2022年《请节约生命之源----水》德育实践活动课教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案德育实践活动课教学设计请节约生命之源 -水王团回民小学马金凤名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案请节约生命之源 -水德育实践活动课教学设计【活动目标】:1、感知水的重要性 , 了解水资源的匮乏是当今世界面临的共同问题。2、通过多种形式使学生知道节约用水的方法,增强节水意识。3、懂得节约用水,树立环保意识和社会责任感。自觉养成珍惜水资源的好习惯,主动参与力所能及的节水环

2、保活动。【活动目的】:通过本次德育实践活动课,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。使学生掌握一些节水的方法。【活动重点、难点】:1、介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。2、了解生活中浪费水的现象,从而认识保护我国水资源的重要性【活动准备】:1、调查活动:调查家中节约用水做好的人,吸取经验总结为体验活动做准备。2、体验活动:班级内每天只准备一盆水作为日常卫生用。(连续一周,包括洗手、擦桌子、拖地、擦黑板等。)看哪组值日生利用的合理,收拾的既干净剩的水又多。3、搜集世界和我国水资源的现状资料。【活动过程】:一、

3、情境引入1、欣赏美丽的流水图片。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、诗朗诵:水是生命之源。二、了解世界和我国水资源的现状。师:关于我国和世界水资源的现状,请同学们来给大家介绍介绍自己课余收集到的资料。学生汇报。学生汇报后出示标语:(课件出示标语)“让我们节约每一滴水吧!”“再不节约水,地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”三、谈感受、师:请一盆水不够做值日的值日生说一说我们浪费在哪

4、里?在学生汇报的基础上学生老师补充:忘关水龙头,洗脸、洗手或刷牙时让水一直流着,发现漏水不及时修理你可能没有意识到,这些不良习惯会浪费许多水。生活中,许多人由于粗心,经常造成“滴水”或“流水”不断。根据测定,“滴水”在个小时里可以集到。公斤水,个月可以集到。吨水,这些水足够一个人的生活所需;连续成线的小水流每小时可集水公斤,每月可集水吨;哗哗响的“大流水”每小时就可集水公斤,每月可集水吨。用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为接一杯水而白白放掉许多水;用水期间开门、接电话、换电视频道不关水龙头;停水时忘关水龙头;洗手、刷牙、洗脸时不关水;睡觉、出门前不检查水龙头,等等。只要改掉这些不良习惯,就能节水

5、左右,不仅为自己省了钱,也为社会节约了水资源。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案在我们的生活中有很多人都已经认识到了节水的重要性,已经开始节约用水。可是有些人仍然觉得水很平凡,浪费一些没什么了不起、师:同学们,能为那些用水多的想出节水的好办法吗?师:请做值日做的好的值日生介绍一下经验。学生汇报。四、感受一滴水、展示图片。教师展示了一组以一滴水为主题的精美图片。、看到这一组精美图片,

6、你有什么想说的呢?、一滴水是微小的,无数滴象这样的水聚集在一起,就可以汇成江河。五、签名表决心在学生的倡议下,全体学生在节水宣传画上签名,表明自己节约用水的决心。六、教师结束语师:课上的时间是短暂的、有限的。希望同学们能把节约用水由一句苍白口号化为自己的行动和习惯。节水、节电,节能,用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天,让低碳生活的绿色情怀填满我们的心房。最后让我们从节水做起,共同走入低碳生活。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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