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1、物理兴趣小组活动计划、总结、心得 物理爱好小组活动安排、总结、心得南旺镇中学物理爱好小组活动安排物理是一门以试验为基础的学科，为切实贯彻素养教化，培育学生动手操作实力，分析问题解决问题的实力，培育创新思维实力，激发学生学习的热忱，特举办物理爱好小组，发挥同学们的特长，培育探讨物理的爱好和方法，现制订如下支配：一、内容支配1、探讨保温瓶的保温性能与哪些因素有关2、探讨保温瓶瓶塞为什么跳出来3、测定家用电器电功率4、数学通信的讲座5、家庭电路的安装6、核能利用的讲座7、探讨电壶运用的物理学问8、射线的应用与防护的讲座9、安装电动机模型10、磁卡和IC卡讲座11、初三物理应用学问讲解二、活动地点：物
2、理试验室三、指导老师：边心领，邢宝山南旺镇中学物理爱好小组安排初二物理是起始年，调动学生的学习爱好是很重要的工作，物理是一门试验性很强的学科，主动激励学生动手操作，自制试验器材，利用身边的器材做试验，学生学习的过程本身就是一个释疑过程，物理探讨大自然的现象，与日常生活联系紧密，学生的新奇心强，以此为契机，据此本学期的安排重点，培育爱好，激发学习热忱，为参与全国初中物理竞赛作打算。一、实施方案：动手自作试验课外试验辅导二、指导老师：毕文峰三、时间支配：单周六下午四、活动地点：物理试验室物理爱好小组活动总结本学期本人在开展物理课外爱好小组活动中，主要做了以下几件事，取得肯定的成果，初步完成指导学生
3、参与课外爱好活动的工作任务。1、在学期初制定物理课外爱好活动安排，并提交物理教研组会议探讨，争取各科任老师的协作协作。把物理课外爱好活动与详细探究式课改及探讨性学习过程结合起来，强调熬炼提高学生的学习、理解、应用物理实力，丰富物理教学内容，扩展学生的学问视野，提高物理学习爱好，培育学生的动手实践实力及技术技能；强调训练学生的创新思维，开发学生的创新实力。2、利用学校校内网络，创建物理教研组主页，转贴科普学问文章，设立培育学生创新思维的讲座栏目，激励学生参与科技小独创小制作小试验小论文，向学生征集创新作品。3、对物理“三模一电”爱好小组的活动器材进行清理，因有关器材已经组装，模型构件及电子元件难
4、以拆卸重复运用，部份器材已经出借，又没有新的资金投入，因此该小组活动未能重新开展。4、本学期在学校领导的组织下，与综合实践组蔡亚理、周平龙等老师相互协作，先后选拔多名学生参与泉州市区第三届贤銮奖科技创新竞赛、泉州市首届青少年科技创新竞赛以及明年实行的福建省其次十届青少年科技创新竞赛，在已经实行的两次竞赛中均取得较好的成果，获得贤銮奖一等奖一项、三等奖两项及市创新一等奖一项、二等奖两项、三等奖三项，并有一项被选拔参与明年省赛。在组织学生参赛过程中，本人对学生的作品供应修改指导，帮助处理调查问卷及分析报告，帮助打算参赛文字材料、设计展板、联系参赛事务、布置展位，并指导学生进行作品讲解和答辩。5、本
5、人组织十名初三年学生组成科技创新爱好小组加以辅导，启发学生的创新思维，进行小独创小制作，有一件学生作品参与了市青少年科技创新竞赛的展览，虽未能获奖，但值得确定和激励。本学期的物理爱好活动虽取得了一点成果，但尚没有得到充分开展，缘由是传统课堂教学为主的观念不易变更，以及受到学生课余时间不足、老师协作不够、学校资金设备条件有限等因素的制约，希望今后能逐步改善扩展阅读：物理爱好小组活动安排、总结、心得物理爱好小组活动安排物理是一门以试验为基础的学科，为切实贯彻素养教化，培育学生动手操作实力，分析问题解决问题的实力，培育创新思维实力，激发学生学习的热忱，特举办物理爱好小组，发挥同学们的特长，培育探讨物
6、理的爱好和方法，为参与全国初中物理竞赛作打算，现制订如下支配：一、内容支配1、探讨保温瓶的保温性能与哪些因素有关2、探讨保温瓶瓶塞为什么跳出来3、测定家用电器电功率4、数学通信的讲座5、家庭电路的安装6、核能利用的讲座7、探讨电壶运用的物理学问8、射线的应用与防护的讲座9、安装电动机模型10、磁卡和IC卡讲座11、初三物理应用学问讲解二、指导老师：苏兆芳三、时间支配：双周六下午四、活动地点：物理试验室物理爱好小组安排初二物理是起始年，调动学生的学习爱好是很重要的工作，物理是一门试验性很强的学科，主动激励学生动手操作，自制试验器材，利用身边的器材做试验，学生学习的过程本身就是一个释疑过程，物理探
7、讨大自然的现象，与日常生活联系紧密，学生的新奇心强，以此为契机，据此本学期的安排重点，培育爱好，激发学习热忱，为参与全国初中物理竞赛作打算。一、实施方案：动手自作试验课外试验辅导学问培尖物理奥林匹克竞赛辅导二、指导老师：程航三、时间支配：单周六下午四、活动地点：物理试验室学年上学期物理爱好小组活动总结本学期本人在开展物理课外爱好小组活动中，主要做了以下几件事，取得肯定的成果，初步完成指导学生参与课外爱好活动的工作任务。1、在学期初制定物理课外爱好活动安排，并提交物理教研组会议探讨，争取各科任老师的协作协作。把物理课外爱好活动与详细探究式课改及探讨性学习过程结合起来，强调熬炼提高学生的学习、理解
8、、应用物理实力，丰富物理教学内容，扩展学生的学问视野，提高物理学习爱好，培育学生的动手实践实力及技术技能；强调训练学生的创新思维，开发学生的创新实力。2、利用学校校内网络，创建物理教研组主页，转贴科普学问文章，设立培育学生创新思维的讲座栏目，激励学生参与科技小独创小制作小试验小论文，向学生征集创新作品。3、对物理“三模一电”爱好小组的活动器材进行清理，因有关器材已经组装，模型构件及电子元件难以拆卸重复运用，部份器材已经出借，又没有新的资金投入，因此该小组活动未能重新开展。4、本学期在学校领导的组织下，与综合实践组蔡亚理、周平龙等老师相互协作，先后选拔多名学生参与泉州市区第三届贤銮奖科技创新竞赛
9、、泉州市首届青少年科技创新竞赛以及明年实行的福建省其次十届青少年科技创新竞赛，在已经实行的两次竞赛中均取得较好的成果，获得贤銮奖一等奖一项、三等奖两项及市创新一等奖一项、二等奖两项、三等奖三项，并有一项被选拔参与明年省赛。在组织学生参赛过程中，本人对学生的作品供应修改指导，帮助处理调查问卷及分析报告，帮助打算参赛文字材料、设计展板、联系参赛事务、布置展位，并指导学生进行作品讲解和答辩。5、本人组织十名初三年学生组成科技创新爱好小组加以辅导，启发学生的创新思维，进行小独创小制作，有一件学生作品参与了市青少年科技创新竞赛的展览，虽未能获奖，但值得确定和激励。本学期的物理爱好活动虽取得了一点成果，但
10、尚没有得到充分开展，缘由是传统课堂教学为主的观念不易变更，以及受到学生课余时间不足、老师协作不够、学校资金设备条件有限等因素的制约，希望今后能逐步改善八年级物理教学工作总结河田中学一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及总结。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，领悟教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于
11、教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。重视过程与方法的教学。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。（3）仔细批改作业，每次
12、作业的选择本人充分考虑学生特点，题量适中，适合班级学生的学习状况，并且刚好批改，刚好反馈，有的放矢。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、
13、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补已之短，努力提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。5、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。新课改老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东侨试验学校教化奉献自己的力气。友情提示：本文中关于物理爱好小组活动安排、总结、心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，物理爱好小组活动安排、总结、心得：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页