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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date学校实习指导教师职责实习指导教师职责学校实习指导教师职责为加强学校实践教学过程的管理，提高专业实习环节的教学质量，结合我系实际情况，特制定本职责。第一条指导学生专业实习，是教师工作的重要组成部分。凡是专业教师和专业基础课教师，都应在统一安排下，积极承担此项工作。 第二条各实习基地安排一名指导教师。第三条实习开始前，指导教师必须做好实习小组动员工作，向实习学生做一次实习
2、指导，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。第四条指导教师应根据实习大纲要求和具体条件，制订实习计划，经系领导核准后组织实施。第五条在实习过程中，严格按照实习大纲和实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的工作业务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。第六条以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，确保师生的人身安全。第七条处理好实习学生与实习单位的关系，及时向学校和实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。第八条在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误
3、的学生，及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学校或实习单位报告。第九条实习期间，每为指导教师要按要求到实习单位巡视指导，认真做好学生考核和实习总结工作，向系里作一次全面汇报，并将总结材料报主管负责人。第十条 实习成绩考核实习成绩考核是一项重要而严肃的工作，考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部分组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习日志、作业、实习报告和业务考试成绩评定。评定成绩工作由指导教师会同实习单位选派的实习指导教师一起负责。指导教师应按照实习大纲要求，根据学生的实习作业、实习总结报告、有关
4、考核（考试）成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。1、优秀：全部完成实习大纲的要求，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行有全面系统的总结。能运用学过的理论知识对问题进行深入分析，考核成绩优秀，无违纪现象；2、良好：全部完成实习大纲的要求，实习报告内容比较具体，对实习情况能进行较全面系统介绍，考核成绩良好，无违纪现象；3、中等：完成实习大纲要求，实习报告较完整全面，考核成绩中等，无违纪现象；4、及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能反映实习的基本情况，考核成绩能达到基本要求，无明显违纪现象；5、不及格：有下列情况之一者以不及格论：（1）不能达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告零乱，分析有原则性的错误，考查成绩较差；（3）实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；（4）实习中有明显违纪现象。第十一条本条例自公布之日起施行。 人文艺术分院 2009年4月-