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【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流牧场之国评课稿.精品文档.牧场之国评课稿牧场之国是一首意境优美的散文诗。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间洋溢着宁静悠闲的情趣和意境，让人不觉为之动容。 课上王老师抓住文章中出现四次的赞美“这就是真正的荷兰”来作为文章的线索,通过朗读让学生感受语言的特点,感悟荷兰的美。整体感知课文后,说说荷兰给你留下的整体印象是什么？用简短的词语概括出来，并板书到黑板上，学生的热情被调动起来，踊跃发言。一篇课文的主要内容在学生的板书下，完全出现在黑板上，荷兰的美景尽现在学生眼前，激发了他们自主阅读的兴趣。接下来进入质疑解疑环节。学生围绕“为什么称荷兰为牧场之国？从那些语句体现出来的？”展开交流讨论。一路走下来，课堂很顺畅，条理很清晰，层次也很分明。在教学过程中把握了文章重点，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。 但在教学过程中互动开放还不够，启发得不够灵活，学生没放开，给学生读书的时间还不够。