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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date引导层动画导学案补间动画爬动的小瓢虫 引导层动画纸飞机【本任务学习目标】(1)了解运动引导层动画的原理；(2)学会添加运动引导层，并根据需要绘制引导线；(3)初步掌握运动引导层动画的制作方法。【本任务重点和难点】(1)学会添加运动引导层；(2)理解运动引导层与被引导层的关系；(3)熟练绘制引导线。【任务提示】创建引导层的方法、绘制引导线的方法。【学习任务安排】1、回顾
2、复习 复习图层、元件、补间动画的操作方法。2、各自认真预习所学内容 教材相应章节内容。3、知识点(1)制作引导层动画至少需要两个图层：引导层和被引导层，引导层必须位于被引导层之上。(2)绘制的引导线不能是封闭的路径，必须是开放的连续路径，也就是有两个端点：起点和终点。4、实例制作步骤程序（1）添加图层“纸飞机”，并转换为元件（2）添加一运动引导层，绘制一运动轨迹，在第50帧处插入帧。此时两个图层图标出现了相关的位置关系：引导层和被引导层。（3）在“纸飞机”图层的第50帧处插入关键帧。调整第1帧和第50帧纸飞机的位置，使之能贴合轨迹的起始端，创建动作补间。5、分组解决并需在课堂上展示分享的问题共有4个任务，各小组同学任选一个完成设计。一组：小小蜗牛二组：神七三组：游泳的小鱼四组：速跑小车【学法指导】认真仔细的预习所学内容，独立完成知识点的概念，分组合作学习，完成组内实例制作学习任务。【举一反三】蝶舞：同时完成三只蝴蝶的飞舞。【知识收获】1.梳理本次课你学到的知识。2.本次课你的自评：_（A、很好；B、较好；C：差）。3.反思本次课有何收获，还存在哪些问题？ 【教师评估】_ _ （A、很好；B、较好；C：差）教师评语： -