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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高考前30天如何复习.精品文档.高考最后30天，怎样复习最有效？_距高考只有30天，复习策略非常关键。要始终坚信，爱拼才会赢，高考能够改变人生，但不能决定命运。提高复习的效率，不能说只是为了应试，而是一个人学会学习、懂得学习策略的重要内容。最后30天，利用得好，完全有可能提高考生高考录取的一个批次。而且，基础越差的同学，分数上升的空间越大，越有希望出现奇迹。 那么该怎样复习呢？还是高三老师讲的一句话，即“查漏补缺”。关键是准确地找到自己的“漏”和“缺”。怎样才能找到存在的缺漏呢？我们必须模拟高考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。
2、特别要注意，在规定时间内完成。解题时，要像高考那样全神贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的，就是你的“缺”“漏”所在。找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐个加以解决。不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去请教；不熟练的，就要有针对性地增加练习量；记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。语文篇：立足基础查漏补缺 从语言运用题学生答题时的语言表述来看，需要在“一模”后的一个阶段加强主观表述题、能力型题型的语言运用训练。现代文小阅读也需要给学生一个熟悉的过程，本次学生这一类型的答题情况较好，主要原因是选文简单，问题呆板。学好语文靠的是慢功，
3、临近高考了，该给其他学科让让路了。这是临近高考时应考者经常听到的一种片面性的说法。说它片面，是因为学好语文靠慢功之说是正确的，其后一半是潜台词临近高考难有作为。这是不正确的。在写作训练中至少还可以有两个方面的准备工作可做。一是做思维扩展能力训练。同学之间，三五个聚在一起，这次你出一个话题，下次我出一个话题，其他同学则口头陈述某些话题可以从哪些角度立意，陈述的角度越多越好，同时互相补充、订正，这样相互之间必能在思路上得到启发，素材上相互交流，每个人的想象、联想能力都会由此得到训练和提高。这种训练形式，课间休息、体育锻炼之余，不必用完整的大段时间。二是多作一些编写作文提纲的练习。写作话题可以是曾经
4、写过的，也可以是同学之间相互提供的新鲜话题。可以练一练，“一题多纲”，即一个话题编拟几个不同的提纲，训练多种话题，用一个近似的思路（骨架）来构思。经过这样的练习，会使自己的思路得到扩展。当你在考场上面对命题人指定的话题时，你就会迅速联想到你近期训练的几条思路，从中确定一个理想的思路扩展成文。为文无定法，但是，为文又是有常法的，而“创新性”又不是从天上掉下来的，它是在常法基础上的发展创新。高考在即，为时有限，在作文准备上，宜遵循两个基本原则：一是“口手结合”，多练口头作文，力求少写书面文字；二是“纲文结合”，若非教师规定，多练练写提纲，不必写千字文。岂但考生应如此，老师似也应如此考虑问题了。 数
5、学篇：处理好“本”与“源” 高考数学学科的考查仍然强调“以能力立意”，考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力，以及应用意识和创新意识。后30天的复习要做到有效：首先，需要注意构建巩固每个知识板块及相互之间的联系，同时也应该注意处理好“源”与“本”的联系，练习题的安排应源于课本不高于课本，由点串线，由线组面，形成知识网络结构。其次，从数学学科的整体意义和思想价值出发进行复习，注重通性通法，淡化特殊技巧，注意数学概念、数学本质和解决数学问题的常规方法。每天做适量的中档题及中档以下题目，保持热身状态。三是重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。方法是多读
6、、多写，尝试回忆。譬如三角函数中的同角公式、诱导公式、和差角公式、二倍角公式、周期公式、化一公式等；立体几何中的面积体积公式，线线、线面、面面位置关系的公理定理，长方体对角线长公式等；解析几何中的两点间距离公式、斜率公式、定比分点公式、中点公式、两直线夹角公式、点到直线距离公式、圆锥曲线弦长公式、直线、圆锥曲线方程、性质、参数、及其相互关系等；各类基本函数的定义域、值域、单调区间、奇偶性、周期性、图象特征和对称性、最值、等差、等比数列通项公式、中项公式、前项和公式、排列数、组合数公式，正弦定理、余弦定理、均值定理等。许多选择填空题、填空题，都源于这些内容并且要用这些基本公式、定理、性质、结论作
7、答，所谓重视基础，就是要对这些必考的课本知识理解记忆、熟练应用。 英文篇：多练练语法词汇专题 教材要求掌握的词汇较多，很多学生并没引起足够的重视，因此在词汇的复习中，更应创设语境，注重一词多义和动词词组。在语法复习中，应注重把语法的结构和意思有机地结合起来，注重分析和归纳能力，分析语境，分析句法，归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络。阅读教学的重心到了高三阶段应由精读转向泛读。设专题、授方法是提高应试能力和技巧的必经之路，如何让这条路更顺畅些？建议：语法和词汇专题先行，题类专题跟上，反复贯穿于临战复习之中。第一点就是希望同学们能够多做考试的真题，少做模拟题。这些题在高考中会怎样考？我会
8、了这些题会得多少分。第二点建议，我们现在应该多做一些中低档题，而要放弃难题。第三点统筹一下，多用零碎时间，少用半块时间，每天抽出半个小时学英语，你的效果要远远好于一个星期不动英语，星期天晚上搞三个小时的突击。为了能够保持高考的状态，如果时间允许的话，还是建议大家做限时练习。而少漫无边际的做题。最后要多背考纲中的单词，少弄课外词。英语作为一门语言学科的话，它还是有很多很多美的享受的。 理综篇：加强综合分析能力 同学在模拟考试中在实验问题上失分较多，分析和应用能力较差。知识的框架没有形成，知识不系统，综合阶段就显出综合能力较差的问题。个别学生缺乏物理学习的信心,有的甚至放弃。阅读能力和计算能力较差
9、，题目读不懂，不知道题意，有的即使审题审好了计算也存在一定的问题。在后阶段的复习中，学生们要做错题分析与小结。如：选择题不能凭感觉，要提高速度还须运用各种方法：逐步淘汰法、直接判断法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、量纲判断法、类比分析法、整体分析法、等效思维法。再如：计算题的审题努力要做到眼看（前提）、嘴读（内化）、手画（方法）、脑思（关键）。重点把握主干知识。复习时要特别注意对化学学科内的主干知识进行重点把握。主要涉及到的主干知识包括离子共存、离子方程式、氧化还原反应、元素周期律和周期表、电化学知识、化学平衡、溶解平衡、热效应、实验操作、实验设计、定量分析的有关计算。对有机化学中化学
10、式的推导、同分异构体的写法、官能团的转化基础知识也进行了重点考察。此外，理科综合，考试时间紧，学生易粗心，所以在平时训练中很有必要限定时间，提高做题速度。结合习题滚动复习。在复习中更多地结合习题，分工完成习题的编写，精选题目，强化训练，训练中需要注意以下几点：1、滚动练习，加强对已复习内容的回顾；2、习题中注意选择多变的题型；3、对于学科的难点知识加强训练；4、实验的复习要从一般到具体，在具体的题目中分析实验原理及注意事项。 文综篇：及时进行课后整理反思 政治讲究应用性，注重基础性。必须加强针对性练习，及时进行课后整理和反思，加强基础知识落实的监督，突出重点知识的整合，完善知识体系，构建理论和
11、生活网络。联系实际把握主干知识。历史的复习应针对“模拟考试”出现的问题，选取典型的背景材料，加强“能力层次”、“材料观点”、“数字材料”等题型的强化和有效的训练。着力研究高考试题对学科主干知识的考查涉及了哪些重大历史事件、历史人物、历史现象，关注那些与社会实际相联系的现实问题等，什么类型的主干知识或社会热点高考反复以不同的形式出现，什么样的主干知识或社会热点始终回避，经过这样的比较研究，从中把握命题者的思路、考查重心和规律。关注社会热点，把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来，提高运用知识分析、解决实际问题的能力。构建综合分析思维模型。今后的复习建议做到：1、关注基础知识的掌握积累，将复
12、习重心向完善知识体系、用思维综合分析的方向转化；2、采用不同梯度的试题，加强图图互换与图文互换与时空分析类试题的训练；3、重视分析方法, 强化思维过程分析，构建思维模型；4、针对性地加强答题各环节训练。包括审题、信息采集、分析思维模型构建、答案组织与表述各环节针对性训练指导，尤其加强综合分析的思维模型构建。 时间安排：从五月一日起的四周 第一周：这一周恰好也是五一长假，一般情况下学校都会放两三天假让大家休息。你打算全部用来学习吗？No！同学们一定要安排休息时间，让自己绷得很紧的弦松驰松驰。不要以为这些是在浪费时间，不将长期积累的压力疏解出来，怎么会有后劲呢！ 第二、三、四周：假期结束了，调整心
13、情重新投入战斗！ 首先根据自己的情况，制定一个考前的作息时间表。大家可以参考这样的安排：早晨6点半起床，在家门口活动二十分钟，如果离上学还有一点时间，可以在早饭前读会儿英语。白天只要跟着老师课堂上的进度复习就好。午饭后不要继续看书，有午睡习惯的同学可以小憩一会，没有午睡习惯的也应该做一些比较轻松的活动，比如听听收音机，看看报纸等。晚上一般是自习时间，千万别只复习一门学科。因为不同学科，特别是文理学科的知识体系、思考问题的方法各有不同，交替复习有利于提高复习效率。以一个晚上3小时的自习为例，可以安排复习两到三门学科。文理交替，中间休息十分钟，去喝点水或者伸个懒腰，这都对缓解疲劳有很大的帮助。要提
14、醒你，这段时间不能熬夜，最迟别超过11点半睡觉。考前十天 大多数学校现在已经放假了，大部分同学会回到家里自己复习。这个时期，你的主要任务就是调整自己的生物钟，将自己的兴奋时段调节到与高考时间一致。 上午9点到11点半，下午3点到5点这两段时间一定要聚精会神复习，要在心理上把这个时段内学习、看书、做卷子都看成高考。尽量不要做与考试无关的事情，比如接打电话、收发短信、上厕所等，确保高考时间内生物节律与心理节律的形成。 这段时间一般都领到准考证了，准考证拿到后，仔细核对一下信息是否有误。准考证一定要妥善保管，为避免遗失或考前忘带准考证带来的麻烦，建议大家将准考证交到班主任处统一保管。 6月6日是考前
15、的最后一天，大家早晨还是按照平时的时间起床。上午可以看书学习，但时间不要太长。下午记得去看考场哦！进入考场后不要马上离开，最好在座位上坐一会儿，感受一下桌椅的舒适程度，望一望窗外风景，找找感觉。这一点很重要，因为在一个熟悉的环境中可以减少我们的紧张程度。晚上关注一下近两天的天气预报，了解天气情况，及时做好相应的准备。晚上最好别看书，可以适当放松一下，听些笑话或看些喜剧片。临睡前要整理好明天考试需要的工具和证件，工具要尽量用自己熟悉的物品。睡前可以喝点牛奶，如果一时睡不着，可以想象一些美好的画面，比如自己很舒服的浮在水里，身体变得越来越轻，睁眼时看到的是很蓝很蓝的天别服用安眠药，以免影响第二天高
16、考时的大脑兴奋度。 科学用脑，文理交替；劳逸结合，凝聚精力；松紧适度，调整身心；张弛有道，讲究效率。决战前夕一定要调整出好的心态与精力充沛、精神饱满的身体状态，切忌过度疲劳。“强弩之末，力不能穿鲁缟”，过度疲劳会导致发挥失常，功亏一篑，得不偿失，终生憾悔。决战前夕最重要的准备工作，是回归课本，回归基础；调整身心和生物钟，凝聚精力，准备最后拼搏。总之，最后阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺；抓住问题，逐个解决。也许你的基础不太好，存在比较多的问题，但问题只能一个个解决。每解决一个问题都有可能带来高考的长分。最后30天，只要平心静气，持之以恒，一定可以大有作为。以上提供的建议仅做参考。 高考前一个月
17、复习安排建议现在离高考只有四个星期的复习时间了，为了提高复习的针对性和有效性，必须统筹安排时间，有序利用时间，从而发挥最大的复习效益。下面是考前一个月每周的安排建议，可供高三的学生参考。 1、第一周（本周为二模后的全面反思、科学合理定位、明确后阶段复习目标和具体任务。在总结反思的同时，开始系统整理高三以来各次大考试题和梳理错题，认真制订好后期的日计划、着手确定后期重点知识的查缺补漏。基础知识中的未考点和常错点，审题与答题，表述的准确性和规范性以及一些细节性问题都是后期要关注的重点） 2、第二周（进入重点内容的复习和练习。重点内容还是放在最有把握拿分的基础题、中等题、重点题型以及一些创新题上。值得一提的是：越到后期各地的模拟试题就越多，所以不要随意做套题，更加不要轻易相信所谓的高考信息。）； 3、第三周（重点对付以往的错题或回炉题。错题回顾，旧题新做。备考的一个重要策略是减少失分。在考场上，只要少失分，就能多得分。）； 4、第四周（考前一周）（平稳过渡，适当保温，调整考试生物钟，把最佳状态调整到高考考试的时段。本周要防止走向两个极端：一是完全放松，二是加班加点。前者过分放松，后者又过度紧张，所以两者都不可取。正确的态度是适度紧张，每天在考试的相应时段进入状态，保留一定的考试感觉。平静当中有紧张，紧张之余会放松。