八年级上册人民版道德与法治期末考试复习知识点.doc

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1、第六课当冲突发生时 1.冲突有什么消极作用和积极作用? (1)消极作用:冲突如果处理不好，人与人之间就会充满紧张和敌意，影响彼此的感情和友 谊，更影响集体的团结和合作;容易对他人造成伤害或破坏公共财物;影响集体的凝聚力和办事效率，损害集体荣誉。 (2 )积极作用:首先，有时冲突可以加深彼此的友谊;其次，思想上的冲突和碰撞可能带来更多 的创意;最后，集体中的冲突可能形成一种竞争气氛，促使大家振奋精神，更加努力。 2.冲突为什么会发生? 冲突产生的原因多种多样，大体上可以分为以下几类:是因为维护自己的利益;二是因为个 性、观念、意见不同;对于我们而言，一时冲动管不住自己也是冲突发生的常见原因;也有

2、一些冲突 是由意外引发的。 3. 如何预防冲突？如何化解冲突？预防冲突:与人相处时，我们可以从两个方面将可能发生的冲突化于无形。一是自律，与人为 善，谅解和谦让别人，不做侵犯和伤害他人的事情。二是尊重他人，尊重他人的观点，尊重彼此的差 异，平等待人，不歧视他人。 化解冲突:首先要保持冷静，控制情绪，避免过激行为，避免矛盾升级;其次，冲突双方可以开 诚布公地谈一谈;最后，主动的道歉永远不嫌晚。 4.札.， .力有叮么儿22加9 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安 全感，产生恐惧和焦虑。 5.如何4止札问:力? (制止校团暴力的策略) (1)受害者

3、的对策 不要忍着不吭声:你首先要做的是告诉家长或者老师。尽量不要一个人待着:尽量待在人多 的地方。不理睬:如果有人冲你喊，让你交出钱财，不要理睬他，装作没听到，继续走自己的路。 记住对方的长相或明显特征，及时报警。敢于并善于与校园暴力作斗争。 (2 )施暴者的对策 反思一下，这样做值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律制裁，这将成为你 人生的一个污点。站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受? 如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗?进行激烈的体育运动，发泄情绪。 找信任的朋友说说，学会倾诉。 (3 )建立校园防暴系统 校园不容暴力。我们可

4、以共同参与，建立一个行之有效的校园防暴系统，让校园内外的各种资源 都成为我们的保护墙，坚决地将暴力拒之门外! (4 )家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，这些我们学过的知识都可以派上用场，成为校 园防暴系统中的有力武器。 第七课青春相册 1.男生与女主t若什么五看I) ? (1)男生和女生有共同感兴趣的话题，但更多情况下，大家各有偏好。 (2 )男生和女生在个性上也各具特点。 (3 )男生和女生看问题的角度有定差异。面对同一个问题，他们常常会持不同的态度。 (4)男生和女生，在自己眼里和在对方眼里，形象可是不太二样的。 总之，男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足。 2.性别侈见存在竹根

5、本厉、商-L什么? 生活中，性别偏见确实存在。由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、 能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见。 3.在日常坐活中有哪些性JIJ伊:儿? (1)在社会上:女性找工作比男性困难。 (2 )在学校里:男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强，知识面宽的人;女童占失学儿童中 的绝大多数。 ( 3 )在家庭中:在人们的印象中，爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的顶梁柱。 性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处。 心于扣肖陈，舟II偏见? (1)消除性别偏见，首先需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。 (2 )消除性

6、别偏见也要靠法律的监督和约束。 (3)消除性别偏见，最关键的是女性自身要自尊自爱、自强不息。 5.男女生交往有什么益处? (1)男女生交往有利于在智力上取长补短。 (2 )男女生交往有利于激励自己奋发向上。 (3)男女生交往有利于个性的完善和丰富。 (4)男女生交往有利子丰富自身的情感体验，保持心理健康发展;结交朋友，提高交往能力;发 挥异性效应;等等。(拓展) 6田在与异性交往中应该怎样对待别人的闲言碎语? (1)首先要有坦荡的胸襟。 (2 )主动与议论自己的人多接触、多沟通，也有利于解除误会，消灭流言。 (3)还要从自身做起，不做闲言碎语的制造者和传播者。 7.男女生应该如何正常交往? (

7、1)要端正态度，培养健康的交往意识。 (2 )尽量与异性同学广泛交往，去除好奇心理和片面认识。广泛接触，有利于我们认识、了解更 多的异性。 (3)和异性同学在一起时要自重自爱，尊重他人，举止文明，阳光交往。 (4)在恰当的时候主动和父母聊聊同学间交往的故事，有异性同学打电话或上门玩，应大方地向 父母介绍。 (5 )理智把握男女生间的感情。 总之，正常的异性同学交往，应当遵循自然和适度两个原则，掌握恰当的尺度，这样才 能建立起积极向上、健康发展的异性同学关系。 第三单元法律在我心中 第八课法律为生活护航 1.调节社会成员行为的规则有哪些?这些规则有什么吁要作用? 社会生活离不开规则，法律、道德、

8、纪律、章程等都是调节社会成员行为的规则，是人们日常生 活中说话、做事的依据。有了完善的社会规则，才能维持良好的社会秩序，我们每个人的自由和权益 才能得到保障。 2.法律的基本特征是什么? (1)法律是由国家制定或认可的特殊的社会行为规范。国家制定或认可是国家创制法律的两种主 要方式。 (2)法律是靠国家强制力保证实施的，这是法律的最主要特征。 (3)法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。 3.法律为什么要靠国家强制力保障实施? 国家强制力是通过军队、警察、法庭、监狱等体现的。只有以国家强制力为后盾，才能有效地解 决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，才能严厉打击各种违法犯罪活动，从而维护法律

9、的尊严和社 会的稳定。 4.法律具有普遍约束力表现在哪些方面? 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。在国家权力管辖范围内，每个公民都平等地享有法定 的权利，平等地履行法定的义务，平等地适用法律，没有人可以凌驾于法律之上。 5.法律是社会生活的保障，表现在哪些方面。 (1)社会生活离不开法律。法律是调整社会关系的规范，它通过规定权利和义务，规范全体社会 成员的行为，保障社会生活有序和谐。 (2 )法律可以维护公民权利。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权利。法律还 给予未成年人特殊的保护。 ( 3 )法律可以协调人际关系。法律规范和指导全体社会成员的行为，规定人们可以做什么、应当

10、做什么、禁止做什么，有效实现解决矛盾冲突、和谐人际关系的作用。 (4)法律可以维护公共秩序。法律通过制裁扰乱公共秩序等违法犯罪行为，最大限度地维护社会 稳定，促进社会长治久安。 第九课从署名权说起 1.什么叫著作权?如何维护著作权? (1)著作权又称版权，是指作者或其他著作权人依法对文学、艺术和科学作品享有的支配和获取 利益的权利。公民依法对自己的作品拥有署名权、发表权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得 报酬权。 (2 )当公民的著作权受到侵犯时，著作人有权要求停止侵害，消除影响，赔礼道歉，赔偿损失。 2.未成年人享有著作权吗? 未成年人同样享有著作权，国家依法保护未成年人的知识产权不受侵

11、犯。在使用其作品时，应征 得著作权人(或其法定代理人)的同意，并支付报酬。 3.什么是知识产权? 知识产权，也称智力成果权，是权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利。知识产权 是无形财产权，是一种没有形体的精神财富，它保护的客体主要包括作品、发明、实用新型、外观设 计、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种以及法律规定的其他客体。 4.什么叫财产所有权?如何维护公民的财产所有权? (1)所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。占有权，是财产 所有人对其财产进行控制的权利。使用权，是财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自 己需要的权利。

12、收益权，是财产所有人通过合法途径获取财产所生的物质利益的权利。处分权，是财 产所有人依法对财产进行处置的权利。 (2 )在我国，公民合法财产的所有权受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者 非法查封、扣押、冻结、没收。 (3 )当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。 5.什么是继承权?继承权的继承方式有哪些? (1)继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利。 (2)依照继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。 6.什么叫法定继承?法定继承人有哪些? (1)法定继承是指在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下，由法律直接规定继承人的 范围

13、、继承顺序、遗产分配的原则的一种继承形式。 (2 )我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承:第顺序为配偶、子女、父母;第二顺序为兄 弟姐妹、祖父母、外祖父母。 干么叫i主嘱继承? 遗嘱继承是指按照被继承人所立的合法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式。 9什么叫合同? 合同也称为契约，是平等民事主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 9.合同有什么重妥作用? 在人们的交往尤其是经济往来中，合同对于协调平等民事主体之间的关系起着重要的作用。合 同规范着人们的交往活动，同时也保护着人们的合法利益，不断促进社会的和谐进步和经济的健康 发展。 10.合同且是行应遵循什么原则? 合同的履行应遵循信

14、守合同原则。信守合同就是要在订立合同、执行合同的过程中，以诚待人， 讲究信用。要做到立约以诚，如实履约，按约赔偿。 11.不依约履行合同应承担哪些责任? 不依约履行合同的行为属于违约行为，丢失的是做人诚信、守法的根本，应当承担民事责任。承 担违约责任有继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、定金制裁等方式。 12.进行民手活动应遵循哪些原则? 进行民事活动时，我们应当自觉遵循平等、自愿、公平、诚实信用、不得违反法律、不得违背公 序良俗、有利于节约资源和保护生态环境的原则，这样才能保障我们的人身和财产权益。同时，当遇 到侵害我们人身和财产权益的行为时，我们应当运用法律维护自己的权益。 第十

15、课维护消费者权利 1.我因为什么要制定和修改中华人民共和国消费者权益保护法? (拓展) 在市场交易活动中，经营者处于有利地位，并且随着市场的不断扩大，商品的种类日益繁多， 相对于实力强大的经营者，消费者往往处于弱势地位，容易发生经营者见利忘义损害消费者利益的 现象。保护消费者的权益，有助于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩 序，使人们过上更好的生活。所以，我国要制定和修改中华人民共和国消费者权益保护法。 2.为什么说中华人民共和国消费者权益保护法是消费者的保护神 ? 中华人民共和国消费者权益保护法是一部专门维护消费者合法权益的法律，对于保护消费者 的合法权益、维护社会经

16、济秩序、促进社会主义市场经济健康发展具有重要作用。当消费者的合法权 益受到侵害时，可以通过利用中华人民共和国消费者权益保护法维护自己的合法权益，并挽回自 己的经济损失。因此，人们把中华人民共和国消费者权益保护法称为消费者的保护神。 3.我们为什么妥了解消费者应享受的权利? 在市场经济尚不健全的今天，我们每一位消费者都有可能遭遇各种消费陷阱。为此，我们必 须了解消费者应享有的权利，进而拿起法律武器维护自身的合法权益。 4.我国消费者依法享有哪些权利? 享有人身、财产安全不受损害的权利(安全权) ;享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务 的真实情况的权利(知情权) ;享有自主选择商品或者服务的权

17、利(自主选择权) ;享有公平交易的 权利(公平交易权) ;享有依法获得赔偿的权利(依法求偿权) ;享有依法成立维护自身合法权益的 社会组织的权利(结社权) ;享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利(获知权) ;享 有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利，享有个人信息依法得到保护的权利(受尊重权以及个人 信息得到保护权) ;享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利(监督权)。 5.当合法权益受到损害时，消费者应通过哪些正当、合法的途径来维权? (1)与经营者协商和解。 (2 )请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。 (3)向有关行政部门投诉。 (4)根据与经营者达成

18、的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 (2)向人民法院提起诉讼等。 6.怎样做一名精明的消费者? (1)了解有关的法律法规和一些消费常识，为依法维权奠定基础。 (2 )在选择网络消费时，应该学会辨别真假信息，不要盲目点击不可靠的网络链接，应通过正当 的、合法的网络交易平台购买合法销售的商品。 (3)要注意消费投诉的时效，收集和保存证据。 (4)懂得一些识假、辨假的知识，以提高我们维护自身权益的自觉性，增强打击假冒伪劣商品的 知识和能力，成为一名能有效维护自身合法权益的消费者。 第十一课对违法说不 1.什么是违法行为? 违法，是指国家机关及其工作人员、企业事业单位、公民和社会团体，违反法律(包括其他法

19、规)的规定，从而给社会造成某种危害的有过错的行为。凡是达到法定责任年龄和具有责任能力的个 人或者组织，不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为0 2.违法行为有哪些类别? 对公民而言，按违法性质和危害程度的不同，违法可以划分为刑事、民事、行政违法行为。相对 于刑事违法行为，民事、行政违法行为的违法情节都比较轻，对社会的危害性不大，因此这两种违法 行为被称为一般违法行为。 3.什么是犯罪?犯，罪的基本特征是什么? (1)犯罪，是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行为。 ( 2 )犯罪具有三个特征:第一，是具有严重的社会危害性的行为;第二，是一种触犯刑法的行

20、 为;第三，是依照法律应该受到刑罚处罚的行为。 4.什么叫罪刑法定原则? 我国刑法明确规定了罪刑法定原则，是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑;法律没 有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。 5.什么叫无罪推定原则? 我国刑事诉讼法规定了无罪推定原则，是指未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。 6.法律制裁有哪些类型? 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。法律制裁可以分为刑事制裁、民 事制裁和行政制裁。 7.什么叫刑事制裁?刑事剖裁包括哪些类别，分别有什么特征? 刑事制裁即刑罚，是指对违反刑法规定、构成犯罪的责任主体依其所应承担的法律责任而实施的 法律制裁

21、，是由人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 中华人民共和国刑法规定的刑罚分为主刑和附加刑两类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑 罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，也可以强立 适用，包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。 理我国未成年人犯罪常见的行为有哪些? 我国未成年人犯罪常见的行为主要是冲动性犯罪、模仿性犯罪、从众性犯罪以及报复性犯罪等。 9.未成年人违法犯罪的原因有哪些? 未成年人犯罪的原因多种多样，错综复杂，但综合起来主要有两个方面:一方面，从内部因素来 说，主要是未成年人的好奇心、逆反心理、攀比心理、盲目心理等诱发因素，加上未成年人自身的法 治

22、意识淡薄、自控能力不强等因素;另一方面，从外部因素来说，主要是家庭环境及教育、社会不良 因素的影响以及学校教育方法失当等。 10.不良行为和严重不良行为有什么怠害性? 未成年人的不良行为是不良习惯累积而成的。不良行为和严重不良行为会损害未成年人的身心健 康，破坏家庭的和睦和社会的和谐，危害社会道德和法律的尊严。 11.不良行为、严重不良行为和违法犯罪有什么关系? 许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。不良行为与严重不良行为之间，一般违法与犯罪之 间，并没有不可逾越的鸿沟。它们在危害社会程度上存在区别，但其本质都是具有社会危害性的行 为，行为人都应承担相应的责任。不良行为如果不加以制止，可能发展

23、为严重不良行为甚至犯罪。因 此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，避免沾染不良习气，防患于未然。 12.如何矫正不良行为? 首先要提高自我认识，清楚不良行为的危害性，主动切断诱因。其次，要乐交i争友，积极参加有 益的文娱体育活动，陶冶高雅情趣。再次，要正确对待自己的错误，磨炼坚强意志，控制好自己的情 绪，提高自我防范能力。 13.什么叫正当防卫?正当防卫的构成要件是什么? 中华人民共和国刑法明确规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他 权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当 防卫，不负刑事责任。 根据刑法规定，正当防卫必须

24、满足四个要件，即: (一)正当防卫所针对的，必须是不法侵害; (二)必须是在不法侵害正在进行的时候; (三)正当防卫所针对的必须是不法侵害人; (四)正当 防卫不能超越一定限度。 14.什么叫紧急避险?紧急避险的构成妥件是什么? 紧急避险，是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的 危险，不得已而采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 紧急避险有三个构成要件: 第一，危险的紧迫性。所谓紧迫性，是指合法权益正在遭受来自人为原因或自然原因引起的 危险。 第二，避险措施的必要性。是指避险人在不得已的情况下采取避险措施，如果不采取该措施就不 能使合法权益避免正在遭受的现实危险，不能保全较大的合法权益。 第三，紧急行为的合理性。即避险行为须适当并不得超过必要的限度。必要限度要求避险行 为所造成的损害应当小于所临危险可能造成的损害。对于如何衡量权益大小，一般来讲，人身权利大 于财产权利。人身权中生命健康权是首要的利益，财产权益的大小可依财产价值的大小加以衡量。