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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三毛流浪记阅读汇报课教案三毛流浪记阅读指导课教案三毛流浪记阅读汇报课教案王春苗教学目标：1. 交流读书感受，在交流中欣赏感人片段，分析人物形象。2.通过阅读，感受三毛的悲惨生活，知道今天的美好生活来之不易，我们应该好好学习、珍惜今天的美好生活。教学过程：一、概括书本内容。 俗话说；“开卷有益”，意思是只要读书就会增长知识、启迪智慧、开阔视野，本学期我们一起阅读了三毛流
2、浪记一书，这节课我们一起来汇报一下自己的读书成果吧！1.视频三毛流浪记中的一些画面。（设计目的：回忆三毛经历。）2.概括三毛流浪记主要内容。3.三毛信息竞赛。（目的：了解学生的读书情况。）二、赏析感人片段 1.师出示自己最欣赏的一个片段描写，引导赏析。 2.读自己喜欢的片段。（选择几个适当的强化和升华。） 3.交流。三、 分析人物形象1.举例说说三毛有怎样的遭遇，是怎样的人？为什么？2.说话：你想对三毛说些什么？3.交流。四、交流阅读体会联系生活实际，说体会。五、推荐阅读六、名言共勉读书破万卷，下笔如有神。杜甫读书有三到：心到，口到，眼到。朱熹读书好，好读书，读好书。冰心七、读后总结通过阅读，使我们感受到了三毛的悲惨生活，知道了今天的美好生活来之不易，明白了自己应该好好学习，珍惜今天的美好生活。-