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1、部门经理岗位季度考评表员工姓名：职位：所在部门：评估期间：自评部分1、季度工作计划完成情况总结：本季度工作计划计划完成情况1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 2、本季度工作总述： （由员工填写，可另附季度工作报告）直属领导考评以下为考评人打分标准：不令人满意 (60 分以下 ) 员 工的绩效表现与公司要求相差很大，公司需 要加大对该员工的管理力度低于目标要求(60-80) 员工计划完成情况没有达到公司的预期，该员工应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案符合目标要求(80-90) 该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求高于目标要求(90 以上 ) 该岗位员工处在此水平时绩效表
2、现是杰出的, 其工作各方面都具有代表性1、计划完成情况考评表：（满分 100 分）填写评语计划完成情况得分： （由直属领导考评）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 19 页2、KPI 指标考评表：KPI 考核周期考核标准KPI 说明信息来源计算方式权重得分指标 1 指标 2 指标 3 指标 4 汇总100% 关键指标考评得分： （由直属领导考评）3、直接领导建议：人力资源部考评汇总表1、人力资源部绩效考评汇总表考评事项得分权重加权得分计划完成情况考评KPI 指标考评总分100% 综合考评得分2、人力资源部建议：注：人力资源部
3、需将考评结果反馈给被考评人签名表被考评人签名直接领导签名考评审批人签名人力资源部经理签名考评完成时间部门经理岗位年度考核表精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 19 页员工姓名：职位：所在部门：评估期间：绩效评估建立在三个方面：工作业绩、工作能力、工作态度工作业绩考评1、年度计划完成情况简述（附年度工作报告）本年度工作计划计划完成情况2、计划完成情况考评表：（满分 100 分）填写评语受评人直接上级根据受评人述职报告情况进行计划考评打分计划完成情况考评得分：以下为考评人打分标准：不令人满意 (60 分以下 ) 员 工的绩效表现
4、与公司要求相差很大，公司需 要加大对该员工的管理力度低于目标要求(60-80) 员工计划完成情况没有达到公司的预期，该员工应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案符合目标要求(80-90) 该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求高于目标要求(90 以上 ) 该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的, 其工作各方面都具有代表性2、KPI 考评指标：（由直属领导考评）绩效评估的目的是促进员工的自我完善和全面发展, 以适应公司的战略发展目标评估的结果将广泛运用在人力资源管理的各个方面评价采取自评与直接上司评估相结合的方式，最终结果更易获得被评估人的认可精选学习资料 - - - - - - - -
5、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 19 页KPI 考核周期考核标准KPI 说明信息来源计算方式权重得分指标 1 指标 2 指标 3 指标 4 汇总100% 关键指标考评得分：3、 工作业绩考核汇总： （由人力资源部考评）考评事项考评得分权重加权得分计划完成情况考评KPI 指标考核汇总100% 工作业绩考核汇总得分工作态度考评1、工作态度考核表（由直接领导、跨级领导、本部门员工填写）考核内容权重得分是否注重协作，发挥团队精神10% 经营计划的立案、实施是否有充分的准备20% 是否关注公司长期的发展方向及长期目标的实施10% 处理问题是否全面周到10% 是否勇于承担责任
6、10% 是否关心员工成长及工作效率20% 是否注重对员工的培训10% 是否要求自己以身作则10% 汇总100% 2、工作态度考评汇总表考评人得分考评人权重加权得分直接领导50% 跨级领导20% 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 19 页员工评价平均分30% 汇总100% 工作态度考核得分3、工作态度评审表人力资源部门根据此岗位员工工作态度得分确定其工作态度考评级别对应考核得分100 分 90 分90 分80 分80 分70 分70 分60 分60 分以下级别A 特别优秀B 优秀C 普通D 需要努力E 差说明严守纪律， 积极
7、完成工作。 属于团 队 中 工 作 模范忠于职务， 有效率可信赖， 但仍需要积极工作希 望 再 自 我 革新与努力需要从根本再教育工作态度评级：工作能力考评此部分列出此岗位5 项核心能力，请根据受评人本年工作表现作出评价，并将每个指标打分填入格中1、工作能力考评表（此项由直接领导与跨级领导分别填写）低目标高关系建立：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 刚愎自用不易与他人相处，自我封闭较为自我，不易与他人建立长期关系能够与他人建立可信赖的长期关系易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系评语，包括证明其能力的例子敏感性：10 20 30 40 50 60 70 80 90
8、100 不太关心他人，对他人的需求毫无感觉有时能关心他人，体会人的苦衷能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行本项得分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 19 页评语，包括证明其能力的例子应变能力：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 待人处世刻板，适应性差对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难待人处世较灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变待人处世很灵活，善于审时
9、度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动评语，包括证明其能力的例子责任管理：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 放任自流虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任评语，包括证明其能力的例子战略思考：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 对公司的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题能够根据现状，了解组织面临的
10、挑战和机会能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标本项得分本项得分本项得分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 19 页评语，包括证明其能力的例子2、核心能力考评汇总表：（人力资源部负责填写）核心能力考评人得分考评人权重加权得分能力权重加权汇总得分关系建立直接领导70% 跨级领导30% 敏感性直接领导70% 跨级领导30% 应变能力直接领导70% 跨级领导30% 责任管理直接领导70% 跨级领导30% 战略思考直接领导70% 跨级领导30% 汇总100% 工作能力最终得分：总体绩效考评1、绩效考评汇总表（
11、由人力资源部填写）考评事项考评得分权重加权得分工作业绩50% 工业态度20% 工作能力30% 汇总100% 绩效考评总分：2、直属领导评价表(用文字描述被评估人在工作业绩、工作能力二方面的总体表现以及需要改善的方面）工作态度需改进的方面行动安排工作业绩需改善方面本项得分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 19 页行动安排工作能力需提高方面行动安排3、签名表（由被考评人、直属领导、人力资源部人员填写）被考评人签名直接领导签名考评审批人签名人力资源部经理签名考评完成时间绩效考评工作变更及执行调整表以下内容由人力资源部填写1、员工
12、整体绩效评价表：不满意可接受满意超平均卓越未达到预期目标，必须加以改进多数重要项目已达预期目标少数重要项目超出预期目标多项重要项目均超出预期目标大部分重要项目均超出预期目标2、绩效考评整体评价： （是否对考评人进行工作变更与资薪调整）3、被考评人工作变更分析表：员工的兴趣与目标员工可晋升方向员工晋升潜力体现在那些方面晋升可能性员工缺陷体现在那些方面降级或调动方向及可能性4、被考评人资薪调整分析：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 19 页员工目前工资级别建议资薪调整幅度员工资薪调整原因分析资薪调整可能性5、签名表：（由直接领
13、导、人力资源部经理填写）直接领导批示意见直接领导签名人力资源部经理批示意见人力资源部经理签名考评时间员工培训访谈表以下内容由人力资源部与员工访谈后填写1、去年制定的员工培训计划已达成哪些具体成果：2、根据此次考核结果，公司为培养员工能力或改善现有工作绩效将采取的方法包括：3、上述提高业绩的方法包括哪些具体步骤？何时去做？谁来负责完成？：4、此次制定的员工培训计划将在下一年度考评时达到哪些成果：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 19 页5、签名表：（由人力资源部、直接领导填写）人力资源部批示意见人力资源部经理签名直接领导审阅
14、后签名访谈时间公司员工岗位季度考评表员工姓名：职位：所在部门：评估期间：自评部分1、季度工作计划完成情况总结：本季度工作计划计划完成情况1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 2、本季度工作总述： （由员工填写，可另附季度工作报告）直属领导考评精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 19 页以下为考评人打分标准：不令人满意 (60 分以下 ) 员 工的绩效表现与公司要求相差很大，公司需 要加大对该员工的管理力度低于目标要求(60-80) 员工计划完成情况没有达到公司的预期，该员工应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案
15、符合目标要求(80-90) 该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求高于目标要求(90 以上 ) 该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的, 其工作各方面都具有代表性1、计划完成情况考评表：（满分 100 分）填写评语计划完成情况得分： （由直属领导考评）2、KPI 指标考评表：KPI 考核周期考核标准KPI 说明信息来源计算方式权重得分指标 1 指标 2 指标 3 指标 4 汇总100% 关键指标考评得分： （由直属领导考评）人力资源部考评汇总表人力资源部绩效考评汇总表考评事项得分权重加权得分计划完成情况考评KPI 指标考评总分100% 综合考评得分改进建议1、直接领导建议：精选学习资料
16、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 19 页2、人力资源部建议：签名表被考评人签名直接领导签名考评审批人签名人力资源部经理签名考评完成时间公司员工岗位年度考核表员工姓名：职位：所在部门：评估期间：绩效评估建立在三个方面：工作业绩、工作能力、工作态度工作业绩考评1、年度计划完成情况简述（附年度工作报告）本年度工作计划计划完成情况2、计划完成情况考评表：（满分 100 分）绩效评估的目的是促进员工的自我完善和全面发展, 以适应公司的战略发展目标评估的结果将广泛运用在人力资源管理的各个方面评价采取自评与直接上司评估相结合的方式，最终结果更易获
17、得被评估人的认可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 19 页填写评语受评人直接上级根据受评人述职报告情况进行计划考评打分计划完成情况考评得分：以下为考评人打分标准：不令人满意 (60 分以下 ) 员 工的绩效表现与公司要求相差很大，公司需 要加大对该员工的管理力度低于目标要求(60-80) 员工计划完成情况没有达到公司的预期，该员工应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案符合目标要求(80-90) 该岗位员工计划完成情况基本达到公司对岗位要求高于目标要求(90 以上 ) 该岗位员工处在此水平时绩效表现是杰出的, 其工作各方
18、面都具有代表性2、KPI 考评指标：（由直属领导考评）KPI 考核周期考核标准KPI 说明信息来源计算方式权重得分指标 1 指标 2 指标 3 指标 4 汇总100% 关键指标考评得分：4、工作业绩考核汇总： （由人力资源部考评）考评事项考评得分权重加权得分计划完成情况考评KPI 指标考核汇总100% 工作业绩考核汇总得分工作态度考评1、工作态度考核表（由直接领导与跨级领导分别填写）考核内容权重得分出勤率的高低10% 是否认真完成任务20% 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 19 页做事效率是否高15% 是否遵守上级指示
19、10% 是否及时准确向上级汇报工作10% 是否有责任感，愿意承担更多的责任20% 是否虚心好学，要求上进15% 汇总100% 2、工作态度考评汇总表考评人得分考评人权重加权得分直接领导70% 跨级领导30% 汇总100% 工作态度考核得分3、工作态度评审表人力资源部门根据此岗位员工工作态度得分确定其工作态度考评级别对应考核得分100 分 90 分90 分80 分80 分70 分70 分60 分60 分以下级别A 特别优秀B 优秀C 普通D 需要努力E 差说明严守纪律， 积极完成工作。 属于团 队 中 工 作 模范忠于职务， 有效率可信赖， 但仍需要积极工作希 望 再 自 我 革新与努力需 要
20、从 根 本 再教育工作态度评级：工作能力考评此部分列出此岗位5 项核心能力，请根据受评人本年工作表现作出评价，并将每个指标打分填入格中1、工作能力考评表（此项由直接领导与跨级领导分别填写）低目标高关系建立：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 刚愎自用不易与他人相处，自我封闭较为自我，不易与他人建立长期关系能够与他人建立可信赖的长期关系易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 19 页评语，包括证明其能力的例子敏感性：10 20 30 40 50 60 70 80 9
21、0 100 不太关心他人，对他人的需求毫无感觉有时能关心他人，体会人的苦衷能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行评语，包括证明其能力的例子应变能力：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 待人处世刻板，适应性差对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难待人处世较灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动评语，包括证明其能力的例子责任
22、管理：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 放任自流虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务能够充分与下属沟通，督导员工的工作进展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任本项得分本项得分本项得分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 19 页评语，包括证明其能力的例子战略思考：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 对公司的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题能够根
23、据现状，了解组织面临的挑战和机会能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标评语，包括证明其能力的例子2、核心能力考评汇总表：（人力资源部负责填写）核心能力考评人得分考评人权重加权得分能力权重加权汇总得分关系建立直接领导70% 跨级领导30% 敏感性直接领导70% 跨级领导30% 应变能力直接领导70% 跨级领导30% 责任管理直接领导70% 跨级领导30% 战略思考直接领导70% 跨级领导30% 汇总100% 工作能力最终得分：总体绩效考评1、绩效考评汇总表（由人力资源部填写）考评事项考评得分权重加权得分工作业绩50% 工业态度20% 工作能力30% 汇总100% 本项得分
24、本项得分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 19 页绩效考评总分：2、直属领导评价表(用文字描述被评估人在工作业绩、工作能力二方面的总体表现以及需要改善的方面）工作态度需改进的方面行动安排工作业绩需改善方面行动安排工作能力需提高方面行动安排3、签名表（由被考评人、直属领导、人力资源部人员填写）被考评人签名直接领导签名考评审批人签名人力资源部经理签名考评完成时间绩效考评工作变更及执行调整表以下内容由人力资源部填写1、员工整体绩效评价表：不满意可接受满意超平均卓越未达到预期目标，必须加以改进多数重要项目已达预期目标少数重要项目
25、超出预期目标多项重要项目均超出预期目标大部分重要项目均超出预期目标2、绩效考评整体评价： （是否对考评人进行工作变更与资薪调整）3、被考评人工作变更分析表：员工的兴趣与目标员工可晋升方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 19 页员工晋升潜力体现在那些方面晋升可能性员工缺陷体现在那些方面降级或调动方向及可能性4、被考评人资薪调整分析：员工目前工资级别建议资薪调整幅度员工资薪调整原因分析资薪调整可能性5、签名表：（由直接领导、人力资源部经理填写）直接领导批示意见直接领导签名人力资源部经理批示意见人力资源部经理签名考评时间员工
26、培训访谈表以下内容由人力资源部与员工访谈后填写1、去年制定的员工培训计划已达成哪些具体成果：2、根据此次考核结果，公司为培养员工能力或改善现有工作绩效将采取的方法包括：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 19 页3、上述提高业绩的方法包括哪些具体步骤？何时去做？谁来负责完成？：4、此次制定的员工培训计划将在下一年度考评时达到哪些成果：5、签名表：（由人力资源部、直接领导填写）人力资源部批示意见人力资源部经理签名直接领导审阅后签名访谈时间精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 19 页