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1、实用文案安全生产教育培训管理办法1 目的为贯彻公司的安全生产方针和目标,就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使公司在激烈的市场竞争中生存、发展。公司职工培训工作重点是:对在作业过程中与质量、职业安全健康有影响的职工进行的培训,新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训等,2 任务与要求(1)相关职工培训公司计划对新进入人员进行职业安全健康培训;对原有部分职工进行整合型管理体系的补充培训。时间定为今年九月。(2)新规程、规范培训为进一步贯彻执行安全作业规程、规范及各项管理规定,拟定对在岗的部分专业技术人员进行以安全作业规程、规范为内容的培训。时间定为今年九月。
2、(3)继续教育培训根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。时间定为今年十月。(4)新职工的安全教育培训对于新进职工,为了使他们对公司有一个全面的了解,能够尽快达到上岗要求,拟定对新职工进行以公司规章制度、安全知识为内容的教育培训。时间定为今年六月。(5)特种作业人员培训根据相关部门下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。3 安全教育内容(1)安全技能教育本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。使用劳动防护用品、用具的技能。(2)安全知识教育本
3、公司一般生产技术知识一般安全技术知识专业安全技术知识(3)安全法规教育国家安全生产法律行业安全生产法规公司安全生产规章(4)安全思想教育 思想教育纪律教育4 安全教育的方法(1)新职工三级安全教育新职工(包括临时工、实习生、代培人员)都必须进行厂级(公司)、部门和班组的三级安全生产教育。经考试合格后,才准许进入生产岗位。(2)特殊工种教育特种作业人员安全技术考核管理规则规定:电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训,考试合格后,持证上岗。(3)经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。如:安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式,力求生动活泼。(
4、4)转岗及复工安全教育(5)职业健康教育(6)工人应知应会考核5 教育培训时间(1)三级安全教育时间不少于24学时。(2)特殊工种教育时间,根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。(3)经常性安全教育时间,根据施工现场的实际情况,采用多种形式进行。如:黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。(4)转岗及复工安全教育时间不少于4学时。(5)专业性安全教育:分公司级领导的培训时间每年不少于8学时。(6)职业健康教育时间不少于8学时。6 考核措施(1)充分发挥各部门作用,对职工培训工作进行综合管理,可以使职工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。(2)建立培训、考核与使用、待遇
5、相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训、取证不准上岗;对公司提供培训机会未按要求接受培训的职工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。 (3)不断完善和修订职工培训管理规定,加强对职工培训工作进行监控。7 几点要求(1)各职能部门的主管领导要重视职工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的职工培训计划制定出实施计划,对所在单位的职工培训工作开展情况进行监控。(2)外送职工参加培训,应填写职工外送培训审批表,经所在单位主管领导签属意见(注明本人实际工作岗位,符合何各种培训规定,培训时间如何安排,学习费用是公费、自费)后,报公
6、司人力资源部审批后组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的职工按不符合培训管理规定对待。培训结束后,由所属单位办公室持毕/结业证书、评价材料等到办公室备案。附:2014年下半年年安全生产教育培训计划2014年下半年年安全生产教育培训计划NO. 编号:RKSW-AQ-0502培训时间培训课程参训人员授课人培训课时培训形式8月安全生产标准化知识学习全员1学时讲授6月消防安全管理与消防演习全员1学时讲授9月安全生产规章制度全员1学时讲授9月岗位安全操作规程全员1学时讲授8月风险告知全员1学时讲授8月事故应急救援预案培训全员1学时讲授9月消防器材的正确使用方法全员1学时讲授9月职业病防治知识培训全员1学时讲授10月岗位操作规程培训全员1学时讲授11月事故应急救援预案培训全员1学时讲授11月学习中华人民共和国安全生产法等全员1学时讲授12月事故案例分析、经验总结与教训研讨全员1学时讲授说明:1、每月具体培训时间根据当月营运情况确定,安全员需至少提前一周确定培训时间并贴通知。2、应参训人员必须全部参加,部门应将培训时间通知到各个员工并提前安排好本部门工作。3、无故不参加培训的员工公司将给予每次罚款100元的处罚,并与年度绩效考核挂钩。编制: 审核: