2022年《卡罗尔和她的小猫》教学设计 3.pdf

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1、学习必备欢迎下载卡罗尔和她的小猫教学设计【教学流程】课前谈话:喜欢小动物吗?养过什么小动物?怎样照顾它的?(饮食、住处、玩)一、导入、揭题。1、有一个小朋友,她的名字叫卡罗尔。她也非常喜欢小动物。你们知道她最喜欢的小动物是什么吗?2、亲切地喊喊小女孩的名字卡罗尔。读准“卡”“罗” “尔” 。提醒学生不拖读,叫名字时语速应稍快些。4、出示课题、齐读课题。“卡罗尔的她的小猫”(低段学生为力求字音的到位,常常有不自觉的“拖”读现象。教师应时刻提醒学生, 以使其养成朗读的好习惯。 认识“卡”时,充分认识到中国汉字的奇妙,通过分析字型演一演,既认识了生字,又理解了字义,一举两得。 )二、初读课文,趣味识

2、字。1、轻声自由读故事。要求:读准字音、读通句子。圈出生字宝宝、多读几遍。标上小节号。2、趣味识字。出示生字名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载趣味识“卡”猜字谜 “卡”上面“上”,下面“下”,不上不下“卡“住了。给“卡”找朋友。(卡通、卡车)猜字谜:小兔子的尾巴不见了-免看“伯洛”图,理解“黑白相间”的毛色。读准“洛”(洛阳) 。学伯洛叫“喵”形近字比较热垫熟字加偏旁、减偏旁苗喵曾

3、蹭啰罗厨橱动作演示记蹭找找多音字,交交好朋友。d i 待在ji n 黑白相间d滴滴答答待间答d i 等待ji n 中间d滴滴答答软垫绒线团舒适橱柜厨房抽屉滑稽糊涂多余端出一碟点心免费(1) 、自由读。发现“橱” “厨”读音一样。比较字型,橱-厨(橱柜是木头做的),读准第二声。(2) 、看图认读“软垫”“绒线团”,读准“ r” 。软垫、绒线团让人感觉很“舒适”(随机理解“舒适”) 。(3) 、找找“滑稽”的近义词-“有趣” ;说说“糊涂”的反义词-名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

4、- - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载“明白、清楚”。(低段,识字仍是重难点。为激发学生识字的乐趣和自主性,采用“圈一圈、演一演、比一比,看图片、猜谜语,找近义词、反义词、多音字”等各种方式认识熟悉生字。生字新词的出示、补充及理解如流水自然淌过,孩子们学起来非常轻松。) 三、分层默读、自读自悟“趣” 。(一) 、出示默读,了解默读的方法。1、导:今天,我们要学习新的一种读书方法默读。齐读“默读”猜一猜:默读应该怎么读?2、出示默读方法:集中注意力、不出声、不指读。(齐读)(二) 、初次默读全文,想一想:1、这篇文章讲了一个什么故事。

5、卡罗尔登广告需要一只猫, 后来家里的小猫实在太多又登广告免费赠送小猫,最后只剩下伯洛。卡罗尔终于拥有一只自己的小猫。2、你认为这篇课文哪些地方写的有趣?画出文中写的有趣的句子或段落!集中出示孩子们认为有趣的段落。 (基本集中在4、7、9、10、11 小节。 )以第 10 小节为例,体会小猫给人们带来的生活情趣导语:为什么那么多孩子都说这几段特别有趣呢?让我们先名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习

6、必备欢迎下载来看看第 10 小节吧。1、从文本中放大出示第10 小节。晚上,家里可不得了了, 小猫在钢琴上跳来跳去丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。2、指名读,读准“不得了” 。3、自由默读,想:你仿佛看到了一幅怎样的画面?4、交流。 (以下三小点的顺序为并列,根据课堂上学生的回答顺序定先后) 小猫弹钢琴。(1) 、充分肯定学生的自由发言,如:小猫在钢琴上跳来跳去,好象在弹钢,是个钢琴大师呢! 小猫从来没见过这么有趣的东西,只要用爪子碰一碰,就会发出好听的声音,真好玩呢!(2) 、出示小猫弹钢琴图。(3) 、看图师生同悟:看!一只小猫

7、跳上了一架钢琴,不小心把它的脚踩在了“黑白相间”的琴键上,钢琴发出了(冬的一声) 。小猫觉得很有意思,就在钢琴上(跳来跳去), (丁丁冬冬响成一片。)(4) 、有感情齐读第一句。 小猫钻柜。(1)学生自由发言,如:小猫钻进了抽屉里,它正在和我们捉谜藏呢!小猫钻进衣柜里,把妈妈的新衣服披在身上,它也爱漂名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载亮啊!小猫钻进衣柜里,正在涂抹妈妈的香水呢!(2

8、)随机出示小猫钻进抽屉、橱柜的图画,诱发学生充分张开想象的翅膀。(3)补充:小猫钻在书架上的图片。小猫还是个博士呢,看!它钻在书架上看书呢! 小猫吓人。小猫躲在门后,妈妈从门外进来,小猫猛扑上去,把妈妈的纽扣扑掉了好几颗,真顽皮。5、小结:多么顽皮、淘气、爱吓人的小猫啊。6、自由读指名读齐读第10 小节。 (读出你的乐趣、小猫的有趣)(六) 、自由默读、感悟其它显红的有趣段落,想想为什么觉得有趣。1、小组交流。你说我听,我说你补充。2、全班交流。 (以下几点的顺序为并列,根据课堂上学生的回答顺序定先后)不一会儿,门铃又响了,进来一位叔叔,真滑稽,他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下,小猫就扑扑

9、地一个个跳出来,朝屋里跑。(第 7 小节)(1) 、为什么觉得有趣。(2) 、交流:根据生的回答师“引”或“点拨”。(3) 、师点:小猫把叔叔的口袋当成什么了?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载生: (预设)温暖的小床、在叔叔的口袋里做免费旅行(4) 、师点:叔叔一蹲下,小猫就扑扑一个个跳出来,它们想舒展筋骨、活动一下,还很有好奇心呢,都往屋里跑,它们会做些什么呢?生:(5) 、多

10、么滑稽啊!齐读这一小节,重点读好“扑扑地、一个个、一就”爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。(1) 、学生自由交流感悟, 师跟据学生的感悟, 引导或点拨。(2) 、 点拨语:小猫肯出来吗?小猫把爸爸的拖当成什么了?当爸爸八脚伸进拖鞋里, 碰到毛茸茸、 软绵绵的小猫,肯定会吓一大跳,怪不得又气又好笑的把小猫从拖鞋里捉出来。(3) 、齐读。打这以后,门铃一直响个不停,好多小猫都来了,什么样的都有。有白的、黑的、花的、胖的、瘦的有的喜欢有的喜欢有的喜欢 (在紧扣默读的感悟中, 真放手让孩子们自读自悟其 “趣” 。初读后,感受整篇文章的“大趣”再读,圈划自己的“小趣”名师归纳总结 精品学习资料 -

11、 - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载交流,集个个“小趣”为“共趣”师扶,细细品味其中丰富的 “内趣”放,自由感悟自己的“私趣”。让每个孩子充分享受阅读的乐趣。 )(三) 、再次默读课文,从哪里看出卡罗尔很关心小猫?卡罗尔端出一碟牛奶,还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里,就待在家里等起小猫来。丁零零,门铃响了,进来的是一个提着篮子的男孩。 他说:“ 我家的猫生了三只小猫, 我送给你一只。它叫伯洛。 ” 这是

12、一只黑白相间的花猫。卡罗尔接过小猫,送走了男孩。小猫喵喵叫着,卡罗尔说:“ 别难过,我会像你妈妈一样照顾你的。” 卡罗尔让小猫喝牛奶,吃点心,还给它玩绒线团。伯洛为什么没有离开? (卡罗尔用心地照顾它, 和它一起游戏, 一起玩耍)小结: 如果我们关爱地球上的植物, 植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物, 动物就会与我们和谐相处; 如果我们真诚地关爱他人,别人就会真心地关爱我们。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载四、再次默读全文,切身体会卡罗尔的心情。过渡:在卡罗尔眼中,小猫那么有趣,那么顽皮可爱,所以她非常喜欢小猫。她的心情随着小猫的得失起起落落。(一) 、默读全文,想:随着小猫的得失,卡罗尔的心情如何变化。(二)板书名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -

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