《2022年《可能性》》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《可能性》》教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载可能性教学设计名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载可能性一、导入老师通过课下时间观察，我们大部分男生都比较喜欢做玩卡的游戏。现在老师手里也有一张卡片，想和你们一起玩个“ 猜一猜 ” 的游戏，好不好？（生说：好，欢呼！ ）好，请同学注意，老师把卡片攥在手中，你们猜一猜，卡片在老师的哪个手里呢？（生猜：可能在右手中，也可能在左手中）看来大家意见不统一，那么老师来帮帮你们吧
2、， （慢慢张开空着的手） ,现在你们能肯定自己的答案了吗？（一定在右手中）为什么你们那么肯定卡片一定是在右手里呢？那么这张卡片会不会在最后那位同学手中呢？（不可能）（不可能在他手中）师：在日常生活中， 有些事情发生的结果是可以确定的，有些事情发生的结果是不确定的，类似的例子还有很多，大家有兴趣研究一下吗？这节课我们就一起来研究关于“ 可能性” 的知识。（板书课题）三、探究师：下面我们一起再来做“ 摸一摸 ” 的游戏。1、体验“一定”和“不可能”。 （盒中放入一些绿跳棋）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - -
3、- - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（1）介绍： 大家看好了，老师这儿有一个盒子，还有一些绿跳棋。看一看盒子里是不是空的？现在老师把绿跳棋放入盒子里，摇一摇，请问：从盒中会摸出什么颜色的跳棋？（2）谁愿意来猜猜看？（猜是什么颜色）下面，我们来验证一下。（学生摸棋子） （至少两名同学）（3） 如果再请一位同学来摸一摸，摸出的会是什么颜色呢？为什么？（4）师：那就是说，不管怎么摸，摸出来的结果只有一种情况，那就是一定是绿色的跳棋。这种结果我们是能确定的。那么，我们可以用“一定”这个词来说。（板书 “ 一定 ”
4、）（5）师：那么，老师能从盒中摸出一颗黑色的跳棋吗？为什么？（生答）同学们说的非常好，对于绝对不会发生的结果，我们可以用“不可能”来表达。 （板书：不可能） 。像这种现象，我们也能确定，它是不可能发生的小结 ：同学们请看，像这些用“一定”、 “不可能”词语表达的现象，我们称之为“确定”现象。2、体验 “ 可能 ”师：接下来，请同学仔细看，现在老师把两个红跳棋、两个绿跳棋、两个黄跳棋放在盒子里，摇一摇。现在我们继续摸跳棋，请看屏幕上的要求。（生：猜、摸，汇报）（学生摸棋子时， 其他同学注意看， 摸完后， 给大家说出：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
5、- -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载你想摸的和摸出的颜色是不是一样。）师：看来大家实际摸出来的颜色与想要摸得颜色可能是不一样的，那么如果老师也从中摸一颗，你们认为会摸出什么颜色的呢？ （可能是黄色，可能是红色，也可能是绿色。）嗯，看来大家对老师摸的结果，我们也不能确定。像这样我们不能确定事情的结果，这时，我们就可以用“ 可能 ” 这个词来表达，这种结果我们称之为“不确定”现象。（板书：可能）通过刚才摸一摸的活动，你们对一件事情所发生结果有什么想法？3、师小结 ：
6、对，有些结果，我们能确定，有些结果，我们不能确定。能确定结果的我们用什么词来表达？不能确定的结果，我们用什么来表达？对， “一定”和“不可能”表达“确定现象”， “可能”表达“不确定的现象” 。看来，同学们对确定现象和不确定现象表达的非常正确。下面，我们来做个小游戏。请同学们坐好了， 看大屏幕，我们一起来阅读游戏规则：请同学们以小组为单位，按要求把跳棋装入盒中，看哪个小组放得又快又对：（1）任意摸一个棋子，不可能是红棋。（2）任意摸一个棋子，可能是红棋。（3）任意摸一个棋子，一定是红棋。学生汇报，看看哪个小 组先 放好、坐好名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
7、 - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载同学们操作的都比较好，你们真是太聪明了，下面请同学们看大屏幕，老师这里有三个盒子，分别标明了盒子里球的颜色，请你选择一个答案连一连。其实，在大自然界中及我们的身边，每时每刻都有事情的发生，请你们用“一定”“可能”“不可能”来判断这些结果。 （屏幕出示例2）不尽在自然界中，在我们数学学习中，也隐藏着：“可能” 、 “一定”与“不可能” 、 请同学们看屏幕，来填一填。在我们的生活中，也有确定和不确定的事件。请同学们进行判断。屏幕出示 ： 生活中哪些事情是“ 一定 ” 发生的，哪些是 “ 不可能 ” 发生的，哪些是“ 可能 ” 发生的？五、课堂小结数学在我们生活中无处不在，我相信，只要大家能够用心去发现，去探索，将来一定会成为一个伟大的数学家。板书设计：可能性一定不可能可能名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -