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1、2022关于初中的老师作文汇编10篇初中的老师作文 篇1时间如流水一般偷偷地从手缝中溜走，不知不觉中，和您相伴在一起的时间已经有半年多了，在这半年多的时间中有快乐也有苦涩，可是更多是感悟。您来我们班的第一天就定了很多规则，这让我们感到新颖的同时，也有了对您的期盼您会是怎样一个老师呢，我们感到很新奇。随着一每天的沟通，我们也对您越来越了解，您不在乎布置作业，因为您认为课堂更为重要。您经常花一整堂课的时间来为我们培育做课外题的实力，您帮我们分小组，让我们可以更好地在一起探讨一起思索。您的专心我们始终看在眼里，也记在心里。您经常为我们写信，来激励某个人，让他知道他的进步您看到了，您就好比那园丁细细的
2、滋润的着我们。同时您的生活作息、习惯也深深地影响着我们，您酷爱大自然、酷爱摄影，经常会去外面走走亲近大自然，感受自然的魅力，用相机来登记那一刻的漂亮风光，有时在中午自习的时候，您会与我们一起共享您记录下的美妙，您用您的一言一行来变更我们，让我们在学习之余也能拥有轻松欢乐的心情。让我影响最深刻的就是您举办的一站究竟竞赛，您花了许多心思只为我们能够更好的巩固我们的学问，让我们班集体更加团结友好。那是您说只有在惊慌的时刻还不遗忘的学问才是真正学到的学问。竞赛之前您细致的布置教室，希望我们两个班是在一个公允的环境中竞赛，做到公正公允公开。您还细致的帮我们写好纸条，封进信封里，帮我们每个人写好学号。竞赛
3、的时候，您看着我们展示的自己才华，看着我们为自己班级努力，有事我们也会因为惊慌或是打算不充分想不起来而让你悲观，然而更多的却是努力过后的感动。在竞赛后我们赢了，但是您更看重的是我们从中学到了什么，您让我们一个小组一个小组的说自己的感受，我信任我们也没让您悲观，我们更深刻的记住了古文的翻译，懂得了团结的重要性，您通过您自己的方式来让我们更努力的学习。如今我们的相处时间只剩下了短短的半个学期，但是我信任我们的师生情恒久会牢记在我们的心中，我也希望通过下半个学期我们班能够在您的帮助下再创高峰！量一个人的努力程度；你说，你不清晰我们的底子，所以要大家一起努力。你说，你对我们有信念；你说相处至今，我们见
4、到的你始终都是温顺中透着威历的，我们会和你说说笑笑，但只要你一面无表情我们就急了，不知如何是好。你如浓墨，又似清水，淡雅照旧。“嘿！”“你们怎么来了？”“听说你回来了，猜都猜得到你在这！”听哥哥姐姐说，河滩在他走不久后就没水了，只有下大雨的时候才有一点点积水。跟着哥哥姐姐找寻着童年的面目，山楂丛，玉米地，柿子树一切都那么清楚，触手可及。山楂丛是去姥姥家的必经之路，每次都会偷吃一点，虽然知道山楂是苦涩的，但是总是忍不住干坏事；玉米地的旁边是一块墓地，晚上去偷玉米地时候总是心惊胆战，但每次偷回来都像是打了胜仗一样，整个院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高声欢呼，每次都是熏得人睁不开眼睛，啃着过火
5、的黑玉米狂欢到半夜；还有柿子树，柿子树很高，每次都是小哥哥踩着大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下来的战利品，柿子树的主子特殊狡猾，每次都躲在四周看着他们偷柿子，然后再向他们要钱，不过农夫还是淳朴的，每次都是从五十元被杀到二十，四个人的帽子里都装满了柿子，特殊傲慢。突然，他想去爬山，想去领会幼时从未领会的风景，哥哥姐姐告知他，这些山都是荒山，平常都没有人上去。但是他们还是鼓起志气向上前行，没有人工铺成的台阶，只有树和树之间的罅隙可以过人，爬到一半，发觉前方是一大片平地，有许多石头，旁边有一块石板，凹凸不平，他们坐在石头上休憩，突然看到石板上似乎有字，新奇地，他们凑在石板四周，上面的字眉目
6、清秀，刻得都是一些繁体。初中的老师作文 篇2尊敬的邓老师：您好！您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么惦念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激烈啊！这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感爱好，不知虚度了多少时间。在一次上课时， 您请我读我爱祖国这篇文章，您发觉我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热情的掌声，您还用那充溢激励的.目光对我说：“真希望经常能听到你好听的朗读！”这是我第一次受到大家的敬重，我很兴奋。原先我觉得自己很笨，一无所取，是您的掌声，您那充溢激励的目光，使我重拾信念。还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲
7、完故事后提出了许多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发觉了我写得精彩的地方，连连称好。从今，我的作文有了明显的进步。您经常激励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充溢了信念。邓老师，感谢您！祝身体健康，工作顺当！您的学生：严林特初中的老师作文 篇3老师，是园丁培育我们成长；老师，是蜡烛燃烧自己照亮我们；老师，是指南针指引我们前进。我恒久不会遗忘我的老师。在这教过我的众多老师中，最令我难忘的是一年级时的语文老师许老师。许老师的脸上总是挂着亲善的微笑，但也会有时变得肃穆仔细。她总是赐予每一个学生激励，让他们从灰心悲观中重拾信念。我还清晰地
8、记得，哪年校运会，许老师在得知我的体育成果后，让害怕的我参与跳远竞赛。当我惊慌地打算参与竞赛时，许老师对我投来激励的微笑。哪微笑，如一阵春风吹走了我心中的担心与烦躁；如一剂定心针，平定了我的焦虑。我来到竞赛的场地时，她也走到了旁边给我激励加油。快轮到我了，我站在白线外，双手摇摆着，突然，双腿随着身体的摇摆，向前上方用劲一跳。在最终的一刻，心中的一丝惊慌影响了最终成果。这时，一旁的许老师走上前来，温柔地笑笑说“没关系，还有机会，加油！”听了老师的话，我的信念又燃烧起来了。其次次，我奋力一跳，取得了一个好的成果。最终一次了，我要取得更好的成果才能取得竞赛的成功。但在最终成果并不志向。我没精打采地回
9、到座位上。这时，许老师走了过来：“没关系，竞赛不重要，努力，下次就能取得胜利。”说完，我她冲我一笑。我心中的灰心悲观忽然一扫而空，一股股温暧包围着我，反抗着寒风的侵袭。师恩难忘，我在这一刻最终感受到了，这一幕将恒久刻在我的脑海里，难以忘怀。许老师，你如一盏明灯照亮了我的前路，我恒久也难忘心中的好老师许老师。初中的老师作文 篇4在成长的道路上，一点小小的激励和帮助往往能燃起一个人希望之火，会给人无穷的力气，会激发一个人勇往直前的志气，会让人一生牢记，永生不忘题记站在主席台下，听着台上同学的演讲，思绪让我想起了那件事情，记忆的相册也再一次翻到了那个星期。那件事、那个星期让我恒久牢记。那是去年的三月
10、下旬，学校每周一次的“国旗下的讲话”轮到了我们班，派谁去呢？我没有想到，或许全班同学也没有一人想到，xx老师尽然会选择有时在同学面前读起书来都会有些口齿不清的我！听到这一消息时，我仿佛感觉有千万斤重的东西压在我的双肩上，我心里担心地想：我能行吗？台下有上千双眼睛凝视着我，还有校领导，要是说不好，不仅丢自己的脸，还会丢班级的脸呢！霎时，我觉得心里仿佛有两个小人在争辩不休，一个人说：“你不行的，放弃吧！”另一个小人说：“你行的，要信任自己！”我想听从前者，想退缩，想去跟老师说：“我不行，让别的同学去吧！”可老师把这么好的一个为班级争光的机会交给了我，我究竟要不要去呢？那几天，除了上课、做作业、吃饭
11、、睡觉，我几乎无时无刻不在思索着这个问题。xx老师仿佛看出了我的心思，笑着激励我说：“加油，我信任你！”xx老师亲自帮助我找演讲稿，修改演讲稿，叮嘱我每天读，每天背。xx老师还常常在课余时间来指导我，告知我哪里应当语气剧烈，哪里应当加些动作。在老师期盼、信任、鼓舞的目光下，我慢慢有了信念和必胜的信念。那一次的演讲后来因天气下雨取消了，我没能用胜利为老师的辛苦送上最好的贺礼，我心中有多么惋惜和无奈，泪水挂在眼角中，也末能为自己付出得到证明。但是，在困难下，老师的激励给了我希望、志气与力气的情景已深深地刻在了我的脑海之中。老师啊！是您，教会我英勇地面对考验；是您，激励了我的成长。千言万语汇成一句：
12、“老师，感谢您！”初中的老师作文 篇5我已经当了一年的初中生了，总感觉小学的老师们都疏远了很多。细致回忆着每一个老师，总有一张脸庞在我心中回荡周末早晨，闲来无事，便从那很久没有打开的、书页也被压折的小学课本中翻出一张小学毕业照来。细致端详着，与脑海中的脸庞做着比较，茫然的摇了摇头，那张脸庞并没有出现在照片上。突然，一个人出现在脑海之上，看着她那熟识的步伐，我仿佛感觉到她就在我眼前。这是怎样一个人啊，微胖的身材，两颊微微鼓起，脸上呈现出淡淡的粉红，亲善的微笑着，这使我不禁想起了她刚进我们班的时候。那天正在上早自习，我们的班主任突然从前门闯了进来，身后跟着一位女士，“这是你们的新语文老师！”班主任
13、一边说一边喘着粗气坐在了椅子上，“她的名字叫：宗翔。这位老师是来我们这实习的，请同学们协作。”“下面让宗老师讲话。”紧接着讲台下一阵嘈杂声响起，不过很快便被势如暴雨的掌声沉没。老师渐渐地走上台，声音如秋雨般沁人心脾。“正如大家的班主任所说，我是来校实习的，以前也没有做过老师，因为我跟大家一样，也是位学生，只不过我是一个高校生。可能，我的课不是很好，也可能我的课，大家听不懂。不过没关系，同学们可以下了课再来找我，我会耐性的给大家讲解。好了，大家接着上自习吧。”老师说完后便回到了办公室。班主任又嘱咐了我们一些事项，转身离开了。第一节课正好上语文，老师细心的给同学们讲解，不敢有半丝松懈。“叮铃铃”下
14、课的铃声响了，老师回到了办公室，我正好出去玩，朝宗老师的办公室看去，我骇然张大了嘴巴，老师办公室爆满！但大多数学生都不是去问问题的，而是“凑个人场”。记得有一次，我有一项作业没写，本想着宗老师确定会打我，但结果大大出乎了我的意料，老师竟然只是给我说了一些话，并要求我重写。这要换了是班主任，那挨揍是不行免除的，而且还要叫家长。自此，我的心里总感觉欠老师点什么，便使尽力气改掉了上课总是缄默的习惯，并仔细听讲，我的成果提升了很多。过了两三个星期，到了考试的时候了，我非常有信念。但结果还是大大出乎了我的意料，我们的总体成果竟然下降了，这使我怀疑不解：为什么老是这么努力，我们的成果竟然不进而退？我曾经问
15、过同学，他们也不知道为什么。又过了一个多月，老师低着头走进了教室，原本那秋雨般沁人心脾的声音被低沉哀痛的旋律所替代“同学们，请告知我，你们喜爱我吗？请回答我，喜爱还是不喜爱？”同学们异口同声的回答了“喜爱”。老师的眼圈慢慢红了起来，声音也变得哽咽，“同学们我就要离开你们了希望希望你们好好学习，希望你们能有个好成果。”我们都低下了头，是啊，朝夕相处了一个多月，谁还能那么轻易便舍得对方的离去？我们，都哭了随后我们再也没见过她了，听说是去当了导游。回过神来，已经过去了十多分钟了，再看看手中的照片，我多希望宗老师的脸能出现在这上面啊，但那明显只是幻想。我现在只想大声的呼喊：宗老师，你是我们的老师，是我
16、们的爱！初中的老师作文 篇6时间过得好快。一挤眼，六年了。在这六年里，我收获了太多太多。眼看就要毕业了，离开我最敬爱的学校，但是我的心却恒久留在了这里，老师的关怀，同学的静静话让我记忆深刻，恒久不会遗忘。在这毕业之际，我要感谢我的启蒙老师魏老师。魏老师二十多岁，短头发，长得非常美丽，眼睛大得像两颗圆宝石，所以魏老师在我的眼中就是“大美女”。魏老师是唯一一个从一年级始终教到我们六年级的老师（文章须要），她把一些优质的孩子，一个零散的课堂，变成一群才华横溢的孩子，一个历下区的优秀班集体。她就像一个精灵一样，非常神奇。一次课上，老师并没有讲课，而是和我们谈心。魏老师用她光明地大眼睛看着我们，笑着对我
17、们说：“假期的时候，校长找过我，说我适合教一年级，要让我调到一年级当班主任，让我考虑一下。”我惊呆了，突然心跳加快了。“可是我坚决果断地对校长说，六二班这群孩子是我一手培育出来的，我想带到它们毕业然后再去教别的班。”老师有点哽咽地说。听到这里，几个同学都哭得一把鼻涕一把泪的，老师我感谢您。老师对全班的好我们永生回报不完，老师对我的好也让我一生受益。“孙好，过来。”魏老师肃穆地说，我忐忑担心地想：不会吧，我最近做错了什么？我走到老师面前，魏老师指着国兆义的作业对我说：“这个是你帮他写的吧！”“嗯！”我小声地说。“你为什么要帮他写作业？”魏老师生气地说“他让我帮他写的。”我委屈地说，“他让你帮他写
18、，你就帮他写，你也太好心了吧！”我不敢说话了，缄默了一会儿，魏老师小声地说：“下不为例啊，回去吧！”老师看着我，严厉地说。在我回座位的路上，我笑着想：老师这样，不仅为了国兆义好，更是为了我好呀！老师我感谢您。老师您不仅教会了我们学问，更重要的是让我们学会做人、做事，做一个对社会有用的人。在毕业之际，我要真诚地对您说一句：“老师我爱您，感谢您！”初中的老师作文 篇7人们都说老师如红烛，燃烧了自已，照亮了别人；老师似春雨，滋润着一棵棵强壮成长的幼苗；老师像园丁，专心血浇灌每一朵花。而在我的小学生涯中，就有这样一位好老师。她就是教了我六年的班主任，我的启蒙老师陈老师。陈老师长相平凡，戴着一副眼镜，扎
19、着一个马尾辫，淡淡的眉毛，笑起来的时候，给人一种很亲切的感觉。陈老师是个奖罚分明的人，当我做错事情后，她也会毫不留情地指责我，甚至惩处我。记得第一次看到陈老师，是上一年级报名的时候。爸爸带着我来到英才学校，刚跨进大门，我就快哭了出来，泪水直在眼眶里打转转。因为我生性胆小，再加上看到这么多人，有的小孩在哭，我最终忍不住了，“哇”地一声哭了起来，但还是被爸爸硬拖着来到了教室。我抽噎着，听见爸爸和陈老师聊了一会儿。然后爸爸让我向陈老师打招呼。我低着头，轻声说“陈老师好！”“你好”陈老师天使般的声音立即暖和了我的心，以前惧怕老师的种种猜想霎时烟消云散。陈老师是亲善的，我们都很喜爱她；陈老师也是严厉的，
20、我们都很敬畏她。三年级的一天，上学后我才发觉作业没有给家长签字。上课时，陈老师说：“没签字的站起来。”我们一起站起来了将近十个人，老师严厉地说：“你们给我抄课文，抄五遍。”我边抄边想：仅仅就是没签字，陈老师怎么发这么大的脾气呢？放学时，老师又让我们留校，接着抄写。等到我抄写完毕，天已快黑了，陈老师问我：“知道我为什么让你抄课文吗？”我摇了摇头。老师说：“那是为了让你记住，凡事都要专心，肯定不能马虎大意。”我的眼泪已经潸潸落下。我彻底明白了陈老师的良苦专心，也恒久记住了陈老师的谆谆训诲。在我人生的启蒙时期，陈老师不仅教给了我很多书本学问，而且教给了我怎样正确地做人处事。我将把陈老师的训诲化作前进
21、的动力，勤奋努力地学习，用优异的成果来回报老师，感恩老师。初中的老师作文 篇8记得刚踏入这学校时，一切都是那样的生疏，那一个个生疏的面孔在眼前晃着，大家都在相互你看着我，我看着你，羞涩怕人的我感到心里非常惊慌。初次见您时，您正抱着一叠书，缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈爱的目光把全班看了一遍，您是那样的仔细。好像想把班上的每一位同学都刻下来。当我们视察她时。发觉她是那样的慈爱。一头乌黑的头发，披在肩上。和善的眼神透过厚厚的镜片抚爱着我们。带着笑意，“孩子们好，从今日起先你们就是小学生了，这证明你们长大了”感到暖和的话从她的嘴里冒出来，是那样亲切，让我惊慌的心松了一口气。初见您可用两字来形
22、容亲善。认初中的老师作文 篇9不知不觉中，学校里多出了好几位实习老师，而我们班也有幸分到了一个。他就是我们的白老师。对于他的映像，最深刻的便是上第一节课时他那副惊慌的模样。又是一节语文课。拿出语文书和作业本，端坐在座位上，等待徐老师进教室。“咦？”我不禁傻了眼，这哪是徐老师呀，走进教室的分明是一个大男人。这是怎么回事？“大家好，我是你们的实习老师，今日就由我为大家上课。”听了他的介绍，我们才茅塞顿开，原来他就是从前徐老师提过的实习老师小白老师。白老师并不高，笔直站立在讲台上，给我们一种说不出的亲切感。正式铃还没打响，他站在台上有些不知所措，显出他内心的惊慌。最终起先上课了，白老师惊慌的心情好像
23、也渐渐舒缓，起先为我们上课，看他的架势，好像这节课打算了很久。尽管打算足够，可是小白老师的话中还是有些语病，他也都一一改正回来，甚至有时说错了一句话，全班都哄笑起来，他都不以为意。曾有段时间，他让我们小组探讨，自己便松了口气地站在台上。原来应当走下来听听同学们的探讨，可他却略显惊慌地站在投影屏幕的一旁，看着我们。听着白老师讲课，我们仿佛进入了课中那神奇的罗布泊，在一旁看着罗布泊一步步的消逝。这节课在白老师松口气的表情中结束了，而白老师那惊慌的模样却给我留下了深刻印象。做任何事都须要第一次的尝试，老师也不例外。小白老师虽然教学阅历不多，却又一丝不苟的工作看法，信任以后肯定会是一位好老师。初中的老
24、师作文 篇10先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学似乎抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八非常的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了很多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈祥的脸。接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢！上课的时候，假如哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，立刻乖乖坐好，把手老醇厚实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙
25、老师的眼睛还有“伯乐”功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发觉了我的优点：是个学习仔细、喜爱阅读、做事踏实的孩子。为了熬炼我，蒙老师让我担当班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双漂亮而有神的大眼睛。鼻子、嘴巴、耳朵最终画什么呢？我确定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐隐添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案这么劳累，能不生出白发吗？看着画好的像，我在心里静默地对蒙老师说：蒙老师，您恒久是我最尊敬的老师！