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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中职数学不等式中职数学不等式2.1 不等式的性质一、知识要点:性质1(传递性)如果 ab,bc,则 ac性质2(加法法则) 不等式的两边都加上(或减去)同一个数,不等号的方向不变如果 ab,则 acbc不等式中任何一项,变号后可以从一边移到另一边例1(1)在62 的两边都加上9,得 ;(2)在43 的两边都减去6,得 ;(3)如果 ab,那么 a3 b3;(4)如果
2、x3,那么 x2 5;(5)如果 x79,那么两边都 ,得 x2性质3(乘法法则) 如果不等式两边都乘同一个正数,则不等号的方向不变,如果都乘同一个负数,则不等号的方向改变如果 ab,c0,那么 a cb c;如果 ab,c0,那么 a cb c练习2(1)在32的两边都乘以2,得 ;(2)在12的两边都乘以3,得 ;(3)如果 ab,那么3 a 3 b;(4)如果 a0,那么 3 a 5 a;(5)如果 3 x9,那么 x 3;(6)如果3 x9,那么 x 3练习3 判断下列不等式是否成立,并说明理由(1)若 ab,则 a cb c ( )(2)若 a cb c,则 ab ( )(3)若 a
3、b,则 a c2b c2 ( )(4)若 a c2b c2,则 ab ( )(5)若 ab,则 a(c21)b(c21) ( )2.2 区间的概念一、知识要点:设 a,b 是实数,且 ab满足 axb 的实数 x 的全体,叫做闭区间,记作 a,b,如图a,b 叫做区间的端点在数轴上表示一个区间时,若区间包括端点,则端点用实心点表示;若区间不包括端点,则端点用空心点表示全体实数也可用区间表示为(,),符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”例1 用区间记法表示下列不等式的解集:(1) 9x10; (2) x0.4练习1 用区间记法表示下列不等式的解集,并在数轴上表示这些区间:(1) 2x3
4、; (2) 3x4;(3) 2x3; (4) 3x4;(5) x3; (6) x4例2 用集合的性质描述法表示下列区间:(1) (4,0); (2) (8,7练习2 用集合的性质描述法表示下列区间,并在数轴上表示这些区间:(1) 1,2); (2) 3,1例3 在数轴上表示集合x|x2或x1练习3已知数轴上的三个区间:(,3),(3,4),(4,)当 x 在每个区间上取值时,试确定代数式 x3的值的符号填制表格:集合区间名称数轴表示x|axbx|axbx|axbx|axb集合区间数轴表示x | xa x | xa x | xa x | xa2.3 一元二次不等式1一元二次不等式的概念只含有一个
5、未知数,未知数的最高次项的次数是2,且系数不为0的整式不等式叫做一元二次不等式它的一般形式是ax2bxc0 或 ax2bxc0(a0)a x2b xc0或 a x2b xc0 (a0)中,当 b24 a c0时进行求解:(1) 两边同除以 a,得到二次项系数为1的不等式;(2) 分解因式变为(xx1)(xx2)0或(xx1)(xx2)0的形式练习1 判断下列不等式是否是一元二次不等式:(1) x23x50; (2) x290;(3) 3x22 x0; (4) x250;(5) x22 x3; (6) 3 x50;(7) (x2)24; (8) x242解一元二次不等式例1 解下列不等式:(1)
6、 x2x120; (2) x2x120练习2 解一元二次不等式:(1) (x1)(x2)0; 2) (x2)(x3)0;(3) x22x30; (4) x22x30 (5) x28x150 (6)x23x40 例2 解下列不等式:(1) x24 x40; (2) x24 x40例3 解不等式:(1) x22 x30; (2) x22 x30练习1 解下列不等式:(1) x22x30; (2) x24x50;解一元二次不等式的步骤:S1求出方程ax2+bx+c0的判别式Db24ac的值S2(1)D0,则二次方程ax2+bx+c0(a0)有两个不等的根x1,x2(设x1x2),则ax2+bx+ca
7、(xx1)(xx2) 不等式a(xx1)(xx2)0的解集是(,x1)(x2,);不等式a(xx1)(xx2)0的解集是(x1,x2) (2)D0,通过配方得a( x )2a( x )2由此可知,ax2+bx+c0的解集是(, )(,);ax2+bx+c0的解集是(3)D0,通过配方得a(x )2(0)由此可知,ax2+bx+c0的解集是R;ax2+bx+c0的解集是练习2 解下列不等式:(1) 4 x24 x3 0; (2) 3 x52 x2;(3) 9 x25 x40; (4) x24 x50五、基础知识训练:(一)选择题:1. (97高职-1)不等式x2+2x+10的解集是( ) A.
8、B.R C.x|x= -1 D.x|x-1,xR2. 不等式(x2-4x-5)(x2+8)0的解集是( ) A.x|-1x5 B.x|x-1或x5 C.x|0x5 D.x|-1x03. 不等式ax2+2x+c0(a0)的解集是空集的充要条件是( ) A.a0且b2-4ac0 B.a0且b2-4ac0 C.a0且b2-4ac0 D.a0且b2-4ac04. 下列不等式中,解集是空集的不等式是( ) A.4x2-20x+250 B.2x2-x+60 C.3x2-3x+10 D.2x2-2x+105. 若x2-mx+10,则实系数m的取值范围为( ) A.m2或m-2 B.-2m2 C.m2 D.m
9、R6. 若ax2+5x+c0的解集是,则a+c的值为( ) A.7 B.5 C.-5 D.-7(二)填空题:7. 已知不等式x2+bx+c0的解集为x|x或x,则b= ,c= .8. 已知(m+3)x 2+(2m-1)x+2(m-1)0对任意xR都成立,则实系数m的取值范围为 .(三)解答题:9. 设集合A=x|x 2-2x-80, xR,B=x|1-|x-a|0, x,aR,AB=,求a的取值范围.2.4 含有绝对值的不等式1. | a | 一、|a|的几何意义数 a 的绝对值|a|,在数轴上等于对应实数a的点到原点的距离例如,|3|3,|3|3x03-3二、|x|a与|x|a的几何意义问题
10、1(1)解方程|x|=3,并说明|x|=3的几何意义是什么?(2)试叙述|x|3,|x|3的几何意义,你能写出其解集吗?结论:|x|a的几何意义是到原点的距离大于a的点,其解集是x|xa或x-a|x|a的几何意义是到原点的距离小于a的点,其解集是x|-axa三、解含有绝对值的不等式 练习1 解下列不等式 (1) |x|5; (2)|x|30; (3)3|x|12例1 解不等式|2x3|5例2 解不等式|2 x3|5四、含有绝对值的不等式的解法总结 |a xb|c (c0) 的解法是先化不等式组 -ca xbc,再由不等式的性质求出原不等式的解集|a xb|c(c0)的解法是先化不等式组a xb
11、c 或a xbc,再由不等式的性质求出原不等式的解集练习2 解下列不等式 (1) |x5|7 ; (2)|5 x3|2 五、基础知识训练:(一)选择题:1. 不等式|x-2|1的解集是( )A.(1,3) B.(3,+) C.(-,1) D.(-,1)(3,+)2. 不等式|2-3x|5的解集是( )A.(-1,) B.(,+) C.(-1,+) D.(-,-1)(,+)3. 不等式|2-3x|的解集是( )A.x|x B. x|x或x C. x|x或x D. x|x4. 已知A=5,B=2,则AB等于( )A.x|x7或x1 B.x| -7x1 C.x|xR D.x|x7或x35. 已知A=
12、3,B=1,则AB等于( )A.x|x0或x2 B.x| -1x5 C.x|-1x0 D.x|-1x0或2x5(二)填空题:6. 若不等式|x-a|b的解集为x|-3x9,则= .7. 若x|a-2x|b,b0=x|x-5或x4,则a2+b= .8. 若xZ,则不等式的解集是 .不等式作业一、选择题 (1)不等式的解集为( )A. B. C. D.(2)、设集合则_A (3)、不等式用区间表示为: ( )A (1,2) B (1,2 C 1,2) D 1,2(4)、不等式0的解集是 ( )A(2,1) B(,2)(1,+) C(1,2) D(,1)(2,+)(5)、,则()A、 B、 C、 D
13、、(6)、设则_ (7)、已知全集U=0,1,2,3,A=1,2,则CUA=( ) A、0 B、3 C、0,3 D、0,1,3(8)、不等式0的解集为 ( ) A. B. C. D. (9)、已知全集,则CUA=( )A. B. C. D. (10)、一元二次方程有实数解的条件是m( )A. B. C. D.二填空题 不等式的解集为 (2)设,则 (3)的解集 (4)已知全集U=0,1,2,3,A=1,2,则CUA=( ) A、0 B、3 C、0,3 D、0,1,3 (5)不等式组的解集为 ;(6)不等式2x13的解集是 ;(7)集合用区间表示为 (8)设全集,则 (9) 当 时,代数式有意义(10)不等式的解集为 2.解下列各不等式 (5)-