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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date气象学与气候学实验大纲气象学与气候学实验大纲气象学与气候学实验大纲课程性质： 非独立设课 课程属性： 专业基础实验课 学时学分： 总学时 54 实验学时 9 实验学分 0.5 开出时间： 一 年级 下 学期适用专业： 04地理科学 综合性、设计性实验项目数： 1 个 3 学时 一、课程简介该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。以便增加学生的感性认识，巩
2、固和深化课堂教学知识。一、 实验目的及要求采取班集体到气象部门实地参观、听取专家和专业人员介绍的方式，了解正规气象工作实际操作和要求；在见习的基础上，每年抽一个月时间，每天3次实行轮流观测。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础。三、实验方式及要求采取班集体到气象部门实地参观、听取专家和专业人员介绍的方式，了解正规气象工作实际操作和要求；在见习的基础上，每年抽一个月时间，每天3次实行轮流观测。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基
3、础。四、考核方法采取综合考核方式。根据实习表现、考勤、实习报告和观测值班记录等情况评分，并记入该课程平时成绩。考核成绩将分为优、良、及格和不及格四个档次。 优：考勤全勤；熟练掌握基本原理和仪器操作的基本方法，数据计算和记录准确无误。 良：考勤全勤；掌握基本原理和仪器操作的基本方法，数据计算和记录准确。 合格：考勤全勤；了解基本原理和仪器操作的基本方法，数据计算和记录基本准确。不合格：缺勤两次以上；对基本原理和仪器操作的基本方法不熟悉，数据计算和记录错误。 五、主要仪器设备本实验课程主要实验项目以及需要的仪器设备列表如下： 名称型号套数生产厂家温度表干球、湿球、最高、最低温度表10上海气象仪器厂
4、天津气象仪器厂温度计日记、周记5上海气象仪器厂湿度表毛发湿度表5上海气象仪器厂湿度计日记、周记5上海气象仪器厂水银气压计表动槽式、定槽式4上海气象仪器厂空盒气压表便携式10上海气象仪器厂气压计空盒式5上海气象仪器厂风向风速仪电接式2上海气象仪器厂雨量桶虹吸式2上海气象仪器厂蒸发皿普通式3上海气象仪器厂雨量计遥测式1上海气象仪器厂日照仪感光式10上海气象仪器厂六、配套教材或指导书教材： 潘安定编：气象学与气候学实习指导，广州大学印（自编教材）教学参考书：周淑贞主编，气象学与气候学，高等教育出版社，1997年第三版。中山大学等合编，气象学与气候学，人民教育出版社，七、实验项目设置表项目序号实验项目
5、名称内容提要实验学时仪器套数每套人数实验要求1、必做2、选做实验属性1、基础2、综合3、设计4、研究1气象要素观测温度、气压、湿度、风向、风速、云等气象要素观察的原理、要求及仪器使用。35-1031、必做1、基础2卫星云图原理与气象站观测到气象部门实地参观了解气象卫星云图接收、气象观测和天气预报工作过程3111、必做1、基础3校内气象站实习轮流值班观测1个月内每天由一个小组分别在07：00、13：00和19：00进行三次观测和记录。3531、必做3、综合合计9八、综合性、设计性实验简介项目一：校内气象站轮流值班观测1、指导思想 通过开放实验室，给学生足够的时间熟悉各种气象仪器仪表的使用，充分了解气象观测实践和第一手资料的获取过程，为将来进行科研和组织、建立气象观测站点打基础。2、实验目的及要求 在见习的基础上，每年抽一个月时间，每天3次实行轮流观测。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，充分理解本课程理论知识。3、涉及的内容或知识点 需要综合课堂教学的有关理论、各种气象要素特点和天气学的知识点。4、采用的教学方法和手段 由任课教师先行介绍有关行业操作规定，在实践中指导学生通过实际操作获取基础数据，针对不同天气变化情况学会第一手气象数据获取方法和技能。-