必修二理解性默写总结.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date必修二理解性默写总结1、屈原是战国末期楚国人,是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表必修二理解性默写训练1、屈原是战国末期楚国人,是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表。离骚是楚辞的代表作,是我国古代最长的一首(政治)抒情诗。2、屈原在离骚中,表明自己出身高贵的句子是 , ;表明自己降生祥瑞的句子是 , 。包含父亲对自己美好

2、期望并给自己取美好名字的句子是 , ; , .3、屈原在离骚中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ , 。”这也强调自己才能修养不同于一般人。4、我们可以从离骚中“ , ”这两个句子看出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他都学习。5、屈原在离骚中,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“ , ”;写时间更替很快的句子是“ , 。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去,却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切,唯恐时不我待:“ , 。”7、在离骚中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是 ,

3、 。8、离骚一文中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是 , ?9、屈原在离骚中表明自己崇仰真理,当仁不让,有强烈的道德觉醒意识(自我意识)的句子是 , !10、在离骚中,表现屈原心忧百姓的句子是 , ?表现屈原誓死追求真理的句子是 , !11、表现作者美好的名字是先人所赐的: , ; , 。12、作者美好的品格则是自己注重修养的结果: , ; , 。13、屈原在离骚中,运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子是“ , ”。14、诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德,践行忠善长久之道”:“ , 。”(注:木兰去皮不死;宿莽经冬不枯。)15、诗人感叹岁月无

4、情,来日无多的比喻句是“ , 。”16、“内美”“修能”兼备,报国之心可鉴,诗人当仁不让,自荐充当楚国政治(楚王)的引路人: , !”17、在离骚中表明时不我待,要珍惜时间的句子是 , 。表明对楚王忠心的句子是: , 。18、背诵课本第59页底下的屈原离骚中的名句:长太息以掩涕兮, 。 ,虽九死其犹未悔。路曼曼其修远兮, 。(曼,同“漫”。)19、“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”翻译:我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!/“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”翻译:这些都是我内心之所珍爱,叫我死多次我也绝不改悔!”/“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”翻译:

5、路悠长而且很遥远,我要不断的去寻找真理。离骚中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈原的诗里常有忧国忧民的诗句,表现对人民的深切同情的句子:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。邶风 静女1.诗中写姑娘故意躲起来,小伙子焦急的句子: , 。 2.“ , ”两句运用双关语来赞美姑娘。3. “ , 。”是说,并不是茅草本身美,而是因为爱人送的才美,这是爱人及物,移情于物的手法。

6、4.诗的第一章是即时的场景:有一位闲雅而又美丽的姑娘,与小伙子约好在城墙角落会面,其诗句 是: , 。 5.描写男子赞女子送给的第一个礼物很美的句子是: , 。 6.写到女子送给男子的第二个礼物的两个句子是: , 。秦风 无衣根据句意,默写秦风?无衣中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子:我同你一样仇恨敌人:_我同你一起行动起来:_我同你一起上战场:_卫风 氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是: , 。 , 。2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是: , 。3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗

7、的句子是 , ; , 。4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是: , 。5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是: , 。我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。6诗经王风有一首诗叫采葛,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在氓中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是: , 。7表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是: , !8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变

8、心后打骂她,她 , 仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是: , 。9.氓是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是: , 。 , 。10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是: , 。11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞

9、,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是: , 。 , 。12.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是: , 。13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是: , 。14.诗经氓中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是: , 。 短歌行(必修二)1、汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中“,。,。”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。2、曹操短歌行中“,?,.”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。3、短歌行中“,.?.”写诗人在酒席上歌

10、声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。4、曹操在短歌行中化用诗经郑风子衿中的诗句,“,.,.”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。5、曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句,“,.,.”,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。6、曹操在短歌行中“,?,。”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。7、曹操在短歌行中“,。,。”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一

11、个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。8、曹操在短歌行中“,。,?”几句写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。9、曹操在短歌行中“ , ; , 。”几句,借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。归园田居(必修二)1.归园田居中表明作者不随

12、波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: , 。2.归园田居中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是: , 。3.归园田居中透过“ , ”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。4.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是: , 。5.归园田居中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是: , 。6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居“ , ”,李白梦游天姥吟留别“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。7.归园田居中“ , ”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。8.归

13、园田居中“ , ”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中,与这画面相应的诗句是: , 。 , 。 , 。 , 。游褒禅山记(王安石)1、王安石在游褒禅山记中用 “,往往有得,”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。2、“,”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;3、“,”,照应“由山以上

14、五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。4、“,常在于险远,”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。5、“,常在于险远,而人之所罕至焉,”强调了“志”的重要作用。6、“有志矣,亦不能至也。” 则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。7、有志与力,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。8、 “然力足以至焉,”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨;9、“,可以无悔矣,?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。10. 游褒禅山记中表达“峰险景无限,有志方可达”

15、之意的语句是: , , 。兰亭集序(王羲之)1.兰亭集序中描绘山、竹风景的句子:_,_.2.描写气候宜人的句子_,_。3.王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到景象是_,_。4.王羲之认为寿命长短,听凭造化,最后都归结于消灭的句子_,_。5.王羲之在兰亭集序中用了一句来表明自己关于生和死,长寿和短命的观点的句子是:_ ,_。6.后代的读者,对兰亭集序有什么感受_,_。7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之兰亭集序中所写:_,_,_,_。8针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句来批评:_,_。9王羲之在兰亭集序中写到人们各有自己的情趣取向:“或取诸

16、怀抱,悟言一室之内;_,_。”10.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。正如王羲之兰亭集序中所写:_,_,_,_。11.纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在兰亭集序中所说:_,_。12、王羲之的兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子:_,_,_,_。气候宜人的句子_,_。13、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗的句子_,_,_,_,_。14、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣,_,_,_,_。15.我们在感叹时光流逝时,往往会说“

17、光阴似箭,日月如梭”。兰亭集序中有一句相似的感叹:,。16.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容: , , , 。17、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子 , , , 。18、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之兰亭集序中所写: , , , 。赤壁赋1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子:( , )。2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状:( , )。3、江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理:( , , , 。)

18、4、用比喻的修辞手法,慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:( , )5、写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:( , )。6、写希望与神仙相交,与明月同在的句子:( , )。7、写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子是:( , ; , )。8、用蛟龙嫠妇听箫声的感受(侧面)来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:( , )。9、以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:( , )。10、从不变的角度,描述人与万物的关系:( , )。11、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:( , )。12、写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:( , )。13、写

19、作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:( , )。14、诗中作者对人生的短暂,羡慕江水的长流不息的句子是:“( , )15、诗人举杯劝酒后描写吟诗作对:( , )。16、诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:( , )。17、描绘出秋江的爽朗和澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是:( , )18、写出月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月喜爱的语句:( , , )19、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去:( , )20、客人箫声之悲幽怨:( , , , , , )。21、写清风、明月为吾所享用:( , , , )。22、用比喻和拟声词具体描摹客吹洞

20、箫声音:( , , ; , 。)23、苏轼借客口表达他知道与天地同存这样的愿望是很难实现,心中些许悲伤:( , )。24、写曹操志得意满,喝酒吟咏,此等人物终将销声匿迹:( , , , )。25、从变的角度,观察世界,转眼即变:( , )。26、用( , )写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。27、用( , )写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。28、用( , )写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。29、赤壁赋中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是:“( , , , )。30“清风明月不用一钱买”赤壁赋用( , ; , 。)表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。31、表达作者对待荣辱得失的豁达态度:“( , , , 。)32、壁的清风明月,让作者找到了解脱“悲”的出路,作者写到:( , , , , , , , 。)是造物者之无穷藏也,而吾与子之所共适”。33、描写与客共饮这秋江之酒,一边引吭高歌,吟唱古代咏月的诗句是:( , , )。34、感叹自己生命短暂,羡慕江水川流不息,希望与神仙相交,与明月同在的诗句是:( , , , 。)-

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