图形的运动(三)第1节旋转习题-数学五年级下第五章人教版.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date图形的运动(三)第1节旋转习题-数学五年级下第五章人教版人教版 数学 上 五年级 可能性 检测题第五章 图形的运动(三)一、填空(30分)1图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( )。2图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。 3如图,指针从A开始,顺时针旋转了90到

2、( )点,逆时针旋转了90到( )点;要从A旋转到C,可以按( )时针方向旋转( ),也可以按( )时针方向旋转( )。4观察图形,填写空格。号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( );号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( );号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90;号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )。5观察图形并填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转90到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转180到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转( )到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转( )到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转90到达图(

3、)的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转90到达图( )的位置。二、选择(30分)1将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90,得到的图案是( )。2将下列图形绕着各自的中心点旋转120后,不能与原来的图形重合的是( )。3由图形(1)不能变为图形(2)的方法是( )。A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90得到图形(2)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)4观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( )。A.先顺时针旋转90,再向右平移10格 B.先逆时针旋转90,再向右平移10格C.先顺时针旋转90,再向右平移8格 D.先逆时针旋转90,再向右平移8格5中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4 三、解答(40分)1将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。2如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?3请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中拼出图(3),并说一说你的操作过程。-

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