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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级下册语文复习计划八年级语文下册期末复习计划八年级语文下册期末复习计划 刘贤英一、 学情分析经过一个学期的学习，学生基本上掌握一些学习方法，从文中获取有效信息的能力，作文能够布局完整。但仍有部分学生还云里雾里，态度不端正，基础知识薄弱，阅读能力较低，作文虽结构完整，但过于空洞。希望通过这短暂的复习时间，能够使学生成绩有所提高。二、 复习目标1、 学生熟背并默写课内
2、10首和课外10首古诗2、 掌握重点文言文的基础及内容。3、 学会现代文阅读的基本答题技巧。4、 作文学会叙议结合，联系实际。三、复习内容：1、熟练掌握14单元重点词语的读音、写法及意义。2、熟练背诵及默写25、30课、课外古诗词、第21、24、26、27、28五课的重点古文和第22、23、29三篇 一般古文。3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象；对重点句子要会准确顺畅的翻译；会整体把握课文，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。重点古文：与朱元思书（吴均） 送东阳马生序（宋濂） 小石潭记（柳宗元）岳阳楼记（范仲淹
3、） 醉翁亭记 （欧阳修） 一般古文：马说（韩愈） 五柳先生传（陶渊明） 满井游记（袁宏道）4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题；会结合文段分析句子的含义。5、名著导读，要求：（1）熟记作者、主人公姓名。（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。（3）对人物性格的把握和评价。（4）这本书的主要内容和特色等。名著海底两万里名人传四、复习措施：1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：（1）14单元重点词语的读音、写法和含义。（2）25、30课、课外古诗词的背诵与默写。（3）21、22、23、24、26、27、28、29课重点古文的背诵与默写。2、 利用好课堂上的时间，结合期末复习资料和单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧。3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。五、复习进度表：1、6.24-6.28：文言文专项与基础知识复习2、7.1-7.5：现代文阅读专项复习3、7.8-7.12：综合复习-