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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版八年级下册物理实验教学计划八年级下册物理实验教学计划八年级下册物理实验教学计划拟写人：李盼物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：实验重难点1.将探究方法和创新精神用于教学中。2将演示实验变为分组实验。实验目
2、的1培养学生树立实事求是的科学精神。2掌握科学的实验方法。3培养学生初步的观察和实验能力。4培养学生的创新精神和团结协作精神。实验方法和措施（一）教师演示实验教学 1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 2、利用演示实验设置问题，制造悬念，激发学生的好奇心。 3、利用演示进行思维引导，培养学生的思维能力。（二）学生分组实验教学 1、教师充分准备，学生充分预习。 2、学生分组做到科学化、合理化。 3、注意培养学生的物理实验素养：操作能力、数据处理能力、观察能力、创造性思维能力、团结协作能力。实验安排 章节 内容 7.1 力的作用效果 7.2 练习使用弹簧测力计 7.3 探究力的大小与质量的关系 8.1 阻力对物体运动的影响 8.2 探究二力平衡的条件 8.3 研究影响滑动摩擦力大小的因素 9.1 探究影响压力作用效果的因素 9.2 研究液体内部的压强 9.2 连通器 9.4 流体的压强与流速的关系 10.1 测量铝块浸没入水中所受的浮力 10.1 探究浮力的大小跟那些因素有关 10.2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 11.1 探究杠杆平衡的条件 12.2 滑轮 12.3 测量滑轮组的机械效率-