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1、美术课程拼贴类课件课件名称：仙人掌 一、课件内容1、课前准备课件难度早教中课件类型拼贴类有形美术知识点重点知识：简单形的概括和写生色彩造型大小不同的简单形的概括和写生新名词解释：构图大小关系技法课件参考资料PPT、视频纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型水粉纸水粉纸是纸张规格23cm*31.7cm（裱后）23cm*31.7cm用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型水粉笔黑色油性笔笔的规格大中小/支黑色油性笔（中）用 色水调色油调色其他用色颜色类型水粉色指定颜色红 黄 蓝 绿 橙 紫 黑白 棕各色系其 他儿童剪刀、吸水布、水盆、调色盘2、上课内容上课步骤执行步骤学生达到什么标准第
2、一步课前引导10分钟1、看动画片：倒霉熊遇到仙人掌，并询问孩子仙人掌是长在哪里的。【沙漠里或家里的花盆里】2、播放ppt，请孩子观察各种各样的仙人掌：（1）长什么样的：绿色；身上有很多椭圆（水滴形或香肠形），有大有小，是茎；身上有刺，是叶子。（2）干什么用的：好看、保护环境、做药、做菜等。学生能听懂第二步画背景10分钟1、请孩子画背景，并说明要求：（1）请孩子给仙人掌的家（即创作纸）选个一个颜色。（2）用选的颜色涂满画纸，不留蚂蚁洞2、期间老师根据孩子所选颜色选择适当的邻近色或白色，请孩子混合涂背景。不涂脏色第三步画主体事物30分钟1、请孩子画大大小小的仙人掌茎，并说明要求：（1）用油画棒在老
3、师发的纸上画；（2）画椭圆、水滴形和香肠形中的任意一种仙人掌都可以；（3）画5-8个；（4）有大大的和小小和不大不小的，不大不小的应该和自己的小拳头的大小。2、请孩子给茎涂颜色，并说明要求：（1）可以选1-3种与家的颜色不同的颜色；（2）每个茎上只涂一种颜色。注：期间老师适当给孩子发邻近色或白颜料。3、请孩子剪贴仙人掌茎：（1）请孩子观察ppt中仙人掌的一个个的茎是长在一起还是分开的。【挨着长的】（2）请孩子将仙人掌茎剪下后挨着粘在家里（背景上），用水粉颜料粘。不涂脏色仙人掌有大有小第四步装饰和细节补充10分钟1、请孩子用小笔蘸金银或白色给仙人掌茎勾边；2、请孩子观察自己的仙人掌是否缺东西【刺
4、】，并请孩子将其画上：（1）用笔宝宝蘸金色银色或白色；（2）茎周围的刺用短短的线画，茎身上的刺可以用短短的线画，也可以用点来画。应保留原有画面的既基本造型和色彩二、课上注意事项1、孩子看完动画片后可能还会要求继续看，这时老师可以告诉孩子，让电脑先休息一下，不然它累了，下次就不给看了。2、粘贴仙人掌茎时时用水粉颜料，可以让家长协助孩子，以免费时过多。3、注意安全使用剪刀：（1）老师发剪刀给孩子时一定要手握尖头，将剪刀柄指向学生。（2）提醒孩子剪的时候要注意小手，提醒孩子不要用剪刀碰其他小朋友。三、客服1、本节课向家长介绍的美术知识：（1）训练孩子对简单形体的概括与写生能力。通过引导孩子观察仙人掌的大形并表现在纸面上，来锻炼他们概括简单形的能力，这样的训练多了，他们的造型能力就自然提高了。（2）存在大小关系的构图。除了对基本形的概括，画面中的大小关系也是这次课的重点，对这么大的孩子来说，他们一般能画出基本型，但是往往会存在一个问题，就是把所有的东西都画得一样大，因此还需要在这方面对孩子进行引导。2、本节课对于孩子的评价用词：（1）美术方面：造型能力不错：对基本形概括的很准确。色彩感觉不错：能选择反差大的两种颜色将前景和背景分开。（2）能力方面：敢画画、敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，想象力丰富、和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识、帮助其他小朋友洗笔