苏科版八年级数学上册2.4线段、角的轴对称性(2)-学案(无答案).docx

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1、24 线段、角的轴对称性(2)学案一、复习1线段的垂直平分线: 并且 一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线2线段垂直平分线性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离 符号语言:PC垂直平分AB(CACB,PCAB),PAPB二、新知1在一张薄纸上画一条线段AB,你能找出与线段AB的端点A、B距离相等的点吗?这样的点有多少个?2如果一个点在一条线段的垂直平分线上,那么这个点到这条线段两端的距离相等反过来,如果一个点到一条线段的两端的距离相等,那么这个点在这条线段的垂直平分线上吗?如图(1),若点Q在线段AB上,且QAQB,则Q是线段AB的中点,则点Q在线段AB的垂直平分线上如图(2),若点Q

2、是线段AB外任意一点,且QAQB,那么点Q在线段AB的垂直平分线上吗?为什么?思路:(1)过点Q作QM AB于点M,利用HL证明三角形全等,继而得到QM垂直平分AB(2)过点Q作AQB的角平分线交AB于点M,利用SAS证明三角形全等,继而得到QM垂直平分AB(3)过点Q作AB边上的中线交AB于点M,利用SSS证明三角形全等,继而得到QM垂直平分AB3线段垂直平分线性质的逆定理:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上(线段垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合)4你能运用归纳得出的逆定理,用尺规画出任一条线段的垂直平分线吗?如果能,说说你作图的依据(尺规作图)作法:(1)分别以A、B为圆心

3、,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点C、DAB(2)过C、D两点作直线直线CD就是线段AB的垂直平分线用尺规作线段的垂直平分线时,为什么要画“两弧的交点”,而且“半径要大于AB”呢?在线段AB所在直线外取一点C,连接AC,用刚学的方法画出AC的垂直平分线l1,与AB的垂直平分线l2交于点O,再连接BC,并作出它的垂直平分线你发现了什么?得到什么结论?这又是为什么呢?AB三、例题例1 已知:如图,在ABC中,AB、AC的垂直平分线l1、l2相交于BACO点O求证:点O在BC的垂直平分线上分析:要证明点O在BC的垂直平分线上,根据到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上,只要证OBOC,连接O

4、B、OC,要证OBOC,只要证OBOA,OCOA,因为AB、AC的垂直平分线l1、l2相交于点O,根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,可得OBOA,OCOA,所以得证结论:三角形的三边垂直平分线相交于一点证明:连接OA 、OB 、OC 点O在AB的垂直平分线上 OAOB 同理OAOCOBOC点O在BC的垂直平分线上例2 如图,在四边形ABCD中,ABAD,CBCD,AC交BD于点O,AC与BD有怎样的位置关系?OB与OD有怎样的数量关系?请说明理由四、练习1已知线段AB及一点P,PAPB3 cm,则点P在_上2利用网格线在图中找一点O,使OAOBOC 3直线外有点A、B,若要在上找一

5、点,使这点与点A、B的距离相等,这样的点一定能找到吗?请你画图表示各种可能的情况4(1)利用网格线画出四边形ABCD任意两边的垂直平分线,设它们相交于点O;(2)观察点O是否在另两边的垂直平分线上;五、总结1线段垂直平分线性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离 符号语言:PC垂直平分AB(CACB,PCAB),PAPB2线段垂直平分线性质的逆定理:到线段两端距离相等的点在线段的 线上符号语言:PAPB,点P在线段AB的垂直平分线上24 线段、角的轴对称性(2)作业1如图,ACAD,BCBD,CAD80,则ACD的度数为 ( ) A40 B50 C30 D252如图,在ABC和DCB中,ABDC,ACDB,AC与DB交于点M求证: (1)ABCDCB (2)点M在BC的垂直平分线上3如图,在ABC中,ABAC,O是ABC内一点,且OBOC求证:AOBC4为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如图所示),请你用尺规作图的方法确定点P的位置(写出已知、求作,不写作法,保留作图痕迹)5如图,ABAC,DBDC,F在线段AD的延长线上,求证:BFCF 八年级 4 / 4

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