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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学数学手抄报比赛活动方案数学手抄报活动方案小学数学手抄报比赛活动方案一、活动主题：让快乐与数学同行。二、活动目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。三、活动对象：36年级全体学生四、活动时间：第七周第九周五、活动规则： 1、以“快乐数学”为主题，要求学生对
2、手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校 “小学数学手抄报比赛”。4.手抄报上交截止日期：2017年4月27日（第八周星期五）。5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。六、手抄报评分标准1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。加分标准：(1）排版新颖，版面之间的间隙恰当；(2）选段文章的内容有
3、意义，紧扣主题，内容生动；(3）书写整洁，书法水平较好；(4）版面与插图比例恰当。扣分标准：(1）版面无章法，书写潦草；(2）整个版面层次不明，未用颜料书写；(3）选段内容语句不通顺，有错别字。刊图：刊图紧扣主题，有意义。加分标准：(1）刊图新颖，体现主题；(2）刊图书画水平好。扣分标准：(1）与主题无联系，色彩不鲜明；(2）刊图、插图，版面比例不协调；(3)刊图简单。潦草无意义。主题：紧扣主题，合理安排版面内容。加分标准：主题鲜明，内容积极、健康向上，有一定的科普常识性，生动性，趣味性。扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。七、评选办法：约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则，采用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。教师指导奖：三至四年级2名；五至六年级2名。八、奖品设置一等奖：文具盒（4个）和笔记本（4本）奖状（4）张；二等奖：刚笔（8枝）和笔记本（8本）奖状（8）张；三等奖：中性笔（12枝）和笔记本（12本）奖状（12）张 ； 参与奖：日记本（ 36本）。 宝塔区第一中学小学数学教研组 2018.04.16小学数学手抄报比赛活 动 方 案宝 塔 区 第 一 中 学小学数学教研组2018.04.16-