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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级体育考试方案三年级体育考试方案燕江小学三年级体育考评方案一、指导思想根据学校提出的以关注学生发展为目标，强化平时，淡化期末：强化能力，淡化分数，强化综合实践，淡化一考定论；强化平时出勤表现和参与程度，淡化学生的技能、技巧成绩为指导思想。进一步发挥评价的激励、反馈、导向、反思功能。促进发展，关注学生综合素质的提高，为学生的身心发展起到推动作用。二、评价目的：（1）
2、了解学生的学习情况与表现，以及达到学习目标的程度。（2）判断学生学习知识技能中存在的不足及原因，改进教学方法。（3）为学生提供展示自我的机会，帮助学生表现自己能力、水平、个性的机会，拥有自信，并鼓励和促进学生的进步与发展。（4）培养与提高学生自我认识、自我教育的能力。三、考评的原则: 为保证考评的公平公正性、激发促进性,在考评时应遵循以下原则:考评内容全面化、考评过程动态化、考评方式多样化。.四、具体评价标准一、出勤表现与学习态度的评价上，主要以教师的平时观察为主，小组评定和自我评定为辅。教师平时应有意观察学生是否乐于参加各种游戏活动，能否认真上好体育课。在雨天室内课时可以让学生自己谈一谈，小
3、组内也可以评价，作为评定的参考。分数90100分8090分6070分60分以下标 准很愿意参加各种活动游戏；认真上好体育课。参加各种体育活动游戏；能上好体育课。参加各种体育活动游戏积极性不高；上课纪律一般。经常不上体育课,上课纪律差。二、期末身体素质评价标准如下：分数性别考核项目及标准90至100分立定跳远仰卧起坐男1.48米以上完成动作质量好，姿势正确、部位正确、动作轻松、自然、协调、优美。女1.331.42米80至89分男1.281.47米完成动作质量较好，姿势较正确、部位较正确、动较作轻松、自然、协调、优美。女1.231.32米70至79分男1.071.27米能完成动作，姿势基本正确、动作不够轻松、自然、协调。女1.131.22米60至69分男1.001.06米女1.031.12米60分以下男1.00米以下女1.03米以下-