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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级数学计算小能手比赛方案一年级数学“计算小能手”比赛活动方案一年级数学“计算小能手”比赛活动方案活动主题：“计算小能手”比赛活动目的：计算是学生学习数学的基础，计算速度的快慢、计算的正确率直接影响着学生的学习成绩，为提高学生计算的正确率和计算的速度，特举办本次计算比赛活动。通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生计算的兴趣，同时提高学生的计算能力，使学生具有必要的
2、、扎实的计算基本功。活动时间：2015、5活动地点：本班教室活动组织者：一年级数学教师活动流程： 1.前期宣传、准备 ： 本学期学生每天需要坚持练习指算，并有相关的记录表记录学生的练习情况，比赛前1个月以短信的形式通知家长，希望得到家长、学生的重视，提前一周由4个数学教师出题做好准备。 2.活动内容：要求：本次比赛以班级为单位，需要班主任共同监场，学生在10分钟内完成一张计算题。评比标准：计算比赛在规定的时间内完成规定的题目，谁的正确率高、书写认真谁就获胜。如有成绩相同的学生，再依据学生的书写情况、平时指算完成的情况进行评选。表彰：每班根据学生的书写及计算的正确率，奖励各班前15名的学生，同时被评为“计算小能手”。3.活动总结：活动结束及时总结。-