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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中国传统节日教学设计中国传统节日 教学设计中国传统文化节日教学设计教材分析这是一节介绍祖国传统节日的课程，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生从中认识、了解祖国的传统节日，并知道每个节日的具体时间。从而增强学生的传统文化意识，培养学生热爱祖国传统文化的感情。教学目标：1、使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统
2、节日的时间和主要风俗。2、初步了解这些节日和农历有关。3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。教学重点：感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久的文化历史。活动准备：课件 手抄小报 学生有关传统节日的资料教学过程：一、激趣导课：1、中华民族文化历史源远流长，博大精深，有着丰厚的文化底蕴。下面我们来认识一下中国的一些传统文化。2、在中国的传统文化中，有一种文化是中国传统节日。这些节日是从我们的祖先开始一代一代流传下来的，我们把它们称为传统节日。今天我们就来学习中国传统文化节日。二、了解传统节日1、春节（1）欣赏一段音乐，告诉大家听到音乐后你的感觉是什么？
3、（欢快，喜庆）那么听到这个音乐，你想到了哪个节日呢？（2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年）2、端午节出示两张图片：粽子和赛龙舟，引出端午节提出两个问题：（1）端午节是什么时候？ （2）端午节为了纪念谁？点击课件，让学生了解端午节的来历。点击课件：端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲，佩戴香囊）3、中秋节端午节是关于太阳的节日，那一个关于月亮的节日大家知道是什么吗？点击课件：出示中秋图片（1）中秋节习俗：中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：吃月饼、
4、赏月、观潮，放河灯）（2）中秋节传说：嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药（3）中秋节诗句：举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 但愿人长久，千里共婵娟。4.清明节出示清明图片，看到图片，想到了哪首诗？（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）点击课件：清明时节，家家户户都要做些什么？（图片：扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝）5、重阳节点击课件：出示重阳节图片点击课件：关于重阳节，你又了解了什么？（图片：登高、赏菊、到敬老院看望老人。）它又名老人节。6、七夕节点击课件：出示七夕节图片（1）七夕是关于谁的传说（2）七夕节都有哪些习俗三、小组活动1、选择你喜欢的一种传统节日，制作一张手抄报，要求图文并茂，表现出这个传统节日的特点。2、小组展示四、小结：1.这节课，你的收获是什么？同学们，今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日，它们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，我们了解了它们的习俗。说起我们中国的传统节日，不仅仅只有这六个个，还有很多呢，课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。2中国文化博大精深，源远流长，我们要热爱我们伟大而古老的民族，更要热爱我们的民族文化。-