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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date-苏教版五年级语文下册课课练春光染绿我们的双脚苏教版五年级语文下册课课练春光染绿我们的双脚查一查写出词语的意思。裸露： 锨镐： 练一练1.看拼音，写词语。lu l sn sh j m hun shn y ln j j zh zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) po xio yo zh fn y mo jino bng tiao( ) ( ) ( ) ( ) (
2、 )2. 比一比，再组词。谣（ ） 袍（ ） 裸（ ） 煎（ ）摇（ ） 包（ ） 颗（ ） 剪（ ） 寂（ ） 撑（ ） 撒（ ） 涌（ ）叔（ ） 掌（ ） 散（ ） 勇（ ）3.用“选出下列带点字的正确读音。春风（fn fn ） 染绿（ l l ） 锨镐（ o o ）涌起（yn yn ） 结束（s sh ） 树丛（cn chn）4.在括号里填上合适的词语。（ ）的山岩 （ ）的家园 （ ）的河水 （ ）的煎熬（ ）的树丛 （ ）的果园 滋润（ ） 抖动（ ） 拥抱（ ）读一读把课文读熟，想想植树前后山岭的变化。只拣儿童多处行查一查写出词语的意思。座无隙地： 浑身解数： 练一练1.看拼音，
3、写词语m sh hun chng yunlu kngx sh fng yn cng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wij sh fi wng shng shzhn ln mn y h yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.照样子写词语闹嚷嚷：_呱呱： _3.根据课文内容填空(1)作者路过颐和园，看见_的孩子，于是想起了两句诗：“_ 。”(2)春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_、_，都_地释放出来了！4.成语游艺宫有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水五湖四海 看菜吃饭量体裁衣请你尝试着
4、将下列成语两两相对起来。愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥_读一读：1.冰心名言：（1）成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。（2）一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。（3）有了爱就有了一切。 2.颐和园：位于北京西北郊海淀区，距北京城区15千米。是利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，占地约290公顷。颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的
5、皇家园林，为中国四大名园（另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一。被誉为皇家园林博物馆。3.读熟课文，如有疑问，请写在下面的横线上。 早查一查写出词语的意思。酿雪： 憩： 润泽： 练一练1.看拼音写词语。sh ci yn zh h p bng qng y ji p s( ) ( ) ( ) （ ） ( )ning zo sh sh l mi rn z tu mng hu bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.组词历（ ） 熟（ ） 趟（ ） 讯（ ）厉（ ） 塾（ ） 躺（ ） 迅（ ）3.在括号里填上合适的词（ ）的桂花（ ）的三味书屋（ ）的蜡梅（ ）的书塾（ ）的
6、读书声 （ ）的寿镜吾先生4.根据课文内容按要求填空（1）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花_，_，花瓣_，像_，很有点_。（2）鲁迅听了老师的批评后，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字，其实，他刻下的不只是一个“早”字，更重要的是_（3）“致”的意思有：集中于某个方面。达到；实现。招致。精细，精密。情趣。“韵致”中的“致”的意思是_。读一读1. 二十四番花信风：古人认为应花期而来的风。风应花期，其来有信，故称花信风。由小寒到谷雨共八个节气，一百二十日，每五日为一候，计二十四候，每候应一种花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三信：迎春、樱桃、望春
7、；雨水节三信：菜花、杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨节三信：牡丹、酴醾、楝花。梅花风最早，所以说“二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。”2. 鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。原名周树人，著作有狂人日记、阿Q正传、呐喊、彷徨、朝花夕拾等。古诗两首查一查摘抄杨万里的小池、晓出净慈寺送林子方 练一练1.看拼音写词语。j chchi ficng tichn s mn yun hung di l lu() ( )( ) （ ）( )（ ）2.给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里（1） 怜：怜悯、同
8、情 爱 爱惜 （2）扣：扣除 击打 覆盖应怜屐齿印苍苔。（ ） 小扣柴扉久不开。（ ）（3） 走：步行 跑 偏离 （4）未：没有 不 地支的第八位儿童急走追黄蝶。（ ） 树头花落未成阴。（ ）3.根据意思写出相应诗句。（1）轻轻地敲打那扇柴门，过了好久，也没人来开门。 （2）孩子正急急跑着追逐那上下翻飞的黄蝶，黄蝶忽然一下子飞入菜花丛中，再也不见踪影了。 读一读熟读古诗，尝试背诵，把不懂的地方写在下面的横线上。 梦圆飞天查一查1. 搜集关于“神舟号”飞船的信息，读一读，准备交流。2. 解释下列词语寒风凛冽： 苍穹： 澎湃： 练一练1. 组词。乳（）执（）桥（）划（）浮（）热（）侨（）找（）2.
9、 把下列词语补充完整。寒风（）（）相处（）伫立地（）山（）3. 在括号里填上合适的词语。（ ）的日子（）的心情（）的眼神（）的话语（）的呼吸声（）的太空（）的激情（）的喜悦（）的自豪4. 按课文内容填空。（1）三分钟，电波里传来了的声音。这声音穿过茫茫太空，传到，传到，传到。（2）的地球披着，长长的海岸线在和间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿，一会儿。之间，地球的边缘仿佛镶了一道，景色十分。（3）“神舟”5号飞船升空的日子是年月日，飞船上的航天员是。读一读熟读课文。火星地球的“孪生兄弟”查一查写出词语的意思。孪生： 家常便饭： 陨石： 渺茫： 干涸： 练一练1.看拼音写词语。xi g zhng
10、 sh gn h tu dun tu c （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j m rng yn gu xi yu dng po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 选择正确的读音。 干涸（ h k） 陨（yn yn）石 痕迹（j j） 模（m m）样 3. 把词语补充完整。 四季（ ）（ ）；突（ ）（）来；（ ）常（ ）饭；（ ）（ ）百计 4. 在括号里填上合适的词语： （ ）的河床；（ ）的袭击；（ ）的缺陷；（ ）的源泉 5. 在词语前面加上合适的表示动作的词语： （ ）资料 （ ）资料 （ ）生命 6.按课文内容填空。 “同样有_，同样有_，同样有_，同样是
11、_，甚至_。”这一段话，是拿_和_来作比较，因此人们把火星和地球叫做 “_”。读一读熟读课文，想想火星有什么特点。克隆之谜查一查1.人们是怎样利用克隆技术的？ 2.写出下列词语的意思。濒临： 压条： 嫁接： 练一练1.看拼音写汉字 k lng fn zh xin tin ji ji hng dng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji ch s yng xio l x jn yu rn （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2.读课文，把词语补充完整。（ ）（ ）关头 一（ ）一（ ） 繁殖（ ）（ ） 一分（ ） （ ）（ ）成效 品质（ ） 濒危（ ）（ ） 免（ ）（ ）运 读一
12、读熟读课文，说说你读懂了什么，试着把你的收获写在横线上。 海伦.凯勒查一查写出词语的意思沉寂： 吮吸： 甘霖： 练一练1.比一比，再组词躁（ ） 脾（ ） 挠（ ） 摸（ ）燥（ ） 牌（ ） 浇（ ） 莫（ ）泛（ ） 瓣（ ） 勒（ ） 绵（ ）乏（ ） 辩（ ） 肋（ ） 锦（ ）2.选词填空暴躁 干燥他是个脾气（ ）的人。这些天空气非常（ ），要注意防火。倾注 倾诉她有一肚子的委曲，却不知该向谁（ ）。奶奶在小红身上（ ）了所有的爱。3.认真抄写下列词语不屈不挠 刹那间 夜以继日 纷纷扬扬 如饥似渴 不分昼夜 前所未有 无边无际 读一读1.熟读课文（关注“名著便览”）说说课文中哪些语句
13、表现了海伦.凯勒不屈不挠的精神。2.阅读假如给我三天光明。二泉映月查一查写出下列词语的意思。藤萝摇曳： 静影沉璧： 一泓清泉： 饱经风霜： 泯灭： 萦绕： 升腾跌宕： 享有盛誉： 练一练1.给带点的字选择正确读音，用“”划出来）阿炳（dng bng） 搀（cn chn）扶 倔（ju j）强患（hun hung）难 泯（mn mng）灭 委婉（wn wn）跌宕（sh dng） 积淀（dng din） 萦绕（yng yn）2.按要求写词语（1）填上合适的词（ ）的力量 （ ）的旋律（ ）的叹息（ ）的呐喊 （ ）的倾诉（ ）的哭泣（2）写出近义词萦绕（ ）委婉（ ） 赞叹（ ）流泻（ ）抗争（ ）
14、 舒缓（ ）（3）摘抄文中带有“月”字的四字词语。 3.按课文内容填空。（1）月光似 ，静 沉 ，但阿炳再也 ，只有那 的流水声 在他的耳畔。他想起了 ，想到了 。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， （2）随着旋律的 ， ，乐曲进入了高潮。它 的力量，表达出 ，抒发了 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔 ， 而又 ， 而又 。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱 ，他爱 ，他爱 ，他爱 4.读一读、加标点有一个月光如水的中秋之夜 阿炳在惠山二泉边触景生情 创作了一首不朽的乐曲 这就是经后人整理并定名为 二泉映月 的 二胡曲 几十年来 这首曲子深受我国人民的喜爱 在国际乐坛也享有盛誉。读
15、一读1.熟读课文2.推荐阅读：阿炳生平阿炳(18931950)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。一生共留下二泉映月听松寒春风曲三首二胡作品和大浪淘沙龙船昭君出塞三首琵琶作品。后二泉映月、大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖。阿炳在音乐上的成就，远远超越了家传师承的藩篱，博采众长，广纳群技，把对痛苦生活的感受，全部通过音乐反映出来。他的音乐作品，渗透着传统音乐的精髓，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，情真意切，扣人心弦，充满着强烈的艺术感染力。阿炳轶闻人们称阿炳是三不穷：人穷志不穷（不怕权势）；人穷嘴不穷（不吃白食）；人穷名不穷（正直）。在无锡城里，有个地主七五家中的一个13岁丫头。
16、阿炳知道后，马上把此事编词演唱，揭露地主的罪恶之举，激起民愤，吓得那个地主外逃好几个月都不敢回家。有一次，国民党军阀汤恩伯要阿炳给他的十三姨太唱生日堂会，阿炳断然拒绝，遭到一顿毒打。可阿炳毫不屈服，并编了唱词，拉起二胡痛骂他们。抗战时期，日寇占领无锡，一个叫章士钧的人当了汉奸。阿炳知道后，就编词骂他，又遭到一顿毒打。后来，这个汉奸被日本人杀了，阿炳拍手称快，并编了一首汉奸的下场沿街演唱，无锡人士无不叫好。郑和远航查一查写出下列词语的意思：魁梧： 惊叹不已： 镇定自若： 化险为夷： 严阵以待： 扶老携幼： 练一练1.看拼音写词语：m tu pi qin y q bo qun zng sng s
17、li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn wi h xio po xio jin b wi xi f l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）2按要求写词语。（1）形容人物神态的词语。 （2）形容风浪大的词语。 （3）形容气势大的词语。 3判断，是比喻句的打“ ”。 （1）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（ ） （2）巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。（ ）（3）海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。 （ ）读一读熟读课文，结合课后第三题说说那几自然段是写郑和第一次下西洋。趣味语文将成语与相关人物用线连起来。 两袖清风 卧薪尝胆 三顾茅庐 鞠躬尽瘁 梦笔生花 指鹿为马 映雪
18、读书 李白 刘备 于谦 孙康 勾践 诸葛亮 赵高司马迁发愤写史记查一查写出下列词语的意思。横祸： 耗尽： 重于泰山： 轻于鸿毛： 练一练看拼音写词语：yu l yn d zh tu r y k xng k zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch r bi fn jio ji xu jin qing tu l z( ) ( ) ( ) ( )读一读1.熟读课文，思考课后练习4 。2.读一读史记，了解下列成语故事。网开一面 酒肉池林 焚书坑儒 指鹿为马 先发制人 破釜沉舟 鸿门宴项庄舞剑，意在沛公 霸王别姬 四面楚歌 无颜见江东父老 一败涂地约法三章 明修栈道，暗度陈仓 运筹帷幄
19、 高屋建瓴 卧薪尝胆鸿鹄之志 毛遂自荐 脱颖而出 一言九鼎 完璧归赵 负荆请罪 怒发冲冠 刎颈之交 纸上谈兵 一字千金 图穷匕见 背水一战 肝脑涂地 多多益善 鸡鸣狗盗 狡兔三窟 3.背诵下列出自史记的名言。（1）前事之不忘，后事之师也。（2）一沐三捉发，一饭三吐哺。（3）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（4）士为知己者死，女为说己者容。 （5）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（6）得黄金百斤，不如得季布一诺。（7）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（8）鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 （9）不鸣则已，一鸣惊人。秦兵马俑查一查写出下列词语的意思：享誉世界： 恢宏： 鸟瞰：
20、 南征北战： 所向披靡： 久经沙场： 颔首： 绝无仅有： 练一练1. 拼一拼，写一写：gng qng xu gu ku fn n（ ）形 （ ）着 战（ ） 下（ ） 轮（ ）（ ）墓 模（ ）2. 读一读，选一选，在正确的读音下面画横线。金冠（gun gun） 匀称（ chn chng） 千乘（ chng shng）之国 着（ zhu zho ）装 特殊（sh ch ） 摩天大厦（ xi sh ） 3. 在括号里填上合适的词（最好是课文中的词语）。（ ）的气势（ ）的工艺（ ）的个性 （ ）的身材 （ ）的体格（ ）的神态 （ ）的体态 （ ）的大军4. 填一填，读一读（ ）模宏大 所向披（
21、 ） 类（ ）众多 （ ）首挺胸 久经（ ）场 （ ）负重任 体态匀（ ） 张弓（ ）箭 （ ）空而起 神态各（ ） （ ）兵百万（ ）无仅有 神态自（ ）5. 仿一仿，写一写：（1）表示很有名气的词语（如，享誉世界）：_、_、_、_（2）中间含有一对反义词的词语（如，南征北战）：_、_、_、_（3）叠词：（如，惟妙惟肖）_、_、_、_ （如，目光炯炯）_、_、_、_ （如，跃跃欲试）_、_、_、_ （4）表示“拿”的意思的字词（如，握） 、 、 、 、读一读 熟读课文，划出文中起承上启下作用的自然段。埃及的金字塔查一查1.上网或者阅读课外书，了解“世界七大奇迹”2.写出下列词语的意思。近郊：
22、 摩天大厦： 曝晒： 矗立： 练一练1.看拼音写词语ln kufng lq h shng ch fnm（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mi zng jng chn chmnyukung y（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.把词语补充完整。（ ）然（ ）立 （ ）天大（ ） 满（ ）经（ ） （ ）草（ ）根（ ）对（ ）空 （ ）学之（ ） 举（ ）闻（ ） （ ）草（ ）生3.在括号里填上合适的词语（选用文中的词语）。（ ）的沙漠（ ）的建筑物（ ）的刀片（ ）的方法（ ）的石块（ ）的金字塔（ ）的问题（ ）的方法读一读熟读课文，尝试完成下列练习。片段再现：金字塔是古埃及法老的坟墓。大
23、约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈尖，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为“金字塔”。一试身手：这段话先写_，再写_，最后写_。片段再现：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。一试身手：这句话采用了_和_两种说明的方法，这种说明的方法使得我们读了以后，能感觉到_。课文的二、三小节介绍了金字塔的_、_和_；而四、五两个小节向我们介绍了_。这两个部分，作者用一句话把它们紧密地联结起来了，这句话是：_。音乐之都维也纳查一查1.写出下列词语的意思：北麓： 掺和： 2.上网或阅读相关书籍，写出下列城市的雅号。对称的古都： 花都： 佛教之都： 沙漠古都： 绿色首都： 水城： 狮城： 雾都： 练一练：在文中划出下列词语，读一读，写一写。波光粼粼 阿尔卑斯山 欧洲 生涯 博物馆 装饰 草坪 优雅轻快 飘溢 惯例 星罗棋布 和谐 金碧辉煌 镂花 街头巷尾 读一读1.熟读课文，说说“音乐之都”维也纳哪些方面吸引了你，尝试着用自己的话写一写。