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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高中物理 高三复习 纸带问题处理专题.精品文档.一般使用毫米刻度尺测量纸带上两点间的距离，所以给出的单位都是厘米或毫米，所以有关速度和加速度的计算中必须把间距单位转换为米。打点计时器每隔0.02s时，打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间，也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移；题海无边 ，总结是岸高中物理 纸带问题处理专题基础知识1 . 电磁式打点计时器使用低压交流学生电源，工作电压为46v 。振片振动的频率50Hz。 1. 2 . 电火花打点计时器使用工作电压220v交流电源。交流电频率为50Hz。 2. 3 . 电火花式打点计
2、时器比电磁式打点计时器优越处在于： 3.1）.电火花式打点计时器阻力小，更准确2）.电火花式打点计时器打出的点，点迹清晰，成圆点状，更容易辨认。4 . 纸带上可得出的物理量： 4.（一）可直接得出的物理量：位移和时间间隔（二）可间接得出的物理量：平均速度、瞬时速度、加速度（匀变速运动）5.非正常实验现象现象原因调节方法打点不清晰，不打点1.振针过高2.电压太低，振幅小3.复写纸用得太久5.常常采取“每隔4个点取一个计数点”或“每5个点取一个计数点”是相同的时间间隔，则相邻计数点的时间间隔为0.1秒。1.把振针适当调低 2.调高电压 3.换新的复写纸打出的是短线，不是点1.振针过低2.所加电压太
3、高，使振幅过大1.把振针适当调高一些2.适当调低电压打双点振针松动把振针固定6.处理纸带数据时区分计时点和计数点：计时点是指打点计时器在纸带上打下的点。计数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点。7、判断物体的运动性质题海无边 ，总结是岸(1).根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。1.当时间间隔很短时，可以用平均速度代替瞬时速度。(2).由匀变速直线运动的推论x=aT，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。题海无边 ，总结是岸8.求瞬时速度和平均速度2.连接的电源必须是交流电源。练习2 某次打
4、点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E、F等一系列的点，测得距离AB=11.0mm，AC=26.5mm，AD=40.0mm，AE=48.1mm，AF=62.5mm.通过计算说明在打A、F点的时间间隔内，纸带是否做匀速直线运动.如果是，则求出速度；如果不是，则求平均速度.（已知打点时间间隔为0.02s）题海无边 ，总结是岸x = aT2 x=v0t+at2/2 a=(v-v0)/t V2-V02=2ax8.求加速度题海无边 ，总结是岸利用某一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点的瞬时速度。题海无边 ，总结是岸题海无边 ，总结是岸典例1.（2010重庆理综）某同学用打点计
5、时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图1所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离： sA=16.6mm，sB=126.5mm，sD=624.5mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：相邻两计数点的时间间隔为 s；打 C点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）；物体的加速度大小为 （用sA、sB、sD和f表示）。图1衍生题1（2007天津理综卷）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2，AB的距离应为cm。（保留三位有效数字）题海无边 ，总结是岸