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1、1 木炭 +氧化铜澄清的石灰水第六单元碳和碳的氧化物知识总结课题一金刚石、石墨、C60 一、碳的几种单质1. 金刚石 （C）是自然界中 最硬 的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2.石墨（ C）是 最软 的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。（1）可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。注意：铅笔不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。（2）无定形碳： 焦炭、木炭、活性炭、炭黑等，由石墨的微小晶体和少量杂质构成。活性炭、 木炭具有 疏松多孔的结构，所以有强烈的吸附性 ，可用于： 制糖工业、 防毒面具里的滤毒罐。3. C60 是一种由60 个碳原子构成的分子 ，形似足球，性质很稳定。
2、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。CO和 CO2的化学性质 有很大差异的原因是：分子的构成不同。二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异, 而各种单质碳的化学性质却完全相同!1.常温下，化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4 个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。】档案材料一般用碳素墨水书写；古代书画历经百年也安然无恙；木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。2.碳具有 可燃性 ：C+O2CO2（充分燃烧）2C+O22CO（不充分燃烧）碳在 氧气 中燃烧现象：燃烧剧烈，发出白光；放热；生成能
3、使澄清石灰水变浑浊的气体。3. 碳具有 还原性 ：可用于冶金工业。2Fe2O3+3C4Fe+3CO2木炭还原氧化铜的实验（见右图）【实验现象】澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色。【化学方程式】C+2CuO2Cu+CO2反应开始的标志：澄清的石灰水变浑浊。在酒精灯上加网罩的目的：使火焰集中并提高温度。配制混合物时木炭粉应稍过量的目的：防止已经还原的铜被氧气重新氧化。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - -
4、 - 2 实验完毕后 先熄灭酒精灯的后果： 石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。第二节二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳1.原料： 大理石或石灰石、稀盐酸 。不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的继续进行 。不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发， 使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：反应速率太快，不容易控制和收集，且成本较高 。2.反应原理： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23.发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体）4.收集装
5、置： 向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大）5.检查装置的气密性：先用止水夹夹住导气管，再从长颈漏斗中加水，当水没过下端管口后，若水面不下降，则表明不漏气。6.验满： 把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已经收集满了。7.检验： 把气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。二、二氧化碳和氧化钙的工业制法：CaCO3CaO+CO2第三节一氧化碳和二氧化碳一、二氧化碳的物理性质及对应的探究实验：无色无味，常温常压下为气体。一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大。【实验操作】如右图（1） ，将 CO2气体慢慢倒入杯中。【实验现象】
6、蜡烛自下而上依次熄灭。【实验分析】二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在底部，然后逐渐上升，把杯内的空气自下而上排出。【实验结论】一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；CO2（1）CO2（2）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大。二氧化碳 能溶于水 。【实验操作】如右上图（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3 体积的水，立即
7、旋紧瓶盖，振荡。【实验现象】瓶体变瘪。【实验分析】二氧化碳溶于水时，使瓶内的气体体积减小，因而压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。【实验结论】二氧化碳能溶于水。二、二氧化碳的化学性质1.一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。2.二氧化碳能与水反应生成碳酸。【实验操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水之后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心烘烤，观察现象。【实验现象】 第一朵小花变红； 第二朵小花不变色； 第三朵小花不变色； 第四朵小花变红
8、； 第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。【实验分析】醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）可以使紫色石蕊变红；水不能使紫色石蕊变红；二氧化碳不能使紫色石蕊变红；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红；说明碳酸被分解了。【化学方程式】CO2 + H2O=H2CO3 和 H2CO3 = H2O+CO23.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 该反应可鉴定二氧化碳气体。4.二氧化碳 不能供给呼吸 。 （注意：二氧化碳没有毒性）5.二氧化碳 能与灼热的碳反应生成一氧化碳：CO2+C2CO 该反应是 吸热反应（CO2氧化剂， C还原剂）；该反应也可将二氧化碳变
9、为一氧化碳的。三、二氧化碳的用途1.灭火 （既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了二氧化碳的化学性质）原因：二氧化碳的密度比空气大； 一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。灭火器原理： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO22.干 冰：干冰 升华 吸收大量的热，因此干冰可用于人工降雨、制冷剂、舞台云雾。3.光合作用 ：作气体肥料，可以提高农作物的产量。四、二氧化碳对环境的影响：造成温室效应【能导致温室效应的气体】二氧化碳、臭氧（O3） 、甲烷（ CH4） 、氟氯代烷等。第二课时：一氧化碳一、一氧化碳的物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。名师归纳总结 精品学
10、习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 一氧化碳只能用排水法收集，不能用向下排空气法收集。二、一氧化碳的化学性质：1.一氧化碳具有可燃性 ：2CO+O22CO2【燃烧的现象】发出蓝色火焰； 放热； 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。煤炉 从上至下，常发生的三个反应：2CO+O22CO2、CO2+C2CO 、C+O2CO22.一氧化碳具有还原性CO+CuOCu+CO 3CO+Fe2O32Fe+3CO23.一氧化碳具有毒性
11、。原因：一氧化碳 极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧。注意：由于一氧化碳难溶于水，因此在室内摆放一盆水无法预防煤气中毒。四、一氧化碳的用途：1.可燃性： 作气体燃料2.还原性： 冶炼金属 （3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2、 CO+CuO Cu+CO2） 。（1）一氧化碳还原氧化铜的实验：实验操作： 先通入一氧化碳，在加热前必须先检验一氧化碳的纯度；点燃酒精灯；熄灭酒精灯；再通入一会儿一氧化碳直到试管冷却。实验现象：黑色粉末变成红色，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。注意事项： 检验一氧化碳纯度的目的：防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。 实验开始时先通CO 的目的： 排净装
12、置内的空气，防止CO 与空气混合加热引起爆炸。 实验完毕后继续通入CO 的目的：防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化（2Cu+O22CuO） 。 因为 CO 污染空气 ，所以尾气中的CO 气体要经过处理。可将尾气点燃 澄清石灰水的作用：证明反应生成二氧化碳； 除去装置内的二氧化碳。（2）一氧化碳还原氧化铁的实验【实验装置和实验操作】与上面的实验类似（下的酒精灯要换成酒精喷灯）【实验现象】红色粉末逐渐变黑，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。五、三大还原剂：H2、 C、 CO 共同性质： 可燃性、还原性。高温= = 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -