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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date争做美德好少年主题班会教案争做美德好少年主题班会教案争做美德好少年主题班会教案南华初级中学 六（2）班一、活动目的：1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能
2、力的提升。二、活动过程：（一）主题导入主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“争做美德好少年”主题队会现在开始。（二）展示身边的美德榜样主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？主持人乙：谁来说？主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）（三）小队长采访（四）诵读诗歌人人争做美德少年（五）辅导员总结同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。-