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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡导学案单细胞生物导学案光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案班级： 学号： 姓名： 一、光合作用的原料1海尔蒙特的实验证明了 是合成植物体内 的原料。2普利斯特利的实验（1）第一幅图中蜡烛会熄灭可能是缺少 ；小白鼠会死亡可能是缺少 。（2）第二幅图中，与外界空气相比，由于蜡烛燃烧，玻璃罩内 的含量发生了显著变化，但蜡烛没有熄灭证明了罩内含有
2、，这种气体来自于 ，由此，你推测蜡烛燃烧产生二氧化碳对植物可能有什么作用？ 。（3）第三幅图中，小白鼠呼吸需要的氧气来自于植物的 作用，而小白鼠呼吸产生的二氧化碳对植物可能有什么作用？ 。（4）普利斯特利的实验证实了植物能够 由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变浑浊了的空气。蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出 ，消耗 ；而植物的光合作用能够释放 ，消耗 。因此，除水以外 也是绿色植物光合作用的原料。3.探究二氧化碳是光合作用必需的原料（1）该实验的变量是 ，除这个变量以外，其他条件应该 。（2）装置一是 组，装置二是 组。（3）氢氧化钠溶液的作用是 。（4）从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理。装置 中
3、叶片不变蓝，装置 中叶片变蓝。（5）结论是： 是光合作用必需的原料。二、光合作用还能产生氧气1如右图所示，浸入水中的金鱼藻在光照下，会放出 ，用试管收集金鱼藻产生的气体，将快要熄灭的卫生香放入试管中，卫生香会 ，该实验证明光合作用的产物除有机物外，还有 。2光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用 ，把 转化成储存能量的有机物（如 ），并且释放出 的过程。物质转化： 和 和氧气 （无机物） （有机物）能量转换： 3光合作用的反应式： 【 】 【 】【 】 【 】 【 】 【 】 （储存着能量）三、光合作用原理在农业生产上的应用在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是 。如果种植
4、过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成 ；如果种植过密，植物叶片互相遮盖，会影响植物的 作用。因此，种植农作物时应该 。四、自我测评1王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（ ）A.增加二氧化碳浓度 B.增加氧气浓度 C.大量施肥 D.大量浇水2生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是（ ）项 目表面积（mm2）表皮厚度（）甲型叶29214乙型叶14424A.甲型叶生长在春季，利于光合作用B.乙型叶生长在春季，利于光合作用C.甲型叶
5、生长在夏季，降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用3一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）A.叶绿素 B.光C.二氧化碳 D.水4某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（ ）A.B.C.D.5光合作用的原料是（ ） 光 叶绿体 二氧化碳 水 氧气A. B. C. D.6要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）A. 氧气的释放量 B. 二氧化
6、碳的释放量 C. 有机物的形成量 D. 水的消耗量717世纪，比利时科学家范海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中，培养5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的？（ ）。土壤减少的100克是什么物质？（ ）A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.光合作用 D.水 E.无机盐 F.二氧化碳 G.氧气8为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ） 合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植 A. B. C. D.9用金鱼藻按右图装置进行实验，请回答：若将此装置放在室内或暗处，装置内将 ， 这可以证明 是光合作用所必需的条件。冬
7、季，即使将此放在光下，气泡放出也较缓慢，这说明进行光合作用必须有适宜的 。玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物除淀粉外，还有 。若将此装置用玻璃罩罩住，放入盛有氢氧化钠溶液的一只燃杯后密封，气泡产生将会变慢，甚至停止，原因是 。除此之外光合作用的原料还有 。10观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序： 。请说明出现图现象的原因： 。在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（ ） A.观察叶片结构B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气D.探究叶片正面和背面的气孔数目绿色植物的呼吸
8、作用导学案班级： 学号： 姓名： 一、绿色植物呼吸作用的过程 演示实验一 演示实验二 演示实验三1演示实验一：甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子。往瓶中各插入一支温度计，经过一段时间后观察发现，甲瓶中的温度比乙瓶中的温度 ，说明种子在萌发过程中，其中的 发生了变化，释放出 ，一部分用于种子萌发，还有一部分以 的形式散失了。该实验中设置乙瓶的作用是 。2演示实验二：瓶中是萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，观察发现试管内澄清的石灰水 。 具有使澄清的石灰水变浑浊的特性， 该实验说明种子萌发时放出了 。有机物在彻底分解时不仅
9、产生二氧化碳，还产生了 。3演示实验三：甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后，把点燃的蜡烛分别放入甲、乙瓶中，观察发现甲瓶中的蜡烛 ，而乙瓶中的蜡烛 。这是因为甲瓶里缺少 ，说明有机物在彻底分解时，需要 的参与。该实验中设置乙瓶的作用是 。4概念：细胞利用 ，将有机物分解成 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做 。呼吸作用主要是在 内进行的，其实质就是 分解，释放 。5呼吸作用的反应式：【 】【 】 【 】 【 】【 】 （储存着能量） 【 】 6应用：为保证农作物呼吸作用的正常进行，农田要适时 ，遇到涝害时要
10、 ；为了降低呼吸作用的强度，贮藏粮食时，保持 ；贮藏水果、蔬菜时， 温度或氧浓度。二、呼吸作用是生物的共同特征在生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的 。也就是说 是生物的共同特征，其实质都是有机物 ， 能量。三、绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用1生物的呼吸作用不断消耗 ，排放 ，而绿色植物通过 作用，能不断消耗大气中的 ，又将 排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称 ）起了重要作用。2要维持生物圈中的碳氧平衡，一方面应当 ，即保护现有森林，并大力 ；另一方面应当 ，即开展国际合作，减少 的排放。四、自我测评1右图实验装置的瓶中是萌发的种子，一
11、段时间后往瓶中注入清水，并打开阀门，澄清石灰水变浑浊。下列有关此实验叙述哪项是错误的（ ）A.本实验不论在光照下或暗室中进行，实验结果一致B.导入澄清石灰水中的气体是氧气C.倒入清水的目的是将瓶中气体挤入试管中D.萌发种子呼吸产生的气体使澄清石灰水变浑浊2某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ） 3植物在白天进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行4土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气
12、，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响蒸腾作用5下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）6向贮有水果的仓库内输入适量的（ ），有利于延长水果的贮藏期A.空气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸汽7新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（ ） A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱8呼吸作用最重要的意义在于（ ） A.分解有机物 B.呼出二氧化碳 C.消耗氧气 D.为生命活动提供能量9下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物（ ） A.氧和
13、二氧化碳 B.氧和有机物 C.水和二氧化碳 D.水和有机物10温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（ ） A.降低温度可以减少病虫害 B.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C.温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D.温度降低，光合作用增强，有机物积累最多爱护植被，绿化祖国导学案一、我国主要植被类型1概念：一个 内生长的所有植物叫做这个地区的 。2我国主要的植被类型有 、 、 、 、 、 。二、我国植被面临的主要问题1在我国的植被中， 占据了主体，但人均森林面积只有 公顷，不足世界人均占有量的的 。我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理
14、， ，甚至 ，使森林生态系统呈现 的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了许多 。2草原的情况也不容乐观， 使草场 、 。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了 的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的 。我国是土地沙漠化比较 的国家之一。土地 已对农业生产和人类生活已构成了严重的威胁。三、从我做起，保护植被1目前我国植被面临的形势十分严峻。所幸的是，这一问题已得到国家的高度重视。我国于1984年和1985年相继颁布实施了 ，实施了 ，对森林和草原实行 和 ，力求使资源的利用和保护尽快走上 的道路。我国政府明确提出 ， ，并于 起执行退耕还林条例。2为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的 ，
15、我国还开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的 定为全国的“植树节”。四、自我测评1从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今成了荒山秃岭，其主要原因是（ ）A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的C.地壳变迁造成的 D.人类乱砍滥伐，过度开发造成的2据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是（ ）A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏3我国的植被中，（ ）占据了主体。A.森林 B.草原 C.苔藓植物 D.蕨类植物4下列对森林的保护措施，正确的是（ ）A.为了保护森林，不能砍伐森林 B.为了保护森林，要合理开发和利用森林资源C.为了保护森林资源要多种树、少种草 D.为了保护森林资源要多种草、少种树5关于森林在自然界中的作用，叙述正确的是（ ）森林是地球的“肺” 森林能防止水土流失 森林是动物的栖息地为人类提供木材 美化了人类生存的环境 提供了丰富的旅游资源A. B. C. D.6我国规定的植树节是每年的（ ） A.4月12日 B.3月12日 C.4月份第一周 D.3月份第一周-