提高了移民的文化知识水平3从第二次世界大战后到20世纪50年代初,大约有1 500万到2 000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家,也有的来自印度、巴基斯坦等其他国家和地区。这股移民潮()A.有助于欧洲推进经济复兴计划 B.使冷战局势更加严峻C.实质是宗教冲突下的难民问题 D.促使欧洲走向一体化41969年9月,非洲统一组

6、织成员国签订的关于非洲难民某些特定方面的公约中规定:“难民一词亦适用于由于其居住国或国籍国部分或全部地遭到外来侵略、占领、外国统治或出现严重危害公共秩序事件,而被迫离开自己的习惯居住地而在其居住国或国籍国以外的地方寻求避难的任何人。”对此公约规定理解正确的是()A首次规定了难民的定义 B对难民问题进一步扩展和细化C标志着“世界难民日”的诞生 D区域性公约违背了联合国公约520世纪70年代末,中国再次掀起新的较大规模移民潮。与这次海外移民高潮有关的事件有()中国实行改革开放社会主义市场经济体制的建立中国与美国、日本等国关系的改善经济全球化进程大大加快A B C D6下列表述属于关于难民地位的公约

7、规定的是()A成立处理难民问题的难民署B救助难民的行动准则C决定每年的6月20日为“世界难民日”D实施关于难民地位的议定书720世纪七八十年代,石油输出国组织的地位和影响力日渐强大,中东地区的石油输出价格上升对世界经济影响深远。受此影响,大量涌入中东产油国的劳动力来自()A南美洲 B非洲 C亚洲 D东欧81880年后,西欧和北欧移民美国的人数开始减少,由来自东欧和南欧的移民取代。新来的移民使本地人及较早来的移民处于不利的地位,从他们手里拿走了大量的工作,成为当时较为严重的社会问题。这反映了这些新移民()A拒绝承受比其他人待遇差的工作 B为美国提供了大量高科技人才C为美国提供了大量廉价劳动力 D

8、挑拨美国政府与早期移民的矛盾9从20世纪80年代开始,随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,传统行业的劳动力需求量减少,雇佣单位对劳动力的受教育程度和专业素养提出更高要求,全球劳动力流动呈现出“精英迁移”的趋势,这在跨国公司尤为明显。这表明全球化进程中()A发展中国家成为主要受益者 B逆全球化成为国际主流现象C新的国际政治格局已经形成 D劳动力市场结构发生了变化10据(美)帕尔默等著的冷战到全球化:从20世纪50年代开始,一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国。而法国则吸收了来自其前北非殖民地,特别是阿尔及利亚的大批移民。荷兰成为许多印度尼西亚人的家园。后来政治难民也从越

9、南和亚洲其他地区来到欧洲。移民的涌入()A是世界殖民体系瓦解的结果 B为欧洲恐怖主义提供了温床C引发欧洲种族色彩的社会冲突 D使欧洲种族和文化日益多元化11为了引起国际社会对难民问题的重视,保证难民的基本权利,联合国决定从2001年起设立“世界难民日”,这一天是()A.12月4日 B.6月20日C.5月31日 D.6月5日12第二次世界大战后,20世纪70年代之前,世界劳动力的流入方向是()A亚洲、北美洲、欧洲 B西欧、北美、大洋洲C中东、南欧、东亚 D大洋洲、南欧、中东13救助难民的行动准则订立于()A1951年 B1952年 C1953年 D1954年14在“硅谷”工作的科技人员大都是来自

10、世界各地的佼佼者,他们不仅母语和肤色不同,文化背景和生活习俗也各有所异。而正是多元文化的背景和科技精英的会聚使“硅谷”成为创新的高地。据此分析材料反映了()A科技精英会聚于此 B美国政治自由民主C多元文化碰撞融合 D高科技的成功创新15美国是一个移民国家,来自世界各国的移民带来了各自母国的语言、宗教和风俗习惯,组成了五彩斑斓的美国文化。对此理解正确的是()A美国文化具有多元化色彩 B美国文化缺乏主流性价值C殖民统治造就了美国文化 D美国文化容易被世界接受16.社会流动,从广义上讲,包括劳动力的转移和人口迁徙等;从狭义上讲,是指社会成员社会地位的变化,包括社会阶级和阶层结构的量变过程,也包括职业

11、结构的变化。阅读材料,回答问题。材料一:1864年美国政府成立了移民局,通过了鼓励移民法。由于美国采取了多种鼓励自由移民的优惠政策,大量移民源源不断地来到美国。据统计,在18501940年,大约6000万人离开欧洲,其中约一半去了美国,其余的去了拉美、澳大利亚、加拿大、南非等地区。据帕尔默工业革命变革世界的引擎等材料二:第二次世界大战以后,出现新的国际移民浪潮,在20世纪80年代晚期和90年代早期,移民活动之盛达到前所未有的程度。联合国的数字表明,全球移民总量从1965年的7500万增长到1990年的12亿。这一时期,移民的流向发生根本性逆转,主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民

12、主体,其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象,同时也形成了一支以大量的难民、非法移民以及女性移民为主体的廉价劳动力移民群体。据李其荣经济全球化与国际人口迁移等(1)据材料一并结合所学知识,简要分析这一时期欧洲人移民美国的原因。并概述这一时期欧洲移民对世界发展的积极影响。(2)据材料二,概括二战后国际移民新浪潮的特点。第8课 现代社会的移民和多元文化01-05:CCABA 06-10:BBCDD 11-15:BBACA 16.(1)原因:第一次工业革命的结束,欧洲产生大量剩余劳动力;新型交通工具的发明,为移民提供了便利;鼓励移民法的通过,为移民提供了政策支持;第二次工业革命,美国经济快速发展,需要大量劳动力;欧洲社会局势动荡,美国相对稳定,推动了欧洲人移民美国。积极影响:为世界各地带去了先进的生产方式;传播了民主与科学的思想。(2)特点:移民的主流是发展中国家向发达国家移居;移民的主体是劳动移民。第4页学科网(北京)股份有限公司

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