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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版小学数学四年级下册各个单元复习要点人教版小学数学四年级下册各个单元复习要点人教版小学数学四年级下册各个单元复习要点第一单元四则计算1、四则计算的顺序。、在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。、在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。、算式里有括号时，要先算括号里面的。2、有关0的运算：（1）、一
2、个数加上0得原数。（2）、任何一个数乘0得0。（3）、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。单元注意点：1、计算时一定要冷静，不能觉得简单就粗心大意。口算能力一般的同学，尽量用笔算，可以在草稿本上列一些简单的竖式。2、考试时，如果有空余的时间，可以再来算一遍。计算题是最容易得分的。第二单元位置与方向1、能看懂图上的各个方向。以O点为中心时，A在O的什么方向距离多少。此时，O在A的什么方向。这个是难点。例如：A在O的西偏北30度100米的方向上，那么O在A的东偏南30度100米的方向。2、在看懂图的基础上，自己能根据要求画图。按照要求画出各个点的位置。比如：请你画出A点在O点的东偏北15方向上
3、。这个时候，你能说出O点在A点的什么方向上吗？单元注意点：1、以上两点都是重点。出现错误的情况往往是知道了A在O的什么方向，反过来O在A的什么方向却弄错了。2、画图时一定要量准，看清图附近的一些提示，一段表示多长。尽量不要在这些小环节上扣分。考试时带量角器、三角板、直尺和铅笔。第三单元运算定律与简便计算1、 知道各个运算定律。加法交换律：两个加数交换位置，和不变。a+b=b+a加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。（a+ b）+ c=a+ (b +c)减法的性质：连续减去几个数，就是减去这几个数的和。a-b-c=a-(b+ c)加减混合：可以先加再减，也可以先减再加。a+
4、 bcac +b或者：a+(b-c)=a-c+b乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。a b = b a乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。（ab）c=a(bc)在简便计算时，一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。注意找好朋友：25=10425=1008125=1000商不变性质：被除数和除数同时扩大或者同时缩小的相同的倍数，商不变。除法的性质：连续除以几个数，就是除以这几个数的积ab c = a ( b c)乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别乘以这个数，再相加。（a+ b）c=ac+ bc或者：ac+ bc（a+ b）c或者：ac+ bc（a+ b）c或
5、者：ac- bc（a- b）c2、这个请到书上查看。其中第这里举一下例子：456+12-56这样算456-56+12400+12456+（1256）这样算45656+12400+12 180025可以变成：（18004）（254）7200100 2700254可以这样算：2700（254）270010072125可以这样算(98)1253、 乘法分配律是最重要的，还要知道它的一些变化情况：28101可以写成 28（100+1）28100+2812899可以写成28（100-1）28100-282899 + 28可以写成28（99+1）2810028101- 28可以写成28（101-1）281
6、00258+158可以写成（25+15）8 408758-198可以写成（75-19）8568这六种变化情况，也一定要学懂。单元注意点：1、 一定要学懂各个运算定律，特别是乘法分配侓和它的变化情况。2、用简便方法计算时，能用的一定要用，还要写清楚完整的简便过程。不要漏掉。不能简算的就按第一单元四则计算的顺序来计算。3、考试时，对于用了简便方法来算的题目，有空余时间，用不简便的方法再算一遍来检验。第四单元：小数的意义和性质1、 知道小数的数位顺序表。在这个表中，考试时可以出许多形式的填空题。比如：小数部分最高是（十分位）。整数部分最低位是（个位）。2、 知道小数表示的意义。2.5表示（2个一和5
7、个十分之一）或者（25个十分之一）3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0014、每相邻两个计数单位间的进率是10。5、 理解小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。6、小数点位置移动引起小数大小变化规律：小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左：移动一位，小数就缩小到原数的 ；移动两位，小数就缩小到原数的 ；移动三位，小数就缩小到原数 ；7、懂得单位的换算
8、。重量：1吨1000千克；1千克1000克长度：1千米1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米10分米100厘米1000毫米面积：1平方米 100平方分米1平方分米100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币：1元=10角1角=10分1元=100分这部分知识虽然不是这个单元的重点，但是非常容易做错。要考满分的同学更要引起重视。同时要清楚地了解一些单位之间的进率。比如： 5.05吨=（）吨（）千克5平方米5平方分米=（）平方米、8、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或
9、等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数
10、的性质把小数末尾的零去掉即可。单元注意点：1、这个单元中，最容易错的地方是单位换算和按四舍五入法取近似值（也就是省略）。第五单元三角形1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫三角形。一个角的顶点向对边作的垂线段就是高。高对应的这条边叫底。2、根据一个三角形拥有锐角、钝角、直角的情况，可以把三角形分成三类：有一个钝角的三角形叫钝角三角形。有一个直角的三角形叫直角三角形。（都有两个锐角）没有钝角也没有直角的三角形叫锐角三角形。就是三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。3、根据一个三角形的边是不是相等，可以把三角形分成三类：有两条边相等的三角形叫等腰三角形。三条边都相等的三角形叫等边三角
11、形，也叫正三角形。三条边都相等的，那么肯定有两条边相等。所以等边三角形一定是等腰三角形。4、三角形的特点： 三角形具有稳定性。三角形的三个内角之和肯定是180度。三角形的任意两边之和一定大于第三边。根据这个特点，判断三条线段能不能组成三角形，只要看最短的两条，加起来是不是大于第三条。5、会画出任意一种三角形的高和底。每个三角形都有三条高，三条底。画的时候要看清楚，题目中有没有指定底，一定要画出那一条底上的高。单元注意点：以上五点都比较重要，这个单元的知识，题目会出在一些填空题、选择题、判断题、画图题。第六单元： 小数的加法和减法1、 计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计
12、算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、 竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、 整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。（简算）第七八单元：统计和数学广角1、 条形统计图可以清楚地看出各个数量的多少。2、 折线统计图可以很容易看出数量变化（增加或者减少）的情况。3、 会画折线统计图：先描点，再连线。4、植树问题：两端要栽：间隔数路长每段长；路长每段长间隔数；棵数间隔数1；间隔数棵数1两端不栽：间隔数路长每段长；路长每段长间隔数；棵数间隔数1；间隔数棵数15、锯木问题（或爬楼梯）：段数次数1；次数段数1总时间每次时间次数6、方阵问题： 每边长44最外层总数或者是：（每边长1）4最外层总数整个方阵的总数每边长每边长7、封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长间距间隔数；棵数间隔数单元注意点：1、统计这一部分比较简单，要避免在填空题里扣分，所以要背出条形统计图和折线统计图的特点。画图时一定要在顶端注明数量。回答问题时，语句一定要完整规范。不要提一些幼稚的问题，所提的问题要有价值。2、植树问题不一定在植树的时候有，在生活中其他现象中也有，会分析属于哪一种。-