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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date企业形象设计课程教学大纲企业形象设计课程教学大纲企业形象设计教学大纲课程性质：必修 开课学期：第五学期 总学时： 64学时 适用专业：平面设计专业 先修课程：字体设计、logo设计、版式设计一、课程的性质、任务课程性质 本课程是培养电脑图文制版与传媒技术专业技师的一门能力拓展课程。课程任务 通过本课程的学习，使学生正确理解企业形象的概念，掌握企业视觉形象设计的内容和原
2、则，培养学生根据企业经营理念与发展的需要，对企业对外、对内视觉形象进行系统化设计的能力。二、教学目的、要求本课程教学采用课堂面授，教师结合相关设计实例讲解，使学生有感性认识，并通过具体设计练习进行教学。通过本课程的讲授与设计实践，了解CI设计的发展历史及其一些主要的设计案例，正确理解企业形象设计的基本概念及其设计的基本性质与特点，熟悉CI设计的程序，掌握设计表达要素重点掌握视觉形象设计的构思方法和设计技巧。（一）知识教学目标 1 、掌握CI设计理论基础 2 、掌握VI/MI/BI的理论基础 3 、了解CI发展的历史与现状。 4 、把握CI发展的趋向。 5 、掌握VI设计手册的制作流程。 6 、
3、掌握VI设计手册的创意方法。（二）能力培养目标 1 、巩固提高审美标准。 2 、巩固提高PS/CD等制图软件的的操作能力。 3 、巩固提高综合应用各种平面设计课程的能力。 4 、培养制作VI设计手册的能力。（三）素质教育目标 1 、提高平面设计各个课程的综合把握能力。 2 、使用所学知识制作CI手册的能力。三、教学总时数分配建议本课程教学课时为64课时，其中理论教学32课时，上机实验32课时。各章课时建议如下：章次总学时数讲授学时数4第一章842第二章844第三章1248第四章1248第五章1046第六章1248合计642440四、教学内容和课时分配第1章CI设计概述（8学时）基本要求：1、认
4、识CI设计。2、CI系统的组成要素。第2章 CI的开发提案（8学时）基本要求：1、导入CI的动机与目的2、CIS导入计划的导入流程。第3章CI的开发设计（12学时）基本要求：1、 CI设计的实态调研 2、目标的设定 3、总概念的确定 4、VI的设计开发 第4章视觉形象的设计（12学时）基本要求：1、基础系统的开发设计 2、应用系统的开发设计 第5章 设计形象手册（10学时）基本要求：1、手册的形成 2、手册的编辑形式第6章 CI的实施与传播（12学时）基本要求：1、CIS手册制定原则。 2、CIS手册设计内容五、实践教学内容、课时分配和实践、实训场地（1）基本要求能够熟练的在Windows x
5、p环境下进行基本操作；掌握12种输入法，打字速度达到70字/分钟；能够熟练使用Office 2003系列软件中的Word、Excel和PowerPoint。（2）实训内容及学时数实训内容学时数1VI成功案例分析62VI设计手册（提案、设计、制作）10（3）主要仪器设备及消耗材料实验室，教学多媒体设备，实验用计算机若干台。六、本课程与其它课程关系本课程为平面设计专业课，先修课程为平面设计类的基础设计课程, 例如：logo设计、字体设计、排版设计等。七、考核方法考试方法：考试分为作业成品和提案两个部分，提案主要依据学生上课的提案情况。满分100分，其中作业成绩占60%，提案40%。八、教材及参考书教材： CI设计（第一版）东北师范大学出版社 2013.3参考书：1、企业文化与CI策划张德、吴剑平著清华大学出版社 2、现代企业形象设计指南朱国勤主编上海书店出版社 3、CIS设计吴为善主编上海人民美术出版-