现代教育技术.pdf.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流现代教育技术.pdf.精品文档.简答题A1. 试说出卫星电视的特点和组成。特点：电波覆盖面大，利用率高；信号质量高且稳定，有利于改善接收质量；信号容量大；投资省，费用低；扩大教育规模；作为计算机网络信息的重要传递途径之一。组 成：地面上行发射控制系统、星载转发系统、地面接收系统 2 什么是超文本： 超文本就是一种计算机来实现连接课件中相关页面的结构，这里的文本指的是文字信 息，在一个课件的页面中把某些文本通过链接引向其他页面，该文本则以醒目的形式显 示，读者在浏览页面时可以通过该链接交叉引用其他的相应页面。此外，在被链接的页面 中又可以这种方

2、式链接别的页面。3、简述电子邮件地址由几部分组成？有何意义？ 由用户名和主机域名两部分组成；用户名提供电子邮件服务的主机域名。意义：电子邮件是最早的交流工具，模拟的是现实生活中的信件交流。这种交换信息可以突破文件格式的限制，也可突破时间与空间的限制，同时可发送加密文件。虽无法实现在线沟通交流，但已能够传递语音影响，实现主题鲜明的信息交流。4、多媒体素材: 多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种听觉、视觉材料。一般的，根据素材在磁盘存放的文件格式不同，可将素材划分为文本、声音、图像、动画、视频等种类。5、FTP：含义是File Transfer Protocol,意为文件传送协议，是互联网上最早

3、应用的协议之一，它可以使用户远程登录到远端计算机上，把其中的文件传输到自己的计算机上，或把自己计算机上的文件上传到远端的计算机系统上。它是目前在 Internet 上 TCP/IP 协议的一部分，是一种主要的文件传输手段。B1、建构主义理论的基本观点 :（1）学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。（2）学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。（3）学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。2、教育传播的基本方式有哪些？ （1）自学传播：自学者自定学

4、习目标，从周围可能的环境中学找合适的教师替身。 （2）各别传播：是传播者与受传单独面授知识和经验的一种教育传播方式。 （3）课堂传播：是当前学校普遍采用的一种教育传播方式，学生的学习主要依据课本和教师的语言讲解，即主要通过余元和文字符号进行。（4）远程传播：远程传播是一种非面对面的教育传播方式。3、简述多媒体教室的基本功能（1）连接校园网络和 Internet，使教师能方便地调用丰富的网络资源，实现网络联机教学；（2）联结闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的应用；（3）演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学 ；（4）播放录像、VCD、DVD 等视频教学节目； （5）展示实物、模型、图片

5、、文字等资料；（6）能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号； （7）用高保真音响系统播放各种声音信号。4、试述教学设计的概念、教学设计的定义。 概念：教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。定义：心理学加涅在教学设计原理中把教学设计界定为：“教学设计是一个系通话规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序座以有利于学习安排。任何组织结构，如果盲目得旨在开发人的才能运可以被包括在教学系统中。5、简述摄像机的原理 ：摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头，将光分解成红、绿、蓝三种成分的光。然后依据其光强的大小，用光、电转换器转换成相应的电信号。对

6、该电信号进行方法处理后， 转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号。6、信息高速公路： 以光纤电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网，连接千千万万个计算机用户。光缆具有信息量大、抗干扰性 能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件。 7、试分析说明教学策略设计的基本依据和程序。（1）依据： 有关教学理论与学习理论；教学大纲、教材和教学计划；学生心理特点、教师本人的素养和风格；具体的教学条件。（2）程序： 明确教学目标、内容与对象；确定教学策略类型；根据教学策略类型对教学顺序、活动程序、组织形式、方法、媒体等总体初步设计；对初

7、步设计进行尝试性应 用与调整。实施教学策略方案，并进行监控和调节。 运用教学策略的反馈。8、试比较分析课堂“分组学习”教学组织形式的优缺点。优点：（1） 可以促进学生的自主活动，有助于发展学生自我教育的能力 （2） 有助于学生对团体产生认同感与归属感，促进形成健康的情感。（3） 合作活动可促进学生高级认知能力的发展 （4） 可以培养学生人际交往技巧缺点： （1） 如果学生学习准备不足，将影响学习效果。（2） 如何进行最适宜的分组，使每位学习成员都发挥自主精神，引导有效的合作活 动，在操作上有一定的难度。（3） 限于教师的精力，无法对每一个小组进行有效的指导。 C1、从声能转换原理角度来分传声器

8、可分为哪几类？主要可分为：动圈式传声器、电容式传声器、驻极体式传声器、电压式传声器。 2、音响技术是一门什么样的技术 ？它是一门研究声音信号的采集、转换、传递、记录、加工、修饰和重放的专门技术。3、音频放大器由哪几部分组成？答：由前置放大器和功率放大器组成。前置放大器由音源选择电路，输入放大电路和音质 控制电路组成。功率放大器由推动级、功率放大电路、保护电路组成。4、扬声器按工作原理分有哪几种？答：按工作原理分有：电动式扬声器、电磁式扬声器、静电式扬声器、压电式扬声器。 5、扬声器的主要性能指标有哪几种？ 答：频响范围、标称功率、标称阻抗、指向性、灵敏度。6、传声器的主要性能指标有哪几种？答：

9、频响范围、输出阻抗、指向性、灵度。 7、音质控制电路由哪几部分组成？答：音量控制电路、音调控制电路、立体声平衡控制电路、响度控制电路和立体声扩展电 路组成。D1、数码相机系统的基本构成部分有哪些？ 答：1）取景系统：镜头和取景器 2）控制系统：光圈、快门、调焦和白平衡等部分组成； 3）成像系统数码相机的成像核心是图像传感器；4）储存介质：常见有CF卡、SM卡。5）LCD 液晶显示屏6）电源系统：通过外接电源或使用电池来进行工作。2、光圈的作用有哪些？ 答：1）调节进光照度；2）调节景深效果；3）影响成像质量。“最佳光圈”一般位于相机最大光圈缩小23档处。 3、曝光组合答：曝光组合就是指拍照时所

10、选定的“光圈”和“快门速度”的组合。通过不同光圈值和快门速度的曝光组合来控制曝光量；而同一曝光量下也可以有不同的曝光组合。4、由于拍摄距离的不同而带来画面的景别变化大致分为几类？ 答：1）远景、2）全景、3）中景、4）近景、5）特写。 远景：从整体入手，注重大关系，忽略小细节。从远处拍摄，以表现整体气氛为目的的画面。特点：易于表现整个环境和总体气势，不利于交代具体细节和细部。适合表现自然景观和群众活动场面。全景：表现主体全貌及其与环境关系为目的的华民，比远景有更明显的主体。作用为：交代人物之间的相互关系、交代主体与环境的关系，还可交代环境的特定氛围。中景：表现局部状态、情节和动作的画面，对环境

11、只是象征性的交代。近景：是以表现神情或质感等细节为目的的画面。主要表现人物的神情和精神风貌，表现人物的情绪和心理活动。特写：以表现局部特征为目的的画面。被摄体某一局部充满画面主要用来表现细节，通过细节来透视人的内心和事物的本质。5、从摄影的拍摄方向来划分摄影构图通常有哪几种？ 答：1）正面方向、2）正侧方向、3）斜侧方向、4）背面方向。正面方向：指镜头光轴指向被摄主体正前方拍摄的画面。擅长表现对称美，产生庄重、威严、肃穆之感。正面方向缺乏透视感，用以引发呆板感。正侧方向：与被摄体正面形成90的方向，常用于人物拍摄，能生动地表现出人物的脸部轮廓及人的姿态，适合拍摄人物剪影。正侧往往能表现出人物双

12、方神态和面目，具有一定的立体感和空间感。斜侧方向：斜侧是摄影中运用较多的方向，使这种拍摄方向能够表现出立体感和空间感，使得画面生动，有利于表现主体。使用时应该注意，斜侧程度稍有变化，会引起主题形象产生较大的变化。背面方向：指从被摄体的背面拍摄，是一种容易被忽视的一种拍摄方向，它能使主体与背景融为一体，有助于观众联想主体人物面对背景所产生的感受。拍摄时注意人物的姿势，使得背景产生一种含蓄美。6、从摄影的拍摄高度来划分摄影构图通常分哪几种？答：1）平拍、2）仰拍、3）俯拍。指相机与被摄物体处于同一水平面上，镜头光轴与地面平行时拍摄的画面。平拍符合人的视觉习惯，不易产生夸张或变形的效果，表现自然，感

13、觉亲切，易于接受。但画面平淡，缺少变化。仰拍：照相机位置低于被摄物体，镜头光轴向上指向被摄体拍摄的画面仰拍有助与调节和夸张被摄体的高度，有助于表现人物高尚的精神面貌及拍摄者对人物的仰慕之情。拍摄自然风景有时有一种仰慕之情。俯拍：指相机高于被摄体，镜头光轴向下指向被摄体拍摄的画面。复牌的特点是能够使前后警务在画面上得到充分的展现，有助于表现数量众多、渲染盛大的场面，也能够表现大地千姿百态的线条美，不能用于刻画人物的细节。7、常用的打印机有哪几种？分别说明各自的特点及用途？针式，喷墨，激光针式打印机：在打印机历史的很长一段时间上曾经占有着重要的地位，从9针到24针，可以说针式打印机的历史贯穿着这几

14、十年的始终。针式打印机之所以在很长的一段时间内能长时间的流行不衰，这与它极低的打印成本和很好的易用性以及单据打印的特殊用途是分不开的。当然，它很低的打印质量、很大的工作噪声也是它无法适应高质量、高速度的商用打印需要的根结，所以现在只有在银行、超市等用于票单打印的很少的地方还可以看见它的踪迹。 彩色喷墨打印机：因其有着良好的打印效果与较低价位的优点因而占领了广大中低端市场。此外喷墨打印机还具有更为灵活的纸张处理能力，在打印介质的选择上，喷墨打印机也具有一定的优势：既可以打印信封、信纸等普通介质，还可以打印各种胶片、照片纸、光盘封面、卷纸、T恤转印纸等特殊介质，在下文中将作为重点的介绍。激光打印机

15、：是近年来高科技发展的一种新产物，也是有望代替喷墨打印机的一种机型，分为黑白和彩色两种，它为我们提供了更高质量、更快速、更低成本的打印方式。 8、 激光打印机完成一次打印过程其感光鼓需要经历那几个物理过程？每一个过程的作 用是什么？它的打印原理是利用光栅图像处理器产生要打印页面的位图，然后将其转换为电信号枣一系列的脉冲送往激光发射器，在这一系列脉冲的控制下，激光被有规律的放出。与此同时，反射光束被接收的感光鼓所感光。激光发射时就产生一个点，激光不发射时就是空白，这样就在接收器上印出一行点来。然后接收器转动小段固定的距离继续重复上述操作。当纸张经过感光鼓时，鼓上的着色剂就会转移到纸上，印成了页面

16、的位图。最后当纸张经过一对加热辊后，着色剂被加热熔化，固定在了纸上，就完成打印的全过程，这整个过程准确而且高效。论述题： 1、 何谓教学课件？教学课件运用在教学过程中有哪些作用？举例说出至少三种类型的常用教学课件。2、 本学期本门课程讲授并练习的教学课件制作方法有哪些？它们制作的教学课件各有什么特点？他们在教学过程中应该如何运用？3、 何谓教学媒体？教学媒体的构成通常需要哪些要素？教学媒体的发展趋势是怎样 的？含义：教学媒体是用于从信息源到学习者之间传递教学信息的载体和工具。要素：硬件、软件、潜件。硬件是指传播信息的仪器和设备，如电视机、影碟机和计算机等；软件是指存储信息的载体，如磁盘、光盘、

17、录像带等；潜件是指把硬件和软件恰当组合进行传播和教学的思维和操作过程。教学媒体的发展趋势：媒体及相关设备向小型化、微型化方向发展，通信技术向多样化、数字化方向发展，信号的传输模式由模拟向数字化过渡，媒体的交互功能更强，交互方式更加丰富多样，多媒体和网络紧密结合。4、 摄影构图的基本原则通常有哪些？并分别说明。摄影构图是运用相机的成像原理和摄影造型手段来构成一定的画面，这种画面要体现形式美。经典的表现形式结构，是历代艺术家通过实践用科学的方法总结出来的经验，是适合于人们共有的视觉审美经验的，这就是摄影构图。当然，摄影构图要注意“画有法，画无定法”。构图的基本原则讲究的是：均衡与对称、对比和视点。

18、关于均衡与对称均衡与对称是构图的基础，主要作用是使画面具有稳定性。均衡与对称本不是一个概念，但两者具有内在的同一性稳定。稳定感是人类在长期观察自然中形成的一种视觉习惯和审美观念。在构图中最讲究的是“品”字形和三七律。品字形构图和三七律构图的方式常被人们称为黄金构图法，也有叫做为永衡的三角构图法，这些都是指均衡而言。关于对比 对比的巧妙，不仅能增强艺术感染力，更能鲜明的反映和升华主题。 对比构图，是为了突出主题强化主题，对比有各种各样，千变万化，但是把它们同类相并，可以得出：一是形状的对比。如：大和小，高和矮，老和少，胖和瘦，粗和细。二是色彩的对比。如：深与浅，冷与暖，明与暗，黑与白。三是灰与灰

19、的对比。如：深与浅，明与暗等。在一副作品中，可以运用单一的对比，也可同时运用各种对比，对比的方法是比较容易掌握的，但要注意不能死搬硬套，牵强附会，更不能喧宾夺主。关于视点视点构图，是为了将观众的注意力吸引到画面的中心点上。视点是透视学上的名称，也叫灭点。 要把视点说清楚，还得从视平线，地平线，水平线这三条线上说起。而摄影只能有一点，不然摄影的构图和画面就会乱。 论述题：A1、什么是音响？高保真音响系统具有哪三个重要属性？由哪几部分组成？ 答：音响指的是通过高保真音响系统重放的声音，能够重放声音的放音系统称为高保真音 响系统。高保真音响系统具有三个重要属性：1）能够真实重现原始声音，2）能够真实

20、重 现原始声场，3）能够对声音信号进行加工和修饰。高保真音响系统包括高保真音源、音频 放大器、扬声器系统三部分。2、简述传声器的使用及注意事项。 答：1）由于传声器输出信号较弱，所以干扰信号的窜入会产生杂音，为此必须选用金属屏 蔽线，注意阻抗匹配，当传声器的输出阻抗放大器的输入阻抗相同时为最佳匹配。2）使用 传声器的时，嘴与传声器应保持适当距离，动圈式传声器的正常使用距离为 0.10.3 米，电 容式传声器灵敏度较高，使用距离可达 3 米左右，为了避免周围环境的影响，可使用单指 向性的传声器。3）传声器使用中不要靠近和对准扬声器，否则会产生啸叫，传声器的放置 的高度应和音源保持一致。在室外使用时要加防风罩，防风罩还有防止灰尘污染的作用。 B1、设计构思一个教学课件，用于介绍或说明“先进的教育技术和教学手段对于当前教育 教学工作的重要意义”。要求：（1）写出该课件的设计结构（可用框图表达）；（2）写出该 课件的设计内容；（3）写出该课件所设计内容的表达或呈现的方法、技巧、创意等。（不少于 600 字）2、针对当前先进教育教学技术的飞速迅猛发展，谈一谈你对“现代教育技术对于做好现代 教育教学工作的重要意义和重要作用”的理解和认识，并针对当前的某一种先进的教育教 学技术举例进行说明或论述。（不少于 600 字）C1、请对本学科或相近学科专业（学段不限）教材中某一章节课程进行教学设计。