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1、部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列说法你不赞同的是（ ）。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己2.无污染的清洁能源（ ）。A.风力发电B.火力发电3.尊重自己不包括（ ）。A.自重B.自爱C.自我接纳D.不接受批评4.以下属于不善于反思自己的是（ ）项。A.过去的事情就让它过去，不去想它。B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。5.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（
2、）。A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师二.填空题(共5题，共24分)1.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。2.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ），（ ），（ ）他人意见，（ ）他人需要都是尊重他人的体现。3.我国主要的自然灾害有旱灾、（ ）、洪涝、地震（ ）、（ ）、病虫害等。4.世界最大的平原（ ），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。5.世界贸易组织成立于1995年1月1日，我国于（ ）加入该组织。三.判断题(共5题，共10分)1.循环经济：包括产品
3、的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。（ ）2.人与人相处需要平等相待。（ ）3.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（ ）4.“一带一路”建设是推动构建亚洲人类命运共同体的重要实践平台。（ ）5.为人处世，要学会“宽容、谦让，以理服人”。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。五.简答题(共5题，共33分)1.请简要描述联合国旗帜。2.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。3.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。4.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？5.我国影响最广的自然灾害是什么？六.辨析题(共
4、1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共20分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊
5、！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？2.开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把
6、那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.C二.填空题1.尊重自己2.话语；行动；谦虚；有礼；重视；关注3.台风；滑坡；泥石流4.亚马孙平原5.2001年三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。2.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道
7、歉了，我就选择了宽容和谅解。3.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志五个套接的圆环代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。4.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。5.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2.
8、（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。