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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date老师试讲模板老师试讲模板新老师试讲模板试讲中请罗老师注意以下几个问题： 1、有勇气和自信。2、举止大方、打扮得体，试讲过程始终面带微笑（要自然大方）。3、不要紧张，面对自己不熟悉的知识怎么办，找到一个合理的方式先讲最熟悉，或者比较熟悉的，将前15分钟的试讲作为讲解重要知识（你不熟悉知识点）的引题，在结束时说明，重要知识将在下一节课讲解。 4、在20分钟准备时间，你首先
2、要你出关于抽中问题的三个重要相关问题，把结构布局好。同时找出抽中问题的一个方面，重点举例，并写出例题，列出解答过程，以便讲解，同时还要写出一道练习题，作为课后练习使用。还要引出下一堂课的内容。 5、要适当的运用肢体语言（适当手势、微笑）开场白 （感谢各位领导的指导（鞠躬以示答谢）各位领导，我今天试讲的题目是A试讲结构 好，现在开始上课（一定要说这句，课堂基本结构才完善。）破题 什么是A（可以是A种的某个重要概念） （板书A）引例 （为破题做准备，要形象生动，诙谐幽默最好、结合企业实际，提出3个小问题。试讲中给评委们说明，“各位领导，由于试讲时间有限，我就三个问题中的第*个问题做重要讲述”。）
3、2分钟案例中，主要告诉我们，A的重要性，那么什么是A呢，它有哪些特点？如何核算呢？这就是我们这堂课要和同学们一起完成的任务。讲解重要内容（以下三个问题，找你最熟悉的讲，其他的连个问题略做说明，或者不讲。）一、二、三、（一）定义解释（讲定义的要素） 1分钟（二）核算方法（*特点） 3分钟（三）举例（结合企业或者会计准则来讲），（四）课后练习 6分钟 （板书 一二三标题）引出下一堂课的重要知识点（如果条件改变，又将如何核算呢？这个问题，我们将下一堂课给大家详细讲解。） 1分钟知识回顾 各位同学，这堂课我们主要讲述了 一、二、三 三个问题，希望大家下去认真复习，同时请大家完成课后练习。 1分钟好的，这堂课就到此结束，下节课见。下课! 板书1分钟我的试讲结束，请各位领导批评指正（鞠躬），在元旦来临之际，我衷心地祝愿各位领导元旦快乐，身体健康！谢谢！ 板书设计案例草稿例题：题目解答练习与作业：题目 主题名一、二、三、（一）（二）（三）-